2022关于设计的实习报告模板集合6篇.docx
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1、2022关于设计的实习报告模板集合6篇设计的实习报告 篇1在Xx实习了一周多的时间,由于时间比较短暂,学到的可能也有些表面并不是很深化的了解到实习部门根本实质性的东西,但是对我们以后的设计工作也是有许多实质性的帮助。首先,我们实习的部门是FQC(Final quality control)是负责出货品质限制的,主要是自制件的终端检验。首件检验后合格后根据GB/T2828进行抽样检验。在FQC,我熟识了产品检验的过程及主要留意的事项,还亲自感受了下试水的详细操作过程。详细的试水是有分成不同系列的龙头有不同的试水机,试高压的参数是动高压5。8kgf/cm2通水8S,静高压1416kgf/cm2保压
2、10S。需试低压的条件是带喷枪、U型圈、带切换组、弹簧式止水皮。试水时的详细操作是:首先,用手不断的转动把手以及龙头来看整个龙头的在操作时的手感,眼睛视察出水口的水柱的形态是否符合标准。其次,是在试水时要两眼视察电子显示的读数来判定产品合格与否主要是推断两边的流量是否一样。再者,用气喷枪来喷正在试水的龙头主要是视察下是否有漏水的现象出现。之后,就是对试水完毕的龙头用气喷枪进行清理以免留有残留的水保持龙头的干净。在生技,我熟识了如何成为一名合格的生技人员、IE工业工程及现场改善、PP产品的学问培训、制程实力的检测方法。了解了IE制程转化流程:新产品通知研发供应新产品的相关资料产品分析制程探讨机台
3、工装治具及检具制作IE资料试制版完成试产前培训试产IE资料更版。并且在生技看他们提出了6S和5W2H的口号。6S:整理、整顿、清洁、清扫、素养、平安。5W2H:why(目的是什么?)、where(在什么地方执行?)、when(什么时候做此事?)、who(谁来做?)、what(做什么?)、how(如何做?)、how much(多少钱?)。通过他们的口号也能明白他们对自己该干什么做什么有个很明确的定义很好的把握。生技课的职责有IE资料的制定、修订及发行;产品结构分析、改进和完善以及新产品导入时的技转和培训;组立课生产异样的处理;作业标准化的进行和维护等等。在IQC(Incoming quality
4、 control),了解了他们工作流程:物料的接收取样检验判定资料分析入库。在实习时发觉品质缺陷分为几种:合模线、缺料、水纹、白点、起泡、漏水、内堵、针孔。XxIQC检验分成外观件检验和功能件的检验。外观件须要24个小时以内完成检验,而功能件须要48小时内完成检验。IQC外观抽检安排是根据GB2828单次取样一般I级进行抽样的。IQC进料检验周期表包括物料属性、检验周期、类别、检验项目和备注。在IQC能充分感受到IQC的每个人员的那个仔细劲,因为IQC是对进料的一个把关部门对外协厂生产的部件的一个把关部门,所以里面的人员做事都是一丝不苟的这是给我的最大感受。在制造,了解到了他们的一些工作以及制
5、造的设备,大体上制造分为两个主要的部分,一个是低压铸造车间,而低压铸造车间又分为砂芯的制造和金属的浇注,砂芯主要是为树脂砂为主,砂芯表面涂有涂料这样使得铸造出来的毛坯的内表面平整光滑不会有粘砂之类缺陷。金属铸造主要是对有色合金的铸造成型。如,铜合金(水嘴),锌合金。另一个是机加工车间主要是对铸造出的毛坯进行机加使毛坯的尺寸符合给的图纸。机加设备分为二轴、三轴、四轴、五轴、七轴,各个机加设备对应的机加工的工序是肯定的,整个流程下来原本的铸造毛坯就成为尺寸符合要求的组件。在制造车间了解到了工艺流程:铜锭(锌锭)溶解浇注取出铸件清洗铸件锯切铸件检查毛边研磨转移机械加工。还了解低压铸造工序:放入砂芯可
6、程控的升压、压铸、固化工件转移模具冷却和石墨涂膜可为每个模具个别程控升压压铸速度与压力有关,并可因应铸件成形态而被程控,调整。最终一天是在PQC(process quality control)是制程品质限制,主要是负责生产过程的品质限制,确保流程的顺畅刚好的发觉异样及须要改善的问题点做好记录沟通。按限制安排抽检样品刚好发觉不良,削减不良品出给客户的机会,削减埋怨。在PQC还学习了质量成本、PP表面处理检测标准和制程检验管制程序的一些学问,对日后的设计工作都有很好的启发启迪作用。XxXx厂主要是生产组装PP产品。希望能在以后的设计工作中能有更多的机会跟Xx的同事学习取经,更清晰的了解PP整个生
7、产流程且能与组立、QC和生技等同事形成良好的互动,让我们在设计中能得心应手能很快很好的完成客户下的订单,让PP产品出货更顺当,削减客户的埋怨,使我们每个人的工作实力得到充分的发挥。对我们来说多沟通,多沟通能使得我们对问题的发觉和解决都在第一时间,这样交期就变得非常的轻松和简洁了,不会被动而是更加的主动。设计的实习报告 篇2经过了四年的理论学习,使我们对艺术设计有了基本驾驭,对于艺术设计这个专业也有了一个系统的学习和驾驭。我们即将离开高校校内,作为艺术设计专业的毕业生,心中想得更多的是如何做好一个设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。在实习过程中,我深深的感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管
8、理上的阅历,做出的设计作品常常会与市场经济脱节,而作为管理者通常缺乏设计基础和审美实力,往往为了追求市场效益,过多的拘束设计师的思维与创新,忽视了设计要素的重要性,造成了设计的庸俗化。设计管理这个专业在中国也仅有几岁的生命,这是中国设计行业走向成熟后必定要出现的新的探讨领域。而我们正是适应社会发展的须要而出现的综合性人才,不仅对基础设计理论能够娴熟地运用,对管理学、市场营销、财务管理等各个方面也都有了初步驾驭。我们的目标是成为一个真正的设计师,在设计与管理两者之间找到最好的平衡点。所以仅仅通过在学校所学的理论学问是远远不够的,这就须要我们去实践,走进设计公司,将所学理论与实践相结合,这也是我们
