个人评估工作总结（精选6篇）_评估个人工作总结.docx

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1、个人评估工作总结（精选6篇）_评估个人工作总结第1篇：评估个人工作总结 评估个人工作总结 我们学校迎来了四年一度的省评估。一方面，我们相识到迎“省检”工作挑战与机遇并存；另一方面，它给我们学校全面优化育人环境、大力提升办学水平带来了良好契机，是我们学校深化推动科研兴校、切实走向和谐发展的关键所在。因此我们学校迎检工作便做到了高起点、高标准、高水平，相关工作有条不紊、分类推动。校内环境日新月异，精神风貌面貌一新。我个人评估工作总结如下： 一.教学打算： 我在进行教学活动之前，仔细备课，课前写好教案，不备课不上课。教案分细微环节写，要写明课题、教学目的、复习内容、导入新课的引言，写明学问的重点，难

2、点与主要教学环节，设计好带有启发性、整体性的提问，课堂练习的主要内容及形式，板书设计及课后作业。教案书写整齐、清楚，条理分明。 教案是在集体备课的基础上形成的讲课思路，结合我本人和本班学生的实际，再加入一些特性化的东西，形成了具有个人特色的教学风格。教案中留意体现分层教学。养成了写课后反思和课后札记的习惯。 二.课堂教学： 我留意抓实课堂教学过程中各个环节。 （1）刚好侯课，严格遵守课堂常规，不扯闲谈、抽烟、接打手机、从不坐讲。 （2）上课擅长组织教学、保持良好的课堂纪律。严格要求学生，培育良好的学习习惯。 （3）提高教学效率，向四十五分钟要质量，课堂教学尽可能多地为学生供应独立思索、自主探究

3、、合作沟通的空间，发挥学生的主体作用，充分利用教具、进行直观教学、并主动运用电教器材，开展电化教学，努力学习运用现代化的多媒体技术，调动学生的学习爱好，引导学生主动参加，激励学生动口、动手、动脑，以提高课堂实效。 （4）教书育人，管教管导。既要传授学问，又要对学生进行思想教化。 三.学生作业： 作业布置要适量，语文学科以20分钟为宜。 我对学生的作业严格要求，统一要求，格式规范。对作业的批改肃穆仔细刚好。严禁学生代改。对后进生的作业要加强面批面改，作业中的错误让学生刚好改正。 在暑假、寒假、节假日，要布置开放性、实践性、综合性课外作业，如：调查水污染源，查找墙壁文化的不规范用语等，以调研报告、

4、论文等形式完成。 四.教学效果： 学校要求得快速发展，办好人民满足的教化，科学备考与真抓实干二者缺一不行。 我注意对学生学问的传授、实力的培育以及品质的养成，还注意学生的终身发展。激励他们乘胜前行，也为其他学生树立学习的榜样。学校定期召开家长会，让老师全面驾驭学生在家中的学习状况，加深了对学生的了解，既关注学生的学习，又关注学生的生活，增加了教化教学的针对性和时效性。 总之，这次省督导、教学评估工作，必将对规范义务教化阶段的教化教学行为，激励学校进行教学管理的改革与创新，保证新课程的有效实施，提高学校的管理水平和教学质量产生巨大而深远的影响。我校将以此次评估为契机, 仔细分析、反思、恳切听取专

5、家的看法和建议,调整工作思路，更新教化观念，为学校的腾飞和发展，为振兴邯郸县教化做出新的更大的贡献。 成果定格既往，绚丽属于明朝。明天是世上增值最快的一块土地，因为它充溢了希望。只要我们坚决信念砥砺人生，只要脚踏实地坚毅执著，三中校内就能再写华章。 语文老师：* 20093 第2篇：评估工作个人总结 评估工作个人总结 我仔细学习学院关于评建工作的要求，主动投身到评估工作中，高质量地完成高职评估的系部相关资料，并顺当通过学院的验收。现对评估期间的工作总结如下： 一、学习打算阶段 自2008年中评估工作全面启动后，我仔细学习了学院下发的评估相关文件。如XXX学院迎接高等职业院校人才培育工作评估总体

6、方案对评估工作的总体部署；高等职业院校人才培育工作评估关键评估要素达标实施工作安排的评估指标内涵说明；XXX学院评估学习资料对评估学问篇；关于制订高职高专教化专业教学安排的原则看法；自评报告、专业剖析工作要点、迎评宣扬手册、老师手册等。 通过学习了解评估的详细内容，明确了高职的办学方向、各项指标的详细内涵，比如什么叫评估十六字指导方针、教化部16号文件的主要精神、什么是双师素养、高职老师的职称比例以及理论实践各种课程的比例要求等，为评估工作的开展做好学问的打算。 二、整理打算学院所要材料阶段 依据学院、系部的统一部署，补充、制定、完善教研室和系部学生管理相关制度，打算好各种评估材料。如重点专业

