初中英语重点知识点归纳.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点下面给大家带来的是一分中学英语重点学问点归纳，其中包括stop,forget,have及感官动词 see, hear, feel, watch等 和使役动词 make, have, let等的用法，期望对大家有帮忙。1. stop to do sth.和 stop doing sth.“stop to do sth 。” 表示停止做其它事情而去做“ to do sth 。”所表示的事情，可以将“ to do sth 。”懂得成“ stop ”的目的状语 ; “stop doing sth

2、 。” 表示不做“ doing sth 。”所表示的事情。例如： “ Stop talking. Let s begin our class。” said the teacher.老师说：“别说话了，让我们开头上课。”We have kept doing our homework for a long time. Lets stop to listen to music.我们做家庭作业很长时间了，让我们停下来听听音乐。2. forget to do sth。和 forget doing sth. remember to do sth.和 remember doing sth 。“forget

3、to do sth。”表示将来不要遗忘做某事，谈的是将来的事情; “ forget doing sth。”表示遗忘过去应当做的事情。例如： “ Dont forget to do your homework。” said the teacher before the class was over.老师在下课前说：“不要遗忘做家庭作业。”“I m sorry. I forgot doing my homework. May I hand it in this afternoon, Mr. Chen.” said Li Ming.李明说：“对不起，我遗忘做家庭作业了。我今日下午交好吗，陈老师.”

4、3.have sth. done。 过去分词 让别人 做某事例如： I had my hair cut yesterday afternoon.我昨天下午理了发。My computer can not work now. I must have it repaired.我的电脑有故障了，我必需让人修好它。4. 感官动词后接不带 to 的不定式或者现在分词的区分例如： see sb. do sth。观察某人 常常 做某事 和 see sb. doing sth。观察某人 正在 做某事 I often see him do exercise in the morning.我常常在早晨观察他锤炼身体

5、。When I was walking in the park, I saw him drawing a picture there.当我在公园漫步的时候，我观察他正在那里画画。5. 在主动语态中，感官动词 see, hear, feel, watch等 和使役动词 make, have, let等 要求接不带 to 的不定式做宾语补足语，而在被动语态里，不定式要带上 to 。例如： The boss often made the workers work 10 hours a day. The workers were made to work 10 hours a day.She was

6、heard to use strong language.听说她骂人了。1动词的过去式和过去分词是中学英语教学中的重点，而有些动词的不规章变化是这些重点中的难点，但这些不规章变化也不是毫无规律可循的。现将中学英语中一些常用的不规章动词变化介绍如下。一、原形、过去式和过去分词的词形和读音都相同的单词，结尾字母一般是t 或 d。如：cut-cut-cut, hit-hit-hit, put-put-put, cost-cost-cost, let-let-let, shut-shut-shut, set-set-set, hurt-hurt-hurt, spread-spread-spread特殊

7、：动词 read 的过去式和过去分词虽然词形与原形一样，read-read-read ，但发音分别是 ri:d-red-red。二、有些动词的过去分词与原形是一样的。如：come-came-come, become-became-become, run-ran-run, overcome-overcame-overcome三、有些动词的过去式和过去分词相同。如：1. 把单词结尾的字母 d 改为 t 。如：lend-lent-lent, spend-spent-spent, send-sent-sent2. 转变单词中间元音字母。如：sit-sat-sat, win-won-won, shine

8、-shone-shone, hold-held-held3. 以 eep 结尾的动词，把 eep 改为 ept 。如： keep-kept-kept, sleep-slept-slept, sweep-swept-swept4. 过去式和过去分词都以 augh 或 ough 结尾的动词。如：buy-bought-bought, fight-fought-fought, think-thought-thought, bring-brought-brought, teach-taught-taught, catch-caught-caught5. 有的以 ay 结尾的动词，在过去式和过去分词中把a

9、y 变成 aid 。如： say-said-said, lay-laid-laid, pay-paid-paid可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点6. 另有一些其它形式的变化。如： have-had-had, learn-learnt-learnt, leave-left-left, lose-lost-lost, mak

10、e-made-made, meet-met-met, feel-felt-felt四、有些动词原形中含有字母 i ，在过去式中变 i 为 a，在过去分词中变 i 为 u。五、以字母 ow或 aw结尾的动词，在变成过去式时，通常把元音字母变成e，在变成过去分词时，通常只在词尾加n。如： blow- blew- blown, draw-drew-drawn, grow-grew-grown, throw-threw-thrown, know-knew-known六、有些动词的过去分词是在原形词尾加n 或 en，变成以 en 结尾的单词。如：rise-rose-risen, give-gave-gi

