江西科技版初中《信息技术》八级下册教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -附 1：电子备课稿封面至学年度第 二 学 期学科 信息技术 年级 八年级（下） 教 师 XXX附 2：电子备课稿格式（可依据学科教学需要增加栏目）教 学 设 计 （1）信息技术第周可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学科八 下 册备课老师XXX授课时间月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题第一章：多媒体与多媒体作品制作第 1 节 多媒体概述可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标1、把握多媒体基本学问2、把握 PowerPoint制作多媒体报告的基本过程3、把

2、握幻灯片的背景及文字属性的设置4、把握图形、图像的插入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点教学难点教学重点 :多媒体的含义教学难点 :多媒体信息的类型及特点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

3、名师归纳总结教学方法与手段1、利用多媒体电脑室进行课件的演示和相关学问的讲授。2、利用自我学习课件指导同学进行相关学问的学习与巩固。3、指导同学对相关的网页进行浏览。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学预备多媒体课件一、多媒体概述1、多媒体的含义：媒体这个词，在信息技术领域中有两层含义：一是指信息的物理载体（即储备和传递信息的实体）二是指记录、呈现、传输信息的载体，我们所说的多媒体指的是运算机在记录、呈现、传输信息时综合处理和使用的文字、声音、图形和图像、动画等多种媒体。2、多媒体作品二、多媒体信息的类型及特点1、文本媒体制作文本媒体的软件有：word2003 、Cool3D

4、、PhotoShop等。常用的格式有TXT 、DOC 、PCX 等2、图像媒体常用的图像素材制作软件有：图像处理类的PhotoShop可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程和 CorelDraw, 屏幕捕获类的Snagit HyperSnap ,视频捕获类的超级解霸类。图像常用格式有：BMP 、 TIF 、 JPG、 GIF 3、动画素材常用的动画软件有Flash、Animator StudioPro 、3MAX常用的动画文件格式有：FLC 、SWF 、GIF4、声音素材声音可以通过Windows2000 附件中录单机录制获复明，也可通过有关软件获得。常用的声音有三种格式：W

5、AV、 MIDI 、MPG3 等5、视频影像素材常用的视频格式有：AVI 、MEPG 、MOV 、DTA 等 常用的视频影像处理软件有UleadMediaStudio和Adobe Premier以及超级解霸等三、小结1、多媒体的含义2、多媒体信息的类型2、多媒体信息的特点修改部分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - -

6、 - - - - -板书设计教学反思参考资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结信息技术学科八 下 册教 学 设 计 （2）第周备课老师XXX授课时间月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题第一章：多媒体与多媒体作品制作第 2 节 多媒体信息的类型及特点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标学问与技能：1娴熟把握媒体信息的分类。2把握各种媒体信息的特点。过程与方法：1把握依据作品的需求和各种媒体信息的特点，适当的选取媒体表达内容的方法。2 把握依据作品的规划，选择合适的媒体素材，建立作品媒体素材库的方法，培育综合运用学问的才能。情感态度与价值观：1

7、培育同学创新思维和审美的才能。2培育同学鉴别信息、选择信息的才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点教学难点教学重点 :媒体信息的分类及特点教学难点 :把握依据设计的需要选取素材的思想可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学方法与手段任务驱动式方法，环绕欢乐校内作品的设计方案进行素材选取的工作。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 45

8、 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学预备画册一本，记录片一部，录音三段，教学动画一部。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程情形引入在母校50 年校庆的时候，你被安排到接待小组，负责向各位来宾介绍母校50 年来的进展变化，你将会采纳什么方法来介绍？如何充分利用各种不同的媒体信息将内容表达形象化，让你的介绍更加出色？ 新课讲解一、常见的多媒体信息类型常见的多媒体信息类型有文本、图形、声音、动画和视频。在表达的时候，要依据对表达内容与表达成效的分析