7、申报材料、精品课程申报及建设材料、自评报告、专业剖析、学生实习实训记录、教研室活动记录及总结、专业毕业设计指导看法、实 训开出率统计表、课程实践指导书、多媒体教室运用状况统计表、试验室利用率一览表、自行开发的多媒体课件统计、学生活动记录整理等等。 另外，在党建工作方面，主动响应党中心关于深化开展实践科学发展观活动的号召，依据学院党委的要求开展各种形式的活动，把学习效果落实到实处，党员师生带动全体师生以饱满的精神面貌迎接评估，全力协作学院评估工作的顺当绽开。 三、专业剖析材料打算阶段 在系主任的领导下修订、完善了模具专业的09级教学安排；修订完善了模具专业的教学大纲、实训（试验）大纲、考试大纲、

8、实训指导书。 丰富教学手段，主动推动多媒体和现代教化技术在教学中的应用；激励任课老师制作多媒体课件；开展了“教、学、做”一体化的情景教学。加强“双师”建设和专兼结合的老师队伍建设，专职老师中双师素养；实行了老师结对帮扶制度；培育专业带头人和骨干老师，开展了老师在XXX机械有限公司、XXX厂等企业一线挂职熬炼、培训进修。 加强校内外实训实习基地建设和对外合作，建立校内校外实习实训基地。依据学院实训设施的到位状况，争分夺秒逐步落实学生校内实训安排，收到良好的效果。 四、迎评阶段 进入到迎评冲刺阶段，克服任务繁重等客观困难，主动投身 到评建工作中，较好地完成了以下工作。 1、仔细参与学习培训10余次

9、； 2、参与系级和院级老师“说课”竞赛获得较好的成果； 3、参与老师评估学问考试； 4、接受模拟评估深度访谈1次，评估专家深度访谈2次； 5、组织07级模具专业学生前往XXX厂进行校外实习，为评估工作增加亮点。 努力的工作换来了可喜的成果，在过去的一年里，在学院各级领导的关切和支持下，我扎实工作，务求实效，充分展示了我的个人工作实力。在将来的工作中，我将尽最大的努力把本职工作做得更好。 XXX 二九年十二月二十五日 第3篇：评估,个人总结 篇一：评估工作个人总结 评估工作个人总结 我仔细学习学院关于评建工作的要求，主动投身到评估工作中，高质量地完成高职评估的系部相关资料，并顺当通过学院的验收。

10、现对评估期间的工作总结如下： 一、学习打算阶段 自2008年中评估工作全面启动后，我仔细学习了学院下发的评估相关文件。如xxx学院迎接高等职业院校人才培育工作评估总体方案对评估工作的总体部署；高等职业院校人才培育工作评估关键评估要素达标实施工作安排的评估指标内涵说明；xxx学院评估学习资料对评估学问篇；关于制订高职高专教化专业教学安排的原则看法；自评报告、专业剖析工作要点、迎评宣扬手册、老师手册等。 通过学习了解评估的详细内容，明确了高职的办学方向、各项指标的详细内涵，比如什么叫评估十六字指导方针、教化部16号文件的主要精神、什么是双师素养、高职老师的职称比例以及理论实践各种课程的比例要求等，

11、为评估工作的开展做好学问的打算。 二、整理打算学院所要材料阶段 依据学院、系部的统一部署，补充、制定、完善教研室和系部学生管理相关制度，打算好各种评估材料。如重点专业申报材料、精品课程申报及建设材料、自评报告、专业剖析、学生实习实训记录、教研室活动记录及总结、专业毕业设计指导看法、实训开出率统计表、课程实践指导书、多媒体教室运用状况统计表、试验室利用率一览表、自行开发的多媒体课件统计、学生活动记录整理等等。 另外，在党建工作方面，主动响应党中心关于深化开展实践科学发展观活动的号召，依据学院党委的要求开展各种形式的活动，把学习效果落实到实处，党员师生带动全体师生以饱满的精神面貌迎接评估，全力协作

12、学院评估工作的顺当绽开。 三、专业剖析材料打算阶段 在系主任的领导下修订、完善了模具专业的09级教学安排；修订完善了模具专业的教学大纲、实训（试验）大纲、考试大纲、实训指导书。 丰富教学手段，主动推动多媒体和现代教化技术在教学中的应用；激励任课老师制作多媒体课件；开展了“教、学、做”一体化的情景教学。加强“双师”建设和专兼结合的老师队伍建设，专职老师中双师素养；实行了老师结对帮扶制度；培育专业带头人和骨干老师，开展了老师在xxx机械有限公司、xxx厂等企业一线挂职熬炼、培训进修。 加强校内外实训实习基地建设和对外合作，建立校内校外实习实训基地。依据学院实训设施的到位状况，争分夺秒逐步落实学生校

