《面向对象程序设计》理论教学大纲.docx

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1、面向对象程序设计理论教学大纲 面向对象程序设计 课程代码：32030110 学位课程/非学位课程：非学位课程 学时/学分：68/4.5 先修课程：C语言程序设计 适用专业：信息工程专业 课程简介 本课程是计算机科学与技术专业必修的一门主要专业课。其主要内容有：面向对象的基本概念和要素，包括类、对象、类的特性、消息传递等；C+语言基础，包括变量、类型、数组、指针、结构，控制语句，程序结构，作用域运算符，宏定义等；类，包括封装、数据成员、函数成员、构造函数与析构函数、继承、多态性等；模板等。 通过本课程的学习，学生在实践中深入理解和掌握C+语言的各种机制及程序组织方式，理解面向对象技术的基本概念，

2、为成为优秀的程序员打下坚实的基础。 一、教学目标 1、知识水平教学目标 面向对象程序设计课程的教学，应使学生理解面向对象技术的基本概念，掌握C+基本语法规则，学会C+的程序设计方法，初步掌握面向对象编程环境的使用，为专业技术工作打下基础。 2、能力培养目标 通过面向对象程序设计课程的教学，应注意培养学生以下能力： （1）能比较熟练地用C+语言进行一般的程序设计； （2）具有一定的面向对象程序分析、设计、编码、调试能力； （3）具有基本开发小型应用软件的能力。 3、素质培养目标 通过面向对象程序设计课程的教学，应注重培养学生以下素质： （1）通过一种具体的面向对象程序设计语言C+的学习，掌握面向

3、对象程序设计的思想，培养学生分析问题的能力、逻辑思维的能力； （2）会用C+语言进行面向过程、面向模块、面向对象程序设计； （3）通过C+的学习，培养和引导学生自学其它程序设计语言的能力。 二、教学重点与难点 1、教学重点：C+类的定义、对象使用、类与操作符重载、类的成员属性、类的封装性、类的继承性、构造函数和析构函数、函数的重载、友元函数与友元类。Windows程序编程机制、基于MFC类库的程序设计,包括基于对话框、文档等。 2、教学难点：面向对象程序设计的基本概念包括抽象、封装、继承性、多态性、消息传递机制等；C+的模板技术、面向对象技术的重载机制及在C+中的实现、const使用、内联函数

4、的使用、动态内存管理技术、对象的引用、输入/输出及相应函数重载、静态数据 成员，类的多态性与虚函数、类的派生与成员访问、指针与引用的关系。 三、教学方法与手段 课堂授课采用多媒体教室，边学边实践、由浅入深、循序渐进的学习步骤。通过实验加深学生对理论课的理解和提高学生的编程能力。总的教学宗旨是：精讲多练，重视能力培养和素质教育；以教师讲授为主，有重点的讲授。应做到： （1）培养面向对象程序设计的能力，突出面向对象关键技术的教学。 （2）突出程序设计，强调算法而不是语法，让学生学到实实在在的应用技能。 （3）基础教学与实践教学相结合，突出编程能力的培养。 （4）解决面向对象与面向过程分离的问题，直

5、接讲授面向对象程序设计方法。 （5）注重理论联系实际，实验内容的设计思想是通过大量的上机实验，让学生在实践中深入理解和掌握C+语言的各种机制及程序组织方式。 （6）强调入门时对编程细节的指导，提倡学生互相帮助。 四、教学内容、学习目标与学时分配 教学内容 教学目标 课时分配(40 学时） 1面向对象程序设计概述 2 1.1 计算机语言的发展了解0.5 1.2 面向对象的方法理解0.5 1.3 面向对象的基本概念掌握0.5 1.4 面向对象的设计初步了解0.5 2. C+概述4 2.1 C+程序结构与面向对象的特征了解0.5 2.2 C+基本知识速成掌握0.5 2.3 聚合数据类型掌握0.5 2

6、.4 作用域与可见性理解1 2.5 数据与函数掌握0.5 2.6 多文件结构和编译预处理命令理解1 3函数 4 3.1 函数的定义和使用掌握 1 3.2内联函数理解 1 3.3带默认形参值的函数理解 1 3.4函数的重载掌握 1 3.5 使用C+系统函数了解0.5 4. 类与对象 6 4.1面向对象的思想及其程序设计特点了解 1 4.2 类和对象掌握 1 4.3 构造函数和析构函数掌握 1 4.4 类的组合理解 1 4.5 对象成员的访问掌握 1 4.6 静态数据成员理解 1 5. C+的模板技术 4 5.1 模板的基本概念理解1 5.2 函数模板及模板函数掌握1 5.3 类模板及模板类掌握1

7、 5.4 模板设计应用实例理解1 6 动态内存分配 2 6.1 指针掌握0.5 6.2 动态内存分配掌握0.5 6.3 对象的引用理解1 7 继承与派生 4 7.1 继承与派生理解0.5 7.2 派生类的构造函数与析构函数理解0.5 7.3 派生类的成员标识与访问掌握0.5 7.4 友元掌握1 7.5 继承应用实例分析理解0.5 8 多态性与虚函数 4 8.1 多态性概述了解0.5 8.2 运算符重载掌握0.5 8.3 虚函数掌握0.5 8.4 抽象类理解0.5 9 流类库与输入输出 4 9.1 I/O流的概念了解0.5 9.2 输入输出流函数掌握0.5 9.3 输入输出流重载掌握1 9.4文

8、件和文件流理解0.5 10异常处理1 10.1 异常处理的基本概念了解0.25 10.2 C+异常处理的实现掌握0.5 10.3 异常处理的构造与析构理解0.25 11 MFC库与Windows程序开发概述 6 11.1 Windows API编程理解 1 11.2 MFC应用程序框架理解 1 11.3资源和资源编辑器理解 1 11.4 处理消息掌握 1 11.5 图形设备接口掌握 1 11.6 鼠标键盘消息理解0.5 11.7 对话框理解0.5 实验项目与学时分配表 五、作业要求 1、课外作业：各章课后习题作为作业，巩固所学的知识。 2、阅读与自学：可通过网络查找资源，图书馆查阅相关书籍自学

9、。 六、考核方式与考试范围 1、考核方式：考试 2、考试范围：C+语法与数据类型、函数的定义与使用、面向对象的概念、构造函数 与析构函数、重载、多态性、继承与派生、虚函数、友元、引用、类的定义与使用、对象的访问、面向对象算法设计、流类库与输入输出、C+的模板技术、MFC库与 Windows程序开发。 七、教材与参考资料 1、教材： C+面向对象程序设计，李涛，游洪跃，高等教育出版社，2022 2、参考资料： Visual C+程序设计，严迪新，班建民编，科学出版社，2022 C+面向对象程序设计，王萍，清华大学出版社，2022 面向对象的理论与C+实践，王燕，清华大学出版社，1999 面向对象的程序设计语言-C+，陈志泊，人民邮电出版社，2022