校园消防安全教案.doc

.* “防范火灾发生——校园消防安全” 教学方案 【课 程】：德育 【课 题】：防范火灾发生——校园消防安全 【课 时】：1课时 【授课时间】：40分钟 【课程类型】：公共基础课 【授课班级】：国际商务专业一年级1491班 【教学目标】： （一）知识目标：1、了解火灾的危害； 2、掌握基本的消防规则； （二）能力目标：1、学会逃生技能； 2、灵活运用所学知识处理突发事件； （三）情感态度与价值观：1、通过认识火灾的危害，让学生懂得珍惜生命； 2、培养学生在困难中相互帮助的意识，培养团结的班集体 【重点难点】： 重点：1、逃生技能；2、预防对策 难点：掌握逃生技能 【教学方法】： 启发式教学法；案例法；讨论法；实践法 【教具】：多媒体课件 【教学过程】： 教学过程 教学活动、设计意图 时间 导入：1、火灾图片展示； 2、数据展示 （1）上海商学院学生宿舍——4人死 （2）东北师范大学——500学生被困 （3）马尼拉大学——8死3人伤 （4）俄罗斯——21人死10人伤人民友谊大学——41名留学生死亡200人伤 （5）广州市一寄宿学校——8死25人伤 （6）吉林省万发乡中学——4死11人重伤 （7）云南省中心学校 讲授： 一、警示篇 活动一：展示校园火灾事件 （教师小结校园火灾原因） 1、违规点蜡烛 2、违章点蚊香 3、违章吸烟 4、违章使用明火灶具 5、违章烧废物 6、私拉乱接电源 7、违规使用高功率电器 8、购买、使用伪劣电器、电源排插、电线，极易造 成超负荷、短路等现象 9、线路老化，常发生短路、漏电，存在安全隐患 活动二：报警——分别请三位同学进行模拟 1、学生讨论：评价三位同学报警过程中的不当之处； 2、教师小结：报警时要注意的事项 二、逃生篇 活动三：学生观看情景——《火灾来临时》 1、 学生讨论：情景中不恰当的做法 2、 教师小结：发生火灾时，如何采取有效的自救措施 活动四：回顾上学期紧急疏散演练活动 学生讨论：谈谈演练时的感受以及存在的小问题 三、预防篇 活动五：学生观看情景——《宿舍私生活》 1、 学生讨论：讨论情景中不恰当的做法 2、 教师小结：在校园范围内，如何预防火灾 拓展训练 四、竞赛篇 活动六：安全知识竞赛（见附录三） 总结： 1、 本节课的重点是逃生技巧以及火灾预防对策 2、 牢记安全知识，传授给身边的人，提高安全意识，构建平安幸福生活 设疑：1、发生火灾的原因有哪些？ 2、遇到火灾你会怎么 做？ 设计意图： 通过案例展示，让学生感受到在熟悉的校园环境中存在哪些安全隐患，提高对火灾的认识，了解危害性，增强警惕性。 如果真正遇到火灾，对于平时没有报过火警的学生来说，可能会出现上述的各种问题。通过模拟报警，让其他学生找出其中不恰当的地方，最后教师再更正小结。这种情景模拟的形式更能强化学生的报警技能。 火灾发生时逃生技巧很重要，每一个细节都关系到逃生是否成功，往往学生过于紧张忽视了很多细节，通过情景分析，通过回顾演练，让学生更直观地认识到逃生当中容易出现的各种细节问题，以提高日后逃生的技能。 宿舍是一个火灾隐患十分严重的地方，学生日常的一些不良行为其实就为火灾的发生提供了基础。通过情景分析，展示出学生日常不良行为导致的结果，这提醒有类似的学生在日后要停止这些行为，保障同伴的生命财产安全。同时，通过教师小结火灾预防的方法，要求学生课后注意排查各种隐患。 一方面巩固学生学到的消防知识，另一方面可以检测学生学习消防知识的程度，及时进行查漏补缺。 5分钟 20分钟 10分钟 5分钟 附录一：情景分析《火灾来临时》 A同学：不好啦！宿舍着火啦！ B同学：死了死了，怎么办？我好害怕！ A同学：赶紧跑啊！ B同学：我的手机（找了很久终于找到了） A同学：找到了赶紧跑啊！ B同学：（跑了一半）我的钱包…（回去找） A同学：逃命要紧啊！ B同学：（又找了很久才找到了）快跑（大口呼吸） A同学：我跑得好累啊，咦，有个窗口我跳下 去快一点 B同学：妈呀！5楼那么高，我还是坐电梯! 附录二：情景分析《宿舍私生活》 A同学：今天上课累死了，我要好好休息一下 B同学：兄弟别急，饭后一根烟，快乐似神仙 老师：检查宿舍 A同学：赶紧扔掉 老师：怎们一股烟味，是不是抽烟了？ A同学：没没没，绝对没有，我们很乖的 老师：那就好，好好休息 （老师走后） B同学：神出鬼没的班主任 A同学：不理他啦，告诉你，今天要了隔壁班班花的电话，我跟她聊聊天先，发现手机没电了 B同学：哎呀，我的也没电了，怎么办？ A同学：咦？宿舍那里怎么有根电线露出来？ B同学：你不会想着去接吧？你物理才4分 A同学：讲理论老子最差，讲操作可有一手 迅速接好电线，开始充电！