13、内实训安排，收到良好的效果。 四、迎评阶段 进入到迎评冲刺阶段，克服任务繁重等客观困难，主动投身到评建工作中，较好地完成了以下工作。 1、仔细参与学习培训10余次； 2、参与系级和院级老师“说课”竞赛获得较好的成果； 3、参与老师评估学问考试； 4、接受模拟评估深度访谈1次，评估专家深度访谈2次； 5、组织07级模具专业学生前往xxx厂进行校外实习，为评估工作增加亮点。 努力的工作换来了可喜的成果，在过去的一年里，在学院各级领导的关切和支持下，我扎实工作，务求实效，充分展示了我的个人工作实力。在将来的工作中，我将尽最大的努力把本职工作做得更好。 xxx 二九年十二月二十五日篇二：评估个人工作总

14、结 评估个人工作总结 我们学校迎来了四年一度的省评估。一方面，我们相识到迎“省检”工作挑战与机遇并存；另一方面，它给我们学校全面优化育人环境、大力提升办学水平带来了良好契机，是我们学校深化推动科研兴校、切实走向和谐发展的关键所在。因此我们学校迎检工作便做到了高起点、高标准、高水平，相关工作有条不紊、分类推动。校内环境日新月异，精神风貌面貌一新。我个人评估工作总结如下： 一.教学打算： 我在进行教学活动之前，仔细备课，课前写好教案，不备课不上课。教案分细微环节写，要写明课题、教学目的、复习内容、导入新课的引言，写明学问的重点，难点与主要教学环节，设计好带有启发性、整体性的提问，课堂练习的主要内容

15、及形式，板书设计及课后作业。教案书写整齐、清楚，条理分明。 教案是在集体备课的基础上形成的讲课思路，结合我本人和本班学生的实际，再加入一些特性化的东西，形成了具有个人特色的教学风格。教案中留意体现分层教学。养成了写课后反思和课后札记的习惯。 二.课堂教学： 我留意抓实课堂教学过程中各个环节。 （1）刚好侯课，严格遵守课堂常规，不扯闲谈、抽烟、接打手机、从不坐讲。 （2）上课擅长组织教学、保持良好的课堂纪律。严格要求学生，培育良好的学习习惯。（3）提高教学效率，向四十五分钟要质量，课堂教学尽可能多地为学生供应独立思索、自主探究、合作沟通的空间，发挥学生的主体作用，充分利用教具、进行直观教学、并主

16、动运用电教器材，开展电化教学，努力学习运用现代化的多媒体技术，调动学生的学习爱好，引导学生主动参加，激励学生动口、动手、动脑，以提高课堂实效。 （4）教书育人，管教管导。既要传授学问，又要对学生进行思想教化。 三.学生作业： 作业布置要适量，语文学科以20分钟为宜。 我对学生的作业严格要求，统一要求，格式规范。对作业的批改肃穆仔细刚好。严禁学生代改。对后进生的作业要加强面批面改，作业中的错误让学生刚好改正。 在暑假、寒假、节假日，要布置开放性、实践性、综合性课外作业，如：调查水污染源，查找墙壁文化的不规范用语等，以调研报告、论文等形式完成。 四.教学效果： 学校要求得快速发展，办好人民满足的教

17、化，科学备考与真抓实干二者缺一不行。 我注意对学生学问的传授、实力的培育以及品质的养成，还注意学生的终身发展。激励他们乘胜前行，也为其他学生树立学习的榜样。学校定期召开家长会，让老师全面驾驭学生在家中的学习状况，加深了对学生的了解，既关注学生的学习，又关注学生的生活，增加了教化教学的针对性和时效性。总之，这次省督导、教学评估工作，必将对规范义务教化阶段的教化教学行为，激励学校进行教学管理的改革与创新，保证新课程的有效实施，提高学校的管理水平和教学质量产生巨大而深远的影响。我校将以此次评估为契机, 仔细分析、反思、恳切听取专家的看法和建议,调整工作思路，更新教化观念，为学校的腾飞和发展，为振兴邯