9、和各种媒体信息的特点，选择合适的媒体信息，并把它们分别支配在适当的信息单元中。二、各种媒体信息的特点1 文字文字是现实生活中使用得最多的一种信息储备和传递方式，文字表达的信息给人充分的想象空间，它主要用于对学问的描述性表示。2 图形、图像图像是多媒体作品中最重要的信息表现式之一，它是打算一个多媒体作品视觉成效关键因素。呈现贺兰一中50 校庆画册。3声音能直接、清晰的表达意义，引起使用者的留意。播放三段录音。4动画可以使我们要表现的内容更加生动，仍可以把抽象的、难以懂得的内容形象化，合理使用动画可以达到事半功倍的成效。播放教学动画。5视频视频影像具有时序性与丰富的信息内涵，常用于交代事物的进展过

10、程。视频有声有色，在多媒体中充当着重要的角色。播放贺兰一中50 校庆记录片。课堂实践1有一个刚接触电脑的同学象你请教鼠标的使用方法， 请问你会用哪种媒体类型向他讲解？2分组争论欢乐的校内中“ 校内风景 ” 、“ 同学活动” 、“ 老师风采 ” 、 “ 校内概略 ” 模块中所需要什么类型的材料，并完成欢乐校内素材采集表的填写，将填写完成的表格以学号为文件名上交到网上邻居 TH-4 媒体类型文件夹中。课堂小结1点评上交的作业。2回答以下问题：(1) 常见的多媒体信息类型有（）。(2) （）是打算一个多媒体作品视觉成效的关键因修改部分学 生 讨 论 并回答。设 计 意图通过同学讨论 ， 并 总 结

11、学生 的 回 答 ， 引出 本 节 课 的 学问 点 ， 让 学 生在 开 课 就 很 清晰。让 学 生 边 看幻 灯 ， 边 一 起回 答 常 见 的 多媒 体 信 息 类型。设 计 意 图加深印象。学 生 观 看 贺兰 一 中 画册。设计意图通 过 观 看 各 种媒 体 类 型 实例 ， 加 深 懂得。学 生 认 真 听 ， 并回答疑题。 学 生 观 看 教 学动 画 ， 并 回 答问题。学 生 观 看 记 录片。学 生 认 真 完 成作业。在 实 践 中 检 验今日的结果。再 一 次 点 出 本节 课 的 知 识点 ， 让 学 生 加深 对 各 种 媒 体类型的熟识。可编辑资料 - -

12、- 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -素。(3) 我们要使我们要表现的内容更加生动，将抽象化的内容形象化，可以采纳什么类型的媒体？A视频B图像C动画板书设计教学反思参考资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结信息技术学科八 下 册教 学 设 计 （3）备课老师XXX授课时间第周月日可编辑资料 - - -

13、欢迎下载精品名师归纳总结课题第一章：多媒体与多媒体作品制作第 3 节 多媒体作品制作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标一、学问与技能：（ 1 ）学会新建演示文稿和储存演示文稿的操作。（ 2 ）知道幻灯片中已有模式部分的输入和模式没有部分的输入的区分。（ 3 ）明白演示文稿与幻灯片的关系。二、过程与方法（ 1 ）通过范例的剖析，同学自己体验并把握幻灯片中文字的输入。（ 2 ）通过对新建演示文稿和新建幻灯片的对比操作，体验二者的区分。（ 3 ）通过老师对幻灯片模式录入的讲解，明白幻灯片模式的作用，把握应用幻灯片的方法。三、情感态度与价值观：培育同学自主探究、主动沟通、沟通合作

14、的意识。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点教学难点教学重点 :学会幻灯片中已有模式下文字输入教学难点 :演示文稿与幻灯片的关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学方法与手段利用任务驱动，利用技术的迁移，让同学自己探究对幻灯片文字的输入，培育同学举一反三的技能迁移才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学预备多媒体教室、Windows 、powerpoint2003 、极域（电子教室软件）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名

15、师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程老师活动 一、作品观赏，激趣导入 演示 老师播放本 学 校 学 生 参 加全国电脑制作活动电子期刊的获奖作品， 谁带走了童年时的我？ 提问 ：这个作品好看吗？这是我们同学自己设计的，同学们有没有爱好 来学习powerpoint2003， 也来尝试制作电子 期刊了？二、创建演示文稿 演示 新建演示文稿“圣诞狂欢