洗澡完回来后发现宿舍着火了 附录三 消防安全知识题库 1、发现火灾要及时报警，报警早、损失小。我国的火灾报警电话是（ ） A、119 B、122 C、120 D、911 2、发生火灾后，如何正确报火警（ ） A、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小 B、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小，是否有人被困，留下报警人姓名及联系方式 C、告知着火方位后迅速挂断电话，返回火场 3、单位发生火灾，你首先应（ ） A、及时拨打119火警电话并通知单位消防负责人 B、先自行扑救，救不了时再报火警 C、只拨打单位内部报警电话，不拨打119火警电话 4、谎报火警是违法行为。谎报火警的，最高可以处（ ）日拘留 A、3 B、5 C、8 D、10 5、个人损坏、挪用或擅自拆除、停用消防设施、器材，埋压、圈占、遮挡消火栓的，处（ ）处罚 A、警告或五百元以下罚款 B、十日以下行政拘留 C、劳动教养 6、发现消防通道被堵塞或封闭时，个人采取以下哪种行为最正确（ ） A、带一伙人去强行破拆 B、向公安机关消防机构举报 C、视而不见 7、遇到消防车执行灭火或抢险救援任务时，社会车辆及行人应当（ ） A、 靠边让行 B、 穿插其中 C、 超越消防车 8、抽烟时应该注意（ ） A、不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头 B、只要在床头或茶几上摆上烟灰缸，可以躺在床上或沙发上吸烟 C、烟头已经不冒烟了，可以把烟头扔在纸篓里 9、购买烟花爆竹时，以下哪一项是正确的选择（ ） A、购买便宜的 B、购买火焰大、响声大的 C、在正规销售点购买合格的产品 10、儿童燃放烟花爆竹时，正确的做法是（ ） A、由大人看护，到指定的燃放地点燃放 B、只要有大人看护就行，不必到指定的燃放地点燃放 C、不需要大人看护，只要到指定的燃放地点燃放即可 11、扑救火灾最有利的阶段是 ( ) A、火灾初起阶段 B、火灾发展阶段 C、火灾猛烈燃烧阶段 12、为做到防患于未然，以下哪一项是正确的选择（ ） A、制定家庭疏散预案并进行演练，熟悉居住建筑的安全出口并设计好最佳逃生路线 B、火灾是小概率，没有必要制定家庭疏散预案 C、对周围的环境十分熟悉，发生火灾后，怎么跑都能逃生，所以不用演练 13、检查煤气等燃气灶具是否漏气应该采取的正确方法是（ ） A、用鼻子闻 B、用火试 C、用肥皂水刷到软管和接口处检查 14、当打开房门闻到很浓的燃气气味时，要迅速（ ），防止引发爆燃事故 A、打开电灯查找漏气部位 B、打开门窗通风 C、点火查看 15、火灾致人死亡的最主要原因是（ ） A、吸入有毒烟气窒息死亡 B、直接被火烧死 C、人员拥挤致死 D、跳楼或惊吓致死 16、高层建筑失火时，正确的做法是（ ） A、从疏散通道逃离 B、乘坐电梯逃离 C、跳楼逃生 17、遇到火灾，要迅速向（ ）逃生 A、安全出口的方向 B、顺着人流的方向 18、身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的（ ） A、就地打滚压灭火苗 B、用厚重衣物覆盖压灭火苗 C、边跑边用手拍打 1、任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警（ ） A、正确 B、错误 2、电气线路着火时，可用泼水的方法进行灭火（） A、正确 B、错误 3、学校和单位要定期组织逃生疏散演练（ ） A、应该 B、没有必要 4、消防车、消防艇前往执行火灾扑救任务或者应急救援任务时，同样受行驶速度、行驶路线、行驶方向和指挥信号的限制（ ） A、正确 B、错误 5、居民小区在没有车位的情况下，机动车可以停在消防通道上（ ） A、正确 B、错误 6、居（村）民委员会应制定居民防火公约，居民都应自觉遵守（ ） A、正确 B、错误 7、如果火势较大，为了逃命可以从高楼跳下逃生（ ） A、正确 B、错误 8、学生可以在宿舍内自己拉电线、灯头、插座（ ） A、正确 B、错误 9、谎报火警最高可以处十日拘留（ ） A、正确 B、错误 10、油锅起火时，要迅速用水进行扑救（ ） A、正确 B、错误 11、在设有车间或者仓库的建筑物内，不得设置员工集体宿舍（ ） A、正确 B、错误 12、一旦着火，如火势较小，不用报火警（） A、正确 B、错误 13、阳台上不能堆放易燃可燃杂物（ ） A、正确 B、错误