18、郸县教化做出新的更大的贡献。 成果定格既往，绚丽属于明朝。明天是世上增值最快的一块土地，因为它充溢了希望。只要我们坚决信念砥砺人生，只要脚踏实地坚毅执著，三中校内就能再写华章。 语文老师：* 20093篇三：教学评估工作总结 常郭中学教学评估工作总结 为了迎省教学评估，我校首先成立了迎教学评估领导小组，学校一把手为组长，其他干部为成员，制定迎检安排，组织成员明确分工。我校的教学评估工作分工状况是：张德镇负责迎评全面工作，卞建军负责评估小组的工作：教化教学资料的征集、各学科的打算工作和校本主题教研活动；刘永泽负责学校硬件、环境卫生工作；张国治负责档案整理编辑、整理工作；王金栋负责学校秩序管理和迎

19、检期间标语、锦旗悬挂、摆放工作。在实际工作中做到了献计献策，通力合作。 为了搞好教学评估工作，学校组织全体老师仔细学习了河北省义务教化阶段教学评估工作实施方案、河北省义务教化阶段老师教学评估标准、河北省义务教化阶段学校教学评估标准和河北省义务教化阶段教学评估实施要点等文件，在深刻领悟文件精神的基础上，全体老师达成共识。评估小组全体成员参照学校教学评估标准中的指标，比照本校工作，我们对学校教学工作以求真务实的工作看法逐条逐项地进行了自评。同时，通过问卷、座谈等多种形式，征求老师、学生及学生家长对学校教学工作的看法及建议。在评估中找出存在的问题与不足，与老师一同分析缘由，制定出整改措施，在今后的工

20、作中不断加以改进。 学校建立了以老师自评为主，学校领导、学生、学生家长共同参加的评价制度，公允、公正、公开、客观、真实地对老师进行量化考核，形成了“学习标准自我评价学科组评价广泛征求看法学校确定评估结果”的基本流程，得到了全体老师的认可。今后我们将进一步总结阅历，完善机制，以健全的制度调动老师工作的主动性，激发老师提高自身素养的主动性。学校严格根据课改要求进行课程管理，刚好制定实施方案。按要求开足上全三级课程，有标准的学校、年级、班级课程表。音、体、美等学科设有专职老师。 我们开展了集体备课活动，重点放在了一些薄弱学科如校本课程、综合实践课和地方课程，同组老师主动参加，各抒己见，集大家的才智和

21、才能；我校进行了旨在提高老师授课水平和教研实力的系列研讨活动。活动分为三个步骤。第一步：班子成员结合自己所联系的学科分别进行听课指导。其次步：每学科举荐一名老师讲观摩课，同学科老师全部参与听课和评课。评课前要求听课老师写出评课反馈表。评课时授课老师要进行说课，然后全部老师人人发言。第三步：开展校本主题教研活动，指出课堂教学中存在的问题，老师对在课程实施中带有普遍性的重点、难点问题进行探讨和沟通，明确今后努力的方向。这项活动在肯定程度上促进了老师教化观念的更新，进一步提高了老师的授课水平，规范了校本教研中听课、说课、评课的基本操作方法，提高了老师的专业理论水平，同时也提高了课堂教学效果 在此次教

22、学评估工作中干部老师集中一切精力加班加点，涌现了一大批令人感动的典型的人和事：卞校长和张国治主任为了资料整理花费了大量心血；王艳老师的孩子生病，本应到市医院检查，她仅仅给孩子在家输液，自己却每天工作在细心备课，直到评估工作结束后，才去给孩子检查；刘红玉老师家在泊头市，母亲年老体弱生病，急需儿女照看，可红玉老师作为数学组备课组长却全身心铺在工作中无时间对老人尽一份孝心；刘建玲老师在迎检前接过物理室，毫无怨言，识器材、背数据；宋福彪老师负责印刷室、赵景芳老师帮助刘校长抓硬件，这些年老的老师在教学评估中既出谋划策、又亲自为学校建设出力；杨兴德老师负责校资料打印、彩页编排和计算机室，也是昼夜苦干，负责

23、解说的孙树华、齐淑娥两位老师为了让领导更能了解常郭中学的真实面貌，背内容，反复演练、充分打算；可以说在这次迎检中常郭中学老师都是废寝忘食、不计酬劳的忘我工作，感人的事例数不胜数。通过这次迎检看出我校的广阔干部老师的确是一支敢打硬仗、迎难而上、团结奋进的队伍。 我校虽然顺当通过了省教学评估工作，但也存在一些问题：第一，薄弱学科须要进一步加大力度，提高专任老师的业务素养；其次，我校校本教研活动正处于由课例研讨向主题教研转变过程中，部分老师的研讨实力仍停留在老的思路上，须要通过不断的通过学习加以提高；第三，要结合本校和学生的实际状况，挖掘师生的潜力，形成本学校的办学特色和亮点。 第四教学管理有待进一