16、”的第一张幻灯片 “圣诞狂欢 ”。 讲解 模式下的设置被删除或没有时如何录入文字资 料。 要求 第一张中输入 自 己 的 主 题 标题，姓名，班级等 信息。三、储存演示文稿 把已创建的演示文 稿取名为 “圣诞狂欢”（默认扩展名 为.PPT ）储存在E 盘中。 要求 同学把自己创建演示文稿储存在 E 盘用自己姓名作文件夹，用演示文稿主题作文件名。四、 制作多张幻灯片的演示文稿制作一个有两张幻灯片的演示文稿。在“圣诞狂欢 ”演示文稿中插入其次张同学活动 观看获奖作品，动画背景、精致的图片、清爽版面深深吸引他们。1 依据老师示范来验证。2 尝试并利用复制粘贴快速完成第一张幻灯片（自己的主题标题）。储

17、存后连续操作。尝 试 插 入 新 幻 灯片。备注呈现身边同学获奖作品，激发他们学习爱好和热忱。强调幻灯片模式的 作用及非模式状态 下的输入，强调学 生 使 用 “插 入 ”菜单，为后面的修饰 幻灯片打下基础。操作技能迁移。强调插入新幻灯片与新演示文稿的区分，留意负迁移的影响。修改部分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - -

18、 - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结幻灯片 “卷首语 圣诞寄语 ”后储存在“圣诞狂欢 ”演示文稿中（在这里要特殊强调必需把 新、旧幻灯片同时存放在同一演示文稿中。 要求 要求同学制作 3 张或以上文字内容的幻灯片。 提示 演示文稿与幻灯片不同，演示文稿是多张幻灯片组成，并且是表现主题的不同内容， 每个内容放不同幻灯片中。五、 呈现素材，提出主题师 ： 在 你 们 电 脑E ：有两个主题圣诞主题和流行歌星（选用都是中学生宠爱的，如周杰伦等）素材类型：与主题相关图片、文字、视频、动画、人物图像、音频等建议：同学制作之前，初步方案一下每张幻灯片的内容六、任务驱动任

19、务一：结合初一学习 WORD软件学习，采纳多种方法启动powerpoint2003 。任务二：制作第一 张文字幻灯片，设 计 主 题 ， 题 目 自拟，尽量有创意。（老师将获奖作品发到同学桌面，供同学参考）任务三：插入两张同学打开E：熟识一下素材内容同学大胆尝试，沟通同学摸索，有创意主题名称，并结合材料同学提出问题：目录幻灯片可不行以等作品做完，最好再来做了？由于课堂时间、网速限制，老师结合同学喜好，设计两个主题，激发同学创作欲望培育同学举一反三的技能迁移才能开发同学创意思维才能培育同学做作品的策划水平可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

20、总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结新幻灯片，并输入 文字或复制粘贴， 分 别 卷 首 语 、 目录。老师巡察，解决同学问题。目录可以最好来做。教学评判 :（ 1 ）上交并储存自己的作品，老师呈现作品，选择典型作品现场呈现， 由老师点评和同学评议共同组成（留意，老师在巡堂辅导时就应当选好作品，或选好上一个班的典型作品讲 解）。同学互评通

21、过 学 生 作 品 点评，发觉有的同学 自己尝试了图片插 入、文字修饰。说 明同学迁移运用非 常的好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学反思通过本节的学习，同学初步把握了演示文稿的创建，但每张幻灯片都仅仅由简洁的文字构成而让同学感到单调。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结参考资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结信息技术学科八 下 册教 学 设 计 （4）备课老师XXX授课时间第周月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题其次章：动态播放幻灯片第 1 节 幻灯片切换方式可编辑资料

22、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标学问与技能：本节课主要讲授幻灯片切换的方式，使同学把握其技巧，从而更好的应用此软件。过程与方法：通过实例呈现，激发同学学习爱好，运用讲练结合法、任务驱动法使同学把握其功能及方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -情感态度与价值观：激发同学的爱国情感