11、ven, take-took-taken, fall-fell-fallen, drive-drove-driven, eat-ate-eaten特殊： write-wrote-written, speak-spoke-spoken, ride-rode-ridden, get-got-gotten常见形容词用法比较1. elder和 older二者均为形容词 old 的比较级形式 elder 为 年长的 ，只指人，用来比较年龄长幼，尤指兄弟姐妹的长幼关系，它只能用在名词前作定语，不能用于than 引导的比较状语从句中。Jordan is the fourth of five children

12、, having two elder brothers and an elder and a younger sister.乔丹在五个孩子中排行第四，有两个哥哥，一个姐姐和一个妹妹。 older 为 年龄较大的，较老的，较旧的 ，可指人，也可指物，作定语或表语，能用在than 引导的比较状语从句中。My elder brother is 7 years older than my younger sister.我哥比我妹大七岁。2. good 和 well good 和 well 都表示 好 。通常，作定语或表语时用 good，作状语时用 well 。表示 身体好的 用 well. Doing

13、 sports is good for us.做运动对我们有益。（作表语）Sandy dances well and she is a good dancer.桑迪舞跳得好，她是个杰出的舞者。well 作状语 ,good 作定语 -How are you.你好吗？-I am very well.我很好。（作表语，表示 身体好的 ）3. huge, big, large,和 great它们都有 大的 意思，但用法不同 huge 强调尺寸、体积 巨大 （指体积时，比 large, great所指的体积大），容量和数量 巨大 ，不强调重量。 About ten years ago scientist

14、s from the United States and Mexico found that the large object caused a huge hole in Mexico.通过上面对英语中常见形容词用法比较学问的内容讲解学习，同学们都能很好的把握了吧，期望同学们在考试中取得优异成果。大约在十年前，来自美国和墨西哥的科学家在墨西哥发觉这个巨大的物体导致一个大坑。big 最通俗、常用，强调比正常程度、范畴及规模的标准大，常用于修饰人、物或数量。反义词是little或 small My best friend is Xiao Li, but last week in school we

15、 had a big fight.我最好的伴侣是小李，但上星期我们在学校大吵了一架。 large 强调远远超过标准的 大 ，可指数量、容量、体积和面积，比big 正式，反义词是 small. So it is proved that the large object had a close relation with the death of dinosaurs and other animals.所以证明，这个巨大的物体与恐龙和其他动物的灭亡有关系。 great 通常指抽象的事物。可表数量、距离和程度，修饰人时，意为 宏大的 。This is a great chance that many

16、 people do not have.这是一个很多人没有的好机会。4. interest, interested和 interestingInterest用作名词，意为 爱好 ，其主语为人或物。There are also weekend visits organized to San Francisco and other places of interest in California.仍有周末组织的到圣弗兰西斯科和加利福尼亚的其他名胜的旅行参观。This subject has no interest for me.对我来说，这科没趣。 interested用作形容词，意为 感爱好的

17、，常构成系表结构 be interested,其主语只能是人，其后可接动词不定式，in+ doing 或in+ 名词 表示某人对感爱好 But now Im more interested in sports.但是现在，我对运动更感爱好了。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点 interesting用作形容词，意为 令人感爱

18、好的 。在句中可以作定语，也可以作表语。常构成系表结构，主语可以是人，也可以是物。-Im going to Tibet for a week.我准备到西藏一个星期。-That sounds interesting.听起来很好玩。This is an interesting film.这是部好玩的电影。期望通过上面对英语形容词的分类学问的讲解学习，同学们都能很好的把握，信任同学们会从中学习的更好的吧。形容词的句法功能形容词在句中可作定语、表语、宾语补足语、主语补足语或状语等。This is a difficult problem to solve.这是一个很难解决的问题。（作定语）Maggie

19、is very polite.玛吉很有礼貌。 （作表语）Dont make your parents angry.不要让你父母愤怒。（作宾语补足语）The room was found very dirty.发觉房间很脏。（作主语补足语）He arrived home, hungry and tired.他又累又饿的回到家里。（作状语）期望通过上面对英语形容词的句法功能学问的讲解学习，同学们都能很好的把握，信任同学们会从中学习的更好的吧。介词的主要用法：介词是一种虚词 , 不能独立使用。介词之后一般出名词或代词 宾格 或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语, 即构成介词短语。有些介词是由

20、两个以上的词构成的短语介词 ,如： out of 从 中出来 , because of由于 , away from 距离, on top of在 顶上 , ever since自从, next to在 隔 壁 , according to依据, in front of在 前方 等。以上对英语中介词的主要用法学问的内容讲解学习，同学们都能很好的把握了吧，后面我们进行更多的英语语法学问学习。介词的固定搭配1. Atbe good at 熟知于be annoyed at 对苦恼be angry at对 事发怒take aim at瞄准 laugh at因而发笑 stare at盯着看，注视 at t