24、步加强；第五，是教学条件有待进一步改善。 针对上述问题，我们安排从以下几个方面改进工作： 1、教学管理力求高层次。学校领导是教化教学的管理者，管理者的学问水平、管理实力干脆影响教学管理的水准。班子成员要加强教化教学理论的学习，重点学习新课程的理念，用先进的理论指导课改，管理教学。发扬开拓进取、不断创新的精神，力争使教学管理逐步走上科学化、规范化的轨道。今后主要实施三个系统的管理，即安排系统、监督检查系统、总结反馈系统的管理，向管理要质量，向管理要效益。 2、校本课程力求特色化。我校的校本课程目前停留在较低的层次上，今后将进一步丰富校本课程的内容，增加校本课程的教化效果，突出我校办学特色，争取培

25、育更多的特长生，从而对我校的整体教化教学质量起到更大的促进作用。 3、校本研修力求上档次。今后要接着深化实践反思制度。学校对老师反思实行“两定”、“两专”、“一返还”的管理制度。“两定”即定时上交新课程教学反思，一月交一次；学校定时公布检查结果，有借鉴意义的内容利用“老师论坛”进行沟通。“两专”即学校专档管理，专项检评。“一返还”即学期末把老师实践反思返还给老师，为以后教学供应借鉴。二是接着深化伙伴合作制度。发挥教研组的作用，通过教研组开展老师间的合作探讨；学校要多组织全校的专项教研活动，包括课堂教学、说课、基本功竞赛、阅历沟通、教学成果展示等，通过活动达到同伴互助共同提高的目的。 4、教学条

26、件力求高标准。一是强化现代教化手段在学校教化教学中的运用。完善校内局域网，实现老师教学的资源共享。二是强化试验操作等教化手段在学校教学中的运用。三是逐步加大购置教化教研类图书、光盘等资料的资金投入，为老师更好地进行教学探讨创建必要的物质条件。 5、多措并举，引领老师专业发展。首先是构建和谐民主的管理模式，让老师真正成为学校的主子，让每位老师成为华蜜的人。其次是多种渠道、多种形式培植老师的职业情感。第三是为老师成长搭建平台。把平常的训练提高与考核评比结合起来，通过“老师论坛”和学校的各种竞赛展示老师的风采；同时，实行“走出去，请进来”的方法，让老师开阔视野，提高档次，促进老师教化观念的转变和业务

27、水平的提高。 在今后的工作中，我校的工作目标是打造厚实的文化学问，享受健康的生活，提高高尚的审美情趣，充溢先进的管理思想和强劲的创新实力。我校将接着发扬与时俱进、开拓创新的精神，以规划纲要为指导，力争用新思维、新方法、办人民满足的教化。 第4篇：评估个人总结 评 估 工 作 个 人 总 结 经济管理系：张书君 自我院启动迎评促建工作以来，做为系部工作的主要负责人，带领全体老师，全心全力，加班加点，始终坚持“以评促建 以评促改 以评促管 评建结合 重在建设”的评建原则，依据学院的整体部署和支配，从动员学习、任务划分、完善资料，始终到迎评验收结束，共分为 5个阶段，涉及14大类400多项，基本做到

28、了按时、按要求上报，较为圆满的完成了评估任务。下面就个人层面对评估工作总结如下： 一、完成的主要评建任务及其做法 依据系部任务分解，自己在领导全系开展评估工作的同时主要负责系部评估建设任务的第九项（招生就业工作）；第十项（学生管理和素养教化）；系部重点专业剖析的学生工作佐证材料，以及“师资队伍建设”和“学生顶岗实习”、“校企合作”等部分内容的资料建设工作。带领辅导员（兼职班主任）共完成105项1500多份文字和图片资料，在学院自评检查验收中得到了好评。 其主要做法： 1、加强动员，提高相识。 为使评估各项工作顺当实施，以一切为了评估为核心，仔细作好评估动员思想工作。一是组织系部全体老师进行了动

29、员和学习，以树立正确的教化思想和教化观念为先导；以深刻相识迎评促建的重大意义为动力。二是组织召开“各年级大会”和“全体学生干部动员大会”，对全体学生进行了思想动员，提出了迎接评估的详细要求，并要求各班开展了“树新风、迎评估”、“我为评估作贡献”的主题班会。使全系师生对迎评工作的思想相识得到了显著提高，为圆满完成评估任务奠定了思想基础。 2、分工明确,责任到人。 为做到有安排、有步骤、按要求刚好上报评估各项任务材料，从系领导、教研室到每个老师、辅导员和学生会干部进行了任务分解，责任到人。使每个人都知道干什么、怎么干、何时干；做到了任务明、标准请、要求高；做到了定期反馈汇报、定期进度协调、定期检查