23、,关怀国家大事。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点教学难点教学重点 :设置幻灯片的不同切换成效教学难点 :敏捷应用幻灯片的不同切换方式，声音可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学方法与手段讲练结合法、任务驱动法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学预备运算机、奥运会宣扬作品。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程教学内容通过成品呈现揭示出作品主题1、老师讲解：（ 1 ）介绍什么是幻灯片切换（ 2 ）具体步骤演示菜单栏中“幻灯片 放映”“幻灯片 切换”右侧显现效 果，选择“水平百

24、叶 窗 ”， “ 中速”，“照相机” 声 音 ， 预 览 ， 确定。（ 3）留意事项： “单击鼠标时”和“每隔多久”的区分。老师活动1、呈现作品范例2、导入新课内容1 、通过直接讲授法，边讲边操作。让 同 学 自 己 探 究“单击鼠标时”和 “每隔多久”有什 么不同成效同学活动观看作品内容边听边操作自己操作或与其他同学沟通修改部分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结巩固练习及学问拓展：任务一：自己制作完成一奥运宣扬片。 任务二：完成自动切换的动画成效。小结：今日学习了如何设置幻灯片切换的不同成效，大家通过学习都已经把握了技巧，并能设计出风格特殊的作品。其设置幻灯片2 、讲完一个环节

25、后到同学中间观看学习成效，对有疑问的同学进行指导同学体会老师讲解的内容，反复练习巩固。有疑问的同学和同学沟通或询问老师可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -切 换 方 式 的 方 法是：菜单栏中“幻灯片放映”“幻 灯片切换”右侧出 现成效，选择动画 效 果 ， 速 度 及 声音。布置作业：依据老师

26、供应的图片，完成申奥宣扬作品，要求 有幻灯片切换成效 和声音成效。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计教学反思其次章第 1 节动态播放幻灯片幻灯片切换方式一、步骤与方法：菜单栏中“幻灯片放映”“幻灯片切换”右侧显现成效，选择动画成效，速度及声音。二、“单击鼠标时”与“每隔多久”的区分单击鼠标时：是指点击鼠标时，幻灯片切换。每隔多久：是指每隔多久幻灯片自动切换。 格式为“ 00：01”：意思是每隔一秒。在将教学设计转化为教学实践的过程中，课堂气氛活跃，90%的同学顺当完成教学目标，取得良好的教学成效。由于机房没有多媒体设备，导致展示作品功能无法实现，但是我让部分同学去其他同学

27、机器观看，并由先做完的同学当“指导”，顺当完成教学任务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结参考资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结信息技术学科八 下 册教 学 设 计 （5）备课老师XXX授课时间第周月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题其次章：动态播放幻灯片第 2 节设置幻灯片文字的动画成效教学目标1、明白设置幻灯片文字的动画成效的作用。2、把握幻灯片文字的动画成效的设置方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点教学难点教学重点 :幻灯片文字的动画成效的设置方法教学难点 :幻灯片文字的动画成效的设置方法可编辑资料 - - -

28、 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学方法与手段表达法、多媒体教学法、练习法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学预备多媒体课件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程I 、引言：上节课我们学习了幻灯片的切换方式的设置， 而其实 Pow

29、erPoint 软件仍为我们供应了简洁的动画功能，为便于表达，我们把在幻灯片中输入的文字和插入的图片等都 称为对象，这些对象仍可以实行各种动画的方式显现在屏幕 上，使我们的多媒体作品显得更加生动活泼。下面我们就试 着为我们制作的幻灯片设置幻灯片文字的动画成效。II 、讲授新课1、启动 PowerPoint，打开幻灯片文件“自我介绍”。2、将鼠标指针移到第一张幻灯片上，单击“自我介绍”所在的文本框。3、选择 PowerPoint 窗口的菜单命令“幻灯片放映”、“预设动画”，显现如下列图的子菜单。4、选择“飞入”。5、在“刘强”所在的文本框上单击，重复步骤3，选择“照像机”动画成效。6、将鼠标指针

