二级下册识字教学设计 .docx

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1、精品名师归纳总结课题识字3课时2 课时主备课人孔令娇单位云义学校上课人单位教 材 简单 分析本课属于比较形近偏旁识字，课文将四组简单混淆偏旁的词语集中在一起认读。第一组词语介绍了一些树的名称和木制品。其次组介绍了一些与庄稼有关的事物。第三组介绍了三种竹制品，第四组介绍了一些植物。课文采纳“词串”的形式，支配了12 个词语，连起来读，押韵上口。便于记诵。学案设计导1、学会本课12 个生字，其中田字格上的3 个生字只识不写。懂得由生字组成新学词。目2、比较“木禾”、“竹艹”两组简单混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语。标3、仔细观看图画，能把图上描画的事物同所学词语联系起来，凭借图画懂得词语。导学过

2、程导学环节主备课人的导学设计主上课人的批注修正复习偏旁，进入新课。初1、谁能说出自己知道的偏旁，并说出几个带有这个偏旁的字？读2、这些偏旁是怎么来的，你们知道吗？今日学习识字 3，明白这些偏旁的来历。二、初步看图，读韵文1 观看书上的图，看一看图上画了哪些事物。2 自由读韵文，要求：看清音节，读准字音。图片演示，激发爱好。出示树和禾苗图片，同学观看。老师讲解古文字的精演变。1. 观 察 实 物 图 画 与 古文 字 ， 了 解 偏 旁 本义。(1) “ 木 ” 的 古 文 字 像 什 么 . 像 一 棵 树 读2复习“木字旁”。教师 范读带 木字旁的 生字。指名读、齐读。(3) “ 禾 ” 的

3、 古 文 字 像 什 么 . 像 一 株 禾 苗 (4) 复习“禾字旁”。教师 范读带 禾字旁的 生字。指名读、齐读。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结深读情读其次课时初读一 、 指 导 看 图 ， 出 示 部 分 生 字 词 。1这些是什么树.你能说出它们的名称吗. 出示词卡：松柏、杨柳2. 你们知道松树、柏树和别的树有什么不一样吗 . 松 树 、 柏 树 的 叶 子 常 年 都 是 绿 色 的 3 、松柏和杨柳长大以后，可以制成桌椅。出示词卡:桌椅4. 春天到了农夫伯伯把什么插在田里. 相机出示词卡：秧苗5. 秋天到了，秧苗长大成熟结出果实，远远望去，金灿灿的一片，好喜人的景

4、象啊. 那金灿灿的一 大 片 是 什 么 了 . 相 机 出 示 词 卡 ： 稻 谷 6. “秧苗”、“稻谷”这些的里长的农作 物叫什么了 . 相机出示词卡：庄稼 二、读词语1、带拼音读。2、去拼音，开火车读。一、老师小结。第一组词语的偏旁是什么.为什么都是木字旁.由于这些词语大都与树木有关其次组词语的偏旁是 什么 .为什么都是禾字旁 .大都与庄稼有关 你们觉得汉字好玩吗.中国的汉字有悠久的历史，你们要认真学习.二 、 学 生 自 学 出 示 的 生 字 词1 、 要 求 读 准 字 音 ， 看 清 字 形 。2 、 指 名 读 、 齐 读 。3 、 用 “ 柳 ” 、 “ 椅 ” 、 “ 秧

5、 ” 扩 词 。三 、 指 导 书 写1. 同学看笔顺图，记忆“柳、秧”的笔顺。2 说 说 你 是 怎 样 记 住 这 些 字 的 。3老师范写本课6 个生字。让同学留意在田字格书 写时都 应该左窄 右宽。4 学 生 描 红 书 中 田 字 格 里 的 生 字 。5让同学在习字册上描红、仿影、临写生字。一、复习检查.1抽 读 生 字、 新 词 卡片 。2. 听写生字。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结出 示 表 二 ， 复 习 “ 竹 字 头 ” 、 “ 草 字 头 ”1. 观 察 实 物 图 画 与 古文 字 ， 了 解 偏 旁 本 义。(1) “ 竹 ” 的 古 文 字 像

6、什 么 . 像 竹 叶 (2) 复 习 “ 竹 字 头 ” 。师 范 读 带 竹 字 头 的 生 字 。指名读、齐读。精读 2、出示插图，这些都是竹制品，说出他们的名称。出示词卡：竹篮箩筐筷子（指名读、轮番读、齐读。）3、“篮、萝、筐、筷”这几个字有什么相同点？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4 、 （ 1 ） “ ” 的 古 文 字 像 什 么 . 像 两 棵 小 草 2复习“草字头”。师 范读带 草字头的 生字。指名读、齐读。5、中国的老年人最喜爱喝什么.仆目机出示词卡： 茶叶 6、有一种水果外面有很多硬刺，但口味特别好，酸甜好吃，你知道这种水果的名称是什么吗. 相机出示词

7、卡：菠萝 4有一种春天开的花，叶子是淡绿色的，闻起来有一股淡淡的香味，你知道这是什么花吗. 相机出示词卡：兰花指导读韵文1按要求归类读。1 哪些词语介绍了一些树的名称和木制品.读第一组词语深读2 哪些词语介绍了一些与庄稼有关的事物.读其次组词语(3) 哪些词语介绍了三种竹制品. 读第三组词语(4) 哪 些 词 语 介 绍 了 一 些 植 物 . 读 第 四 组 词 语 2多种形式练读。指名读、齐读、同桌互读。指导书写1 指 名 说 “ 篮 、 筐 ” 的笔 顺。情读23 说 说 你 是 怎 样 记 住 这 些教师范写生字 的字。4 学 生 描 红 书 中 田 字 格 里 的生 字。5让同学在习

8、字册上描红、仿影、临写板书设计松柏杨柳桌椅秧苗稻谷庄稼竹篮箩筐筷子茶叶菠萝兰花本课习题检测A 类题（人人比做，必需把握，查漏补缺，整体优化） 看拼音，写词语zhlnyn mich y zhu y y n mio（） （） （） （） （）b lu bish li zh l nhu cnzhun（） （） （） （） （）二、比一白（比，再组词。） 奇（）交（） 菠（） 杨（）柏（） 椅（）饺（） 波（） 场（）B 类题（ 70%人比做，必需把握，培育优生，整体提升）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、选字填空。波菠1、微风吹拂着漂亮的松花江，江水泛起了（）浪。2、（）含有丰富的养分成分，你爱吃吗？蓝篮3、打（）球真是既能强身健体，又能培育合作意识。4、（）天上飘着几朵白云，让人心情特别舒服。C 类题（ 30%人做，必需把握，突显特优生，凸显个体优势）四、画出不是同类的词语，再用这个词写一句话，别忘了加标点哦！需强化的同学需强化的学问点备注说明1、松柏杨树兰花柳树 2、橡皮桌椅铅笔格尺 3、菠萝白菜豆角黄瓜 可编辑资料 - - - 欢迎下载