30、验收。 3、抓住机遇，重在建设。 迎评工作的全过程就是促进管理、促进建设、不断整改的过程，在自己分管的学生工作评估方面，建立和完善了一下主要项目资料：学工队伍建设；系部学生管理制度汇编；学风建设工作；党建工作；团学工作；学生社团活动；学生各种嘉奖荣誉；学生工作嘉奖荣誉；新生入学教化军训；学籍管理；班级花名册；学生选修课；成果台账；贫困生认定资料；奖助学金评定；学生资助工作总结；学生违纪记录；法制道德教化；学生工作年度安排与总结；烛光工程；人格素养培育工程；就业指导教化；就业工作安排与总结；毕业生工作；毕业生就业信息；优秀毕业生胜利创业；毕业生就业跟踪调查；用人单位满足度调查；毕业生跟踪服务调查

31、；学工人员日常值班检查状况；班级考核；日常思想教化；日常养成教化；日常管理；辅导员班会记录；主题班会记录；定岗实习管理等等。 4、突出重点，速见成效。 在自己负责的学生工作评估任务方面，和辅导员一起反复学习评估细则，确立了以文明养成教化为重点，以学风建设为中心，以人格素养培育工程为平台的评估工作基本思路思路。从建立和完善学生工作各种制度入手，着重在到操、到课、晚自习提高“三率”上抓好日常养成与管理；通过开展“告辞陋俗争做文明运职人”专题教化，营造良好的校内卫生环境；通过举办寝室文化节促进公寓管理水平；通过举办各种社团活动拓展学生综合实力；通过开展“父母送我上高校，我上高校做什么”的感恩立德教化

32、和修身立志等活动，提升人格素养。 通过落实评估任务，使系部各项工作建设有了突破性的全面提高，特殊是经验这次评估，自己负责的学生工作和党建工作更加制度化、科学化和规范化。 二、主要体会和收获 1、通过评估使自己的“教化观”和“职教意识”得到了一次革命性的洗礼 迎评促建工作开展以来，通过仔细学习评估文件精神，特殊是通过“三学”大探讨、听报告和亲临目睹学院组织开展的一系列教化教学改革的重大举措，使自己逐步并真正树立了正确的教化观，在职教意识上发生了彻底的变更。深刻相识到，评估工作的重大意义在于有力引导和推动学校提高办学水平、管理水平和教学质量；相识到迎评促建更是快速提升我院建设的一次绝好机会；是加强

33、“校兴我荣，校衰我耻”的集体责随意识的一次大锤炼。 2、通过评估使师资队伍的实力和素养明显加强 通过开展“三学大探讨”提升了老师的高职教化教学理念，特殊是通过实施“青蓝工程”“双百工程”“项目任务和理实一体化教学”等一系列教化教学重大改革措施，使我院师资队伍在高职教化理念、教学实力、实践指导实力、科研开发实力、校企合作实力、职业素养教化实力等全方位，在短时间内得到了大幅度的提高。 3、通过评估使自己对学院的将来充溢向往 历经八个月的迎评促建，特殊是通过教化教学改革，我们的内涵建设阔步迈进，全校教职员工在评估期间的表现深深的感动了我，全体学生在迎评期间的表现也充分证明白我们的学生是好样的，我坚信

34、学院的明天会更好。 三、努力的方向 根据专家对我院的评估反馈建议，仔细找寻差距，主动进行整改，延长和巩固评估成果，并使其成为常态化。 第5篇：评估工作个人总结（材料） 评估工作个人总结 王丽丽 2007年12月1日 一、评估所做工作： 1教学大纲编写：国际物流与货运代理、供应链管理、商品包装装潢设计、物流运输组织与管理、选购与供应。 2实训大纲编写：国际物流与货运代理实训大纲、DRP分销系统实训大纲、物流运输实践实训大纲。 3实训指导书编写：国际物流与货运代理实训指导书、DRP分销系统实训指导书、物流运输实践指导书。 4教学安排编写：04级物流管理专业教学安排、07级物流管理专业教学安排 5

35、物流管理专业教学07级安排校外专家看法书 6物流试验室首次运用：2007年11月21日带06级 2、4班学生试验室参观。 7专家听课：11月27日国际物流与货运代理科目 8专家查阅试卷：05级供应链管理试卷专家查阅 9评估期间自习课监督：11月27日 一、 二、 三、四节课06级物流2班、11月29日 五、六节06物流2班自习课监督。 10评估期间课间楼道监督：11月27日上午课间F座一层楼道卫生监督。 二、评估收获 这次评估，打算的材料特别多。由于原有的资料有限，许多资料都是在这次评估之前打算好的。时间紧、任务多是事实，对个人的促进发展更是事实。作为一个专业课教龄不长的年轻老师，备好每一节课