21、he best充其量 at first开头at large自由的at least至少，起码 at length最终，最终 at once 立刻，立刻at present现在at rest休息，静止不动at times间或，有时He was angry at his brothers remark.他对他兄弟的批判很恼火。I dont know him but he has been staring at me for ten minutes.我不熟悉他，但是他盯了我足有特别钟。The foreign countries attempt at a blockade of the port was

22、 unsuccessful.外国试图对这个港口实施封锁，但没有成功。I know I am at fault.我知道我错了。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点The escaped prisoner is still at large.那逃犯仍逍遥法外。He is at present away on his holida

23、ys.他现在到外的度假去了。2. Aboutcareful about当心 particular about对讲究 careless about马虎 doubtful about对怀疑 sure about 肯 定concerned about 担 心a complaint about埋怨，叫屈bring about导致，引起 care about 关怀，介意leave about乱放，乱扔 fuss about大惊小怪 anxious about担忧，思念例如：How did it come about.那事是怎样发生的 .She is crazy about pop music.她对流行音

24、乐着了迷。English people are always making complaints about their weather.英国人老是埋怨天气不好。He is enthusiastic about the music of Brahams.他热衷于布拉姆斯的乐曲。Harry likes eating very much but he isnt very particular about the food he eats.哈里很爱吃，但对他所吃的食物倒并不讲究。3. Againstfight against反对 immune against 免 除vote against投票反对p

25、rotectagainst爱护免受stand against反对，经受住an accusation against掌握，声讨 a prejudice against偏见，万岁 guard against防护protest against反对，抗议rise against起来抵抗run against对不利，违反strive against和斗争a defence against 防护，保卫a protest against 抗议，反对例如：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 22 页 - - - - - -

26、- - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点I protest against their criticism.我对他们的批判提出抗议。He made a false accusation against his boss.他诬告上司。Those clothes dont give you much protection against the cold.那些衣服不能使你御寒。He should guard against passing on disease to his famil

27、y.他应当留意别把病传给自己家里的人。Byabide by 遵 守pullby 拉 住by mistake 弄错，失误by virtue of 靠，由于by means of 使 用by aid of借助于by way of 经 由by force以武力，强迫的 by marriage联姻而产生的例如：He is by nature a kind, generous fellow.他是个天性和气大方的人。They sent the letter to me by mistake.他们误把那封信送给了我。The old Roman armies had several generals who

28、took command by turns.古罗马的军队由几位大将轮番指挥。By virtue of his victory, he felt he could do what he pleased.由于成功，他感到可以想干什么就干什么了。 I probably know him by sight but not by name. 我大致见面熟悉他，不过叫不上名字。5. Forcompetent for胜任for good 永 远for the sake of为缘故for the better好转for the purpose of为目的for a change转变一下 for the tim

29、e being临时 for fear of免得an affection for爱，爱情application for申请make preparation for为作预备blame for责备，批判cause for理由readiness for为预备就绪可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点an occasion for时机，

30、机会contempt for 蔑视，藐视 a demand for 需要，需求evidence for 证据，依据a fondness for 喜 欢a reason for理由，缘由 a respect for敬重，敬重 a search for搜寻，找寻例如：I should like to repeat my opening remarks for the benefit of those who just came in.我愿重复一下我的开场白，以便让刚入场的人也能听到。She got up early to be ready for the post.为了静心等候邮件，她一早就起床了

31、。New York is famous for its skyscrapers.纽约以其摩天大楼而著称。His excuse for being late was that his train was delayed.他晚到的理由是火车晚点了。This new school will have no playground for the time being.这所新学校将临时没有操场。If one does not have respect for oneself, one cant expect others to respect him.假如一个人不能自重，那么就别盼望别人敬重他。Nobo

32、dy knows the age of the earth for certain.没有人准确知道的球的年龄。6. Fromdiffer from与不同，相异 dismissfrom 解雇，使离职 inferfrom 从推论出 preventfrom 阻挡，防碍protectfrom 爱护以免resign from辞职suffer from受之苦tellfrom 把与区分开来 from a distance从远处，远远的 from the heart诚意诚意的from the first从一开头例如：You may even have entered the shop just to find

33、 shelter from a sudden shower.你甚至可以到店里去避避雨。 From the first I disliked him. 从一开头我就不喜爱他。The number of people suffering from heart disease has increased.患心脏病的人数已经上升了很多。Allen and I are in the same history class, but his assignment is different from mine.爱伦和我在同一个历史班，但他的作业跟我的不同。assist in帮忙做某事 consist in在于