30、分别移到其次、三张幻灯片，在每个文字框中单击，重复步骤3，选择其他的动画成效名。7、将鼠标指针移到第一张幻灯片，单击“幻灯片放映”、“观看放映”菜单命令，就可以看到各种动画成效了。修改部分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结III 、练习、作业、预习练习幻灯片的各种动画成效。预习：第3 节 幻灯片的发布。IV 、教学小结本节课我们主要学习了幻灯片文字动画成效的基本设置方法和步骤，可以看到，通过设置幻灯片文字不同的动画成效，使这些对象能以各种动画的方式显现在屏幕上，使我们的多媒体作品显得更加生动活泼。板书设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学反思1、本节课采纳了多媒

31、体帮助性教学，很快调动同学的爱好和探究欲，但学校机房里没有多媒体设备，同学需在公用的多媒体教室观看后，再转场到机房，对教学过程连续性有影响，所以机房建设是一个值得争论的问题。2、大部分同学完成了基本的任务要求，但也有的同学根本不动手操作， 认为学这个没用，对上网才有爱好，所以同学的思想引导是值得关注的问 题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结

32、归纳 - - - - - - - - - - - -参考资料附 2：电子备课稿格式（可依据学科教学需要增加栏目）教 学 设 计 （6）信息技术第周可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学科八 下 册备课老师XXX授课时间月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题其次章：动态播放幻灯片第 3 节幻灯片超链接可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标1学会设置超链接。2把握设置动作按钮的方法。3学会打印幻灯片。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点教学难点1、 教学重点：2、 超级链接及动作按钮

33、的设置。3、 利用跳转完成超级链接的设置可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学方法与手段任务驱动法、自主探究可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学预备多媒体教学网、网络机房、“我的动画故事书”幻灯片教学课件，魔灯网络平台可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程设置超链接：1新课引入你们宠爱上网吗？为什么了？由于：网页中有大量的超链接，我们可以选择自己宠爱的主题，直接浏览它的网页。也给我们查找各

34、种资料供应了很大的便利。学 生 观 察 老师 的 带 有 超链 接 的 幻 灯片 ， 体 会 它带 来 的 便利 ， 激 发 求知欲望。修改部分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结知道吗？在演示文稿里也可以实现这样的功能，有了超链接，你就可以自由

35、选择自己想看的内容啦。想不想让你的幻灯片更加的人性化？2教学提示打开演示文稿“骆驼与羊的故事”，指定第1 张幻灯片为当前幻灯片。3设置文字超链接老师点拨：选定文字对象“尺有所短，寸有所长”。选择“幻灯片放映”菜单中的“动作设置”命令，打开“动作设置”对话 框。学 生 先 进 行尝 试 ， 发 现问 题 后 ， 老师 进 行 实 时点拨。学 生 再 次 操作 ， 并 观 看成效。学 生 尝 试对 其 他 对 象进行链接。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结打开下拉列表，单击“幻灯片”选项，选择你所要链接的幻灯片。在观看放映时，鼠标指针放在有超链接的文字上会变成“手形”。设置动作按钮：

36、2设置动作按钮在幻灯片视图中，选定第6 张幻灯片执行“幻灯片放映”菜单里的“动作 按钮”命令（或选择“绘图”工具栏中 “自选图形”下的“动作按钮”），依据提示，选择一种合适的按钮。这时自动弹出“动作设置”对话框，然后选择所要链接的幻灯片（如第1张）。链接到文件：1教学提示同学们已经学会了两种建立超链接的方法，你有没有想过它们有什么共同点吗？仍可以同其他演示文稿或其他文件链接吗？（都是对演示文稿中的幻灯片进行链接。）2链接到文件其实，我们仍可以设置幻灯片中的对象和其他文件建立超链接。选定第 1 张幻灯片中的标题文字“中华传统美德格言”，然后用学过的方法打开“动作设置”对话框，选定“超级链接到”选项，在下拉列表中选择“其他文 件”，观看成效。链接到网页：1教学提示我们可以用PowerPoint 中的“动作设置”命令，将幻灯片中的对象与幻灯片 或其他文件链接。我们甚至仍可以和网页 建立链接。2链接到网页点 拨 学 生 如何 找 到 “ 动作 按 钮 ” ， 并 且 提 示 按钮 也 是 一 种对 象 ， 可 以对