36、，上好每一节课是本职工作。根据学校已有的教学安排打算课堂内容，根据课程表的编排上好每一节是正常的日常工作。学校为了迎接评估，完善补充现有的资料，使我有机会接触到编订教学安排、编写教学大纲这样的工作。在编写教学大纲的过程中，我接触到了更多的课程，对每一门课程的内容更加熟识，对教材相识加深，对课程的实际开设意义，对学生的影响感受很深，专业学问水平在编写教学大纲的过程中提高了。教学安排的编写使我相识清晰了学校专业设置的地位和实际意义。从办学的角度动身，以社会对人才的实际需求来合理、科学支配配置课程，同类课程的开课先后依次、核心课重点课程的选定，理论教学时间、试验教学时间、实训时间的比例支配都作了科学

37、合理的规划。校内实践教学、校外实践教学、集中实践教学环节、综合实训、顶岗毕业实践的优化设置。科学合理的论证了在当前的形式下学生就业范围及工作岗位、学生的培育目标以及学生的基本要求。在校期间资格证书的取得。07级物流管理专业教学安排是在0 4、0 5、06级物流专业管理安排的基础上，依据三级安排实施过程中的反映出来的实际状况的基础上，结合当前的形式和社会须要制定了07级新安排书。为了使07级安排更能满意教学须要，和企业联系的更为紧密，也本着对学生负责的原则，请了海通物流公司物流项目部专家对本安排作出评价、提出整改看法和建议。海通物流是北京乃至全国知名国际物流企业，顺义李桥保税物流是公司的重点项目

38、，对于进出口物流、国际货贷业务的运作比较先进，在培育目标、就业岗位、课程设置等方面提出了中肯和珍贵的看法，依据这份看法书，重新对教学安排作了修正。 三、评估中表现出来的不足 这次评估对于我本人来说是个熬炼的机会，在参加的过程中，在许多方面也暴露出不足之处： 1讲课方面：教学内容基本完成，但在语言的运用上还不够自如、在案例的举例中还不 是很有劝服力，表现出了对社会物流的运作不是很熟识，缺乏企业实践经验。 2 在试验课环节，由于对硬件、软件不熟识，还不能独立的教学 3 学问体系还有待进一步完善。 四、改进与自身提高 评估虽然过去了，教学工作依旧接着。自己存在许多不足，最好的方法就是自我改进、自我提

39、高。 一个老师的学问拥有量是有限的，它能满意一时之需，但不能维持到老。必需适时适量的学习新学问、补充相关学问，扩充原有的学问体系，是它始终有簇新的血液，满意长期的教学。可以通过阅读专业书籍、参与接着教化实现。 理论学问是教学的基础，但不能保证扎实的理论能吸引学生。生动的案例分析、真实的情景再现能激发学生的爱好。职业教化的老师应当有实际岗位工作的经验，提高教学水平。 第6篇：房地产评估个人工作总结 房地产评估个人工作总结 房地产评估个人工作总结 真的很快，转瞬间就到2008的岁末了，*在望。盘点过去的一年，有胜利的喜悦，有失败的苦痛，有惊慌的充溢，也有日复一日的迷茫与焦虑。这一年，有太多太多的事

40、情铸刻在了我的记忆深处，5.12的大地震，8月8日的奥运会，横扫全球以及照旧在扩散的金融危机，都对我的工作和生活产生了巨大的影响。08年是我来公司的其次个年头，由于工作须要我从总公司转到*区的分支机构任评估员兼业务员。一年来，在公司各位领导的正确领导下，在各位同事的真诚帮助下，本人能仔细学习各种专业学问和公关实力，以公司的总体目标为行动纲领，在思想上严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴实、务真求实，较好地完成领导和各级部门支配的各项任务。同事对我工作的热忱予以确定，让我感到很亲切，心里也踏实许多！ 硕果累累的2008年已悄然过去，充溢希望的2009年已经来临。不知不觉中，我

41、被支配到*区的分支机构已经快一年了，回顾一年的全部工作令人欣慰，在公司和部门领导的关怀下，在大家的帮助下，我快速的进入了工作状态中。在这一年的时间里，我的个人综合素养和各方面实力有了很大的提高，各项学习和工作任务都顺当进行。在工作过程中，不断提高自己的理论水平，使理论和实践再次结合，提高自己的工作效率。这一年中，在取得肯定的成果同时，也发觉自身不足之处。现将2008年的工作总结如下： 一、（武湖）*农业科学技术探讨所农用地评估项目 在分到*后的六月份中，我参加的第一个大项目就是武湖农用地项目评估。在这个项目中我的实力得到了很大提高，从起先根本不懂农用地价格特性，到查询熟识农业生产的每年常常性费

