小学语文人教版五年级下册期中测试卷1.doc
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1、小学语文人教版五年级下册期中测试卷1一、看拼音写词语或给词语注音。j ju zhung xi( ) ( ) 皮袄 天赋do zi dng ling( ) ( ) 疆场 侮辱tng yo( )祭奠二、普通话展示台(用“”划去括号里的错误读音)。1、盛夏已过,荷花池中原本争相比美的荷花不见了踪影,只剩下一个个的小莲蓬(png peng),我情不自禁(jn jn)地伸手摘下一个剥(bo b)起来。2、为(wi wi)设果,果有杨梅儿应(yng yng)声答曰3、骆驼咀嚼(jio ju)的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去。4、老汉清瘦(shu su)的脸上淌(tng tng)着雨水。他不说话,盯着乱哄(
2、hng hng)哄的人们。三、用“坚”字组成四个不同的词,填入适当的括号里。 时间一分一秒地过去,武警战士们依然在洪水中和( )的石板下,艰难地搜寻着生命,洪水中、危房下的生还者还在( )着。不管是洪水还是泥石流灾害,只会使中国人民更加( ),中华民族将迈着更加( )的步伐前进。四、积累百花园(比一比看谁积累的知识多)。1、把下列词语补充完整。( )躬尽( ) ( )汤( )火 深( )厚( )( )不( )待 ( )心所( ) ( )色( )流2、按要求写成语或补充填空。(1)“程门立雪”是一个出自历史故事的成语,它反映的是_。请你再写出四个这类的成语来:_ _ _ _(2)第30届奥运会很
3、快就要来临,我国运动健儿们也在刻苦备战,想象他们训练的艰苦,我想到了以下成语:_ _ _ _(3)回忆课文内容,把下列内容补充完整。山洪咆哮着,_,从山谷里狂奔而来。_吴音相媚好,_?不管_,不管_,它总是_,那么坚强,不软弱,也不动摇。(4)通过前四单元课文的学习,_的边疆建设者,_的晏子,_的乡村老汉,_的老班长这些人物都使我难以忘怀。五、句子园地(按要求改写句子)。1、南宁警方对前期侦查中已经确定的涉嫌黑恶势力犯罪团伙成员实施抓捕。(缩句)_2、楚王说:“实话实说,我不生气。”(改成转述句)_ 3、你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句)_ 4、内蒙古草原的空气清新。(改成感叹句)_ 5
4、、我们讨论并听取了校长的安全教育报告。句子的病因是:_ 改后的句子是:_ 六、小小裁判员(下列各题对的打“”,错的打“”)。1、草原的作者是老舍。( )2、“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”这句话在文中起到了画龙点睛、揭示主题的作用。( )3、再见了,亲人选自我国著名作家魏巍的城南旧事。( )4、“噩”字的第三笔是“竖”。( )5、古诗词三首前两首向我们展示了童年生活的乐趣,第三首向我们展示了农村田园生活的乐趣。( )6、“人们又疯了似的折回来。”这是一个比喻句。( )七、根据下面的情境写话。1、请给一块草坪写一则广告语。_2、东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。李红、黄莉对“入木三分”
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