34、 engage in 从事，参加give in让步，妥协冠词一、冠词的概念可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点冠词是一个虚词 , 它置于名词之前 , 限定名词的意义 . 冠词可分为定冠词 , 不定冠词和零冠词三类 .二、不定冠词： a/an1.a 用于辅音发音开头的词前，而不是辅音字母前面, 如： a book, a des

35、k;有些单词虽然是以元音字母开头，但需用a 修饰，这些单词可以连成一句话： In a university, a European united a one-eyed man to steal a useful thing, then ran away along a one-way road. This is a usual thing.在一所高校里，一个欧洲人联合独眼龙偷了一件有用的东西，然后沿着一条单行道逃跑了。这是一件平常的事。2.an 用于元音发音开头的词前，而不是元音字母前，如：an apple, an hour.有些单词虽然是以辅音字母开头，但发音却是以元音开头，这些单词可以连成

36、一句话：An hour ago, an honest man accepted an honorable task.一个小时以前，一个诚恳人接受了一项光荣的任务。a/an 的用法：1. a/an用于单数可数名词前 , 表示“某一”“一 ”或者“一个”的意思. a book a boy a man a bird a dog an houran interesting book a big dog a dangerous animal2. 表示类别：这种用法是指某人或某物属于某一种类，或者指某一种类的人或物中的任何一个或一件，或者指某一种类的人或物，但不具体说明是何人或何物。 .例如： .That

37、 is a pen, not a pencil.那是钢笔而不是铅笔。 指属于某一种类 .Give him a pear, please.请给他一个梨。 指某一种类中的任何一个 An elephant is bigger than a horse.大象比马大。和 one 的区分： a/an 表示类别种类 , 而 one 强调数量a bus 表示是一辆公交车而不是一辆小汽车 也不是火车 one bus 强调是一辆车 而不是两辆或三辆 There is a cat under the chair.椅子下面有一只猫。 强调种类 There is one cat under the chair.椅子下边

38、有一只猫。 强调数量 3. 用来指某人或某物，但有不具体说明是谁或是什么，如：A comrade from Shanghai is coming to give us a talk this afternoon.一位来自上海的同志今日下午将给我们作报告。My mother once worked in a school.我母亲曾在一所学校工作。4. 表示基本单位，作“每一”讲。例如：three times a day 10 yuan a kilosix class a day thirty miles an hour等。5. 不定冠词 a/an 可用在一种职业，阶级或宗教的名称前。如：What

39、 s your father. He s a doctor.你父亲是什么职业 .他是名医生。 Mr Black is now a Christian.布莱克先生现在是名基督教徒。用在序数词前表示“再一”，“又一”，如：You can try it a second time if you fail.假如你失败了，你可以再试一次。7. 与专出名词连用表示“某一个”，“一个叫.的人”，如：A John is waiting for you at the gate.一个叫约翰的人在门口等你。8. 用于说明事物同一性质、特点、程度或大小，表示“相同”，相当于the same. 如： They are

40、all of a size.他们大小都一样。9. 和形容词最高级连用，修饰名词，表示“特别”，如： It is a most funny story.那是一个特别滑稽的故事。用于视为一体的两个名词之前，意为“一副、套、只”，如：a knife and fork一副刀叉 a table and chair一套桌椅a watch and chain一只带表链的表 a bow and arrow一副弓箭11. 固定短语：once upon a time从前 take a look看一看 catch a cold感冒 a little一点点 a few 一点儿 have a rest休息三、定冠词 t

41、he 的用法：1. the 表示特指。表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的“那个”或“这个”的意思。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点the book in my bag the boy under the treethe apples in the basket the

42、hospital near my home2. 可以和单、复数名词，也可以和不行数的名词连用。 the books the book the rice the bread the footballthe old man the interesting book the teachers the women3. 用 法 ： 1. 定冠词的最基本的用法是“特指”：表示某个或某些特定的人或物。. Do you know the girl in a red skirt.你熟悉那个穿红裙子的女孩吗 . Beijing is the capital of China.北京是中国的首都。 2. 再次提到上文

43、提到过的人或物，应当用定冠词the 。例如：Tom has an apple, The apple is big and red.There is a boy under the tree.The boy is my brother. 3. 指谈话双方都知道的人或物。例如：Let s go and give it to the teacher.咱们去把它交给老师吧。Open the door ， please. 请打开门。4). 用于某些固定词组中。 .例如:in the morning / afternoon / evening等。5). 用在形容词前表示一类人。the old老人 the young 年轻人 the