42、用等指标，最终能运用收益还原法快速测算农用地地价相关费用。在这过程中，我发觉我要学习的东西特别多，尤其是特别用地评估的相关理论学问。在学习过程中，不断地使理论学问和实践相结合，提高自己的业务水平。武湖农用地评估项目是我参与的第一个特别用地项目，也是我快速成长的项目。但是这个项目最终我没能实施到结束。感觉有点缺憾，终归我要学习的东西还有许多。 二、（横店）*市*区剪刀厂工业用地评估项目 七月份接触到的是一个拟补交出让金为目的，由划拨工业用地转为出让工业用地的土地运用权价格评估项目。做这个项目不仅熬炼个人业务实力，更多的是沟通实力。假如未能到达客户预期的结果，会出现悲观心情。这时候就须要在项目进行

43、过程中，多次与托付方沟通、协商，讲解其中的技术路途，使对方能理解并能坦然接受，达到双赢效果。在与客户沟通前，脑海总是一片空白，因为会出现思维混乱的状况，数次之后就学会了先把该讲解并描述的理由或是该规避的话题拟出来记在小本上，避开再次类似尴尬对话情形出现。最终项目还是顺当地完成，这让我感到特别欣慰，同时也给了我极大的信念。在以后做项目过程中，不管遇到多大的困难，我信任都能克服。 三、（滠口）湖北省教化考试院考试服务中心土地转让评估项目 九月份出现一个类似*区剪刀厂补交出让金的项目，不过这次是土地转让，以交易课税为目的的评估。托付方为了少交契税，自然会百般要求，自从有了上次的阅历后，对客户的心态也

44、能有所理解。但评估行业最重要的是讲究评估的合理性及客观性，公正、公开、公允是我们长挂在嘴边的准则，但要真正做起来，还须要很大的决心和毅力。终归糖衣炮弹是很能歼灭人意志的，重要的是能坚持好自己，力争做到做事讲规则、做人讲原则！ 四、（前川）*区前川一小装修补偿价格评估项目 2008年参与过对汉口前进路八万方房屋拆迁补偿价格评估项目，对拆迁项目的推动速度缓慢程度和进户勘察的难度甚有了解。在九月份，*分支机构承接前川一小42户房屋装修补偿价格评估项目，我和机构领导全身心投入到工作中，为此连续数天加班至凌晨来搜寻相关装修资料、整理电子表格和打印附件。同事们的工作热忱深深感染了我，让自己在思想上严格的要

45、求自己，工作勤勤恳恳、任劳任怨。 五、（鲁台）*区双凤建筑安装公司土地变更登记评估项目 在12月份末，顺当完成该公司土地运用权变更登记的评估项目。在评估过程中，由于收集资料较为完整，对其企业改制文件有细致看查，获益良多，对以后碰见企业改制的评估项目时也能做起来得心应手有很大的帮助。让自己明白，做事细致不仅不会磨工或奢侈时间，反倒能让事情变得更加简洁，效率也会大大提高。 六、（盘*）*经济开发区自来水厂挂牌出让土地评估项目 2008年12月31日，与托付方洽谈一块划拨公共基础设施用地拟挂牌出让的评估项目。目前，本次项目还在进行中，但前期工作已顺当完成。其中涉及到的困难问题让自己感觉事情本没有难易

46、性，重要是看自己如何来奇妙处理了！引申到这个项目，本应是由土地相关主管部门托付的，便在此过程中也警示自己要学会如何敏捷地去处理工作流程的正确性和合理性。 七、工作中存在的不足 在这一年中，我也发觉了自身一些的不足之处： 第一：沟通实力有待进一步加强； 其次：评估相关的理论学问须要进一步学习； 第三：敏捷处理事情的实力须要更进一步的加强； 以上存在的不足，我会在以后的学习和工作中，不断加强和改正，不断的提高自己的业务实力，为公司做出更大的贡献。 八、2009年工作安排 工作方面： 联系业务对我来说就好像是一张白纸，如何画上七彩色是我所要思索的问题，也是一种全新的挑战！09年我将虚心的向同事学习，更加熟澈评估业务工作的各项流程和要留意的事项等。 学习方面： 工作和学习两手都要抓紧，工作也是学习，学习就是为了更好的工作。200