三个小板凳第2课时.doc

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1、永吉县口前镇第一小学校二年级语文学科教学设计教学内容三个小板凳（第二课时）授课时间9.27授课周次6教学目标1、会认本课14个生字，会写本课8个生字及由这些字组成的新词。2、理解课文内容，感受从小做事要认真，肯花力气，不怕失败的精神。3、有感情的朗读课文。重 点会认本课14个生字，会写本课8个生字及由这些字组成的新词。难 点理解课文内容，感受从小做事要认真，肯花力气，不必失败的精神。教学准备课件、字卡执 教 者李凤霞教学过程一、复习生字卡片。二、读课文，回答问题。1、自由读。2、大屏幕出示问题：读了这篇课文你觉得爱因斯坦小时候是个怎样的孩子？教室里为何会静悄悄的？老师开始认为爱因斯坦是个怎样的

2、孩子？后来呢？你最想和爱因斯坦说些什么？结合具体句子或段落讲一讲。3、小组合作学习。1、 指导朗读爱因斯坦说的话。体会爱因斯坦当时的心情。 三、再读课文。 四、巩固练习1、看拼音,写词语。q zhng m rn xio xngizhng（ ） （ ） （）（） zupn xng kng k shu z x（ ） （ ） （ ） （）2. 写出下列加点词语的近义词。1.大自然中有很多知识,你要仔细观察才能得到它。()2.他惊奇地问:“这是你做的花儿吗?”()3.这道题做起来很容易。()四、作业：结合自己的生活经历给爱因斯坦写封信。教学反思学生课文朗读很好，能够理解课文内容，知道从小做事要认真，肯花力气，不怕失败的精神。