9、这次实习课程的目的。20xx年1月6日,我应聘进入到兰州陇金建筑装饰工程有限责任公司进行了为期一个月的实习活动,进行学习。任职平面设计师。由于实习的时间有限,我在兰州陇金建筑装饰工程有限公司实习的期间就遇到了新飞智鑫人力资源部宣扬手册设计这样一个比较完整的策划案例。通过这次的学习,我相识到了许多书本上或老师讲课中自己忽视了的或有些怀疑的地方,从实际视察和同事之间指导中得到了更多的珍贵阅历。一个设计团队是否优秀,首先要看它对设计的管理与安排,将最合适的人支配在最合适的位置,这样才能发挥出每个人的优点:团队精神非常重要,一个优秀的设计团队并不是每个人都特别的优秀,这样很简单造成员之间的看法分歧。所
10、以在共同进行一个大的策划项目的时候,设计师之间肯定要常常沟通、沟通,在共同的探讨中发觉问题,解决问题。在共同商讨的过程中很简单就能碰出新的闪光点,使策划项目更加的完备。通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了肯定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上实力的提高起到了促进的作用,增加了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增加了一块基石。实习单位的同事们也给了我许多机会参加他们的设计任务。使我懂得了许多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题,如:前期的策划和后期的制作,如何与客户进行沟通等等。这次实习丰富了我在这方面的学问,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有肯定的
11、促进作用,但我也相识到,要想做好这方面的工作单靠这几天的实习是不行的,还须要我在平常的学习和工作中一点一点地积累,不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的,须要不断的努力和奋斗才能真正地走好。从学习中也让我更深刻的了解设计行业的特性和潜力。而作为将来的设计者其中一员,不仅要将设计的理论驾驭好,更要充分的去相识市场、了解市场。作为一个设计师,要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟,让设计与市场更加融合,使设计更加市场化、市场更加设计化。设计的实习报告 篇3一、实习内容我在XX一家园林设计所做兼职。在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。实习参观的主要地点是紫荆
12、山公园,在实习期间我不但相识了许很多多花卉和树种,还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用,花卉可应用于很多方面,可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。1、绿篱植物及其造景设计在园林绿化中,把植物密植成行,形成不同形式的树墙或篱状,即是绿篱。它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增加景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特别功能。绿篱的类型,依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱;依欣赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱;依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型;依生态习
13、性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。高绿篱的作用是用来防噪、防尘、分隔空间之用。它是等距离栽植的灌木或半乔木,单行或双行排列栽植,不通视线,为规则林带。设计高度在120150厘米。常用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。中绿篱在园林建设中应用最广,栽植最多。设计高度在50120厘米、宽度不超过1米,多为双行几何曲线栽植,起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用,达到增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱。造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、
14、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。矮绿篱用于小庭园、组字及构图案,高度在0、5米以下,宽度在0、4米以内。游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。矮绿篱改变性较大,总的要求植株低矮,花、叶、果具有欣赏价值,香气浓郁,色调艳丽,可变性强。常用的植物有月季、黄杨、赤杨、矮栀子、六月雪、千头柏、万年青、地肤、一串红、彩色草、朱顶红、红叶小檗、茉莉、杜鹃等。还有比较常见的花篱是主要种植花灌木,具有较高的欣赏价值。常用的树种有六月雪、金丝桃、迎春、金钟花、珍宝梅、绣线菊、黄刺玫、锦鸡儿、月季、米兰、红花檵木、杜鹃、贴梗海棠等。欣赏绿篱的横断面可剪成长方形、
15、正方形、梯形、球形、弧形,顶部纵断面可以是直线、波浪形或阶梯式等等。通过刻意修剪,能使绿篱型体各异,图纹美与线条形式美结合,凹凸起伏与终端艺术造型完备结合。通过修剪,使绿篱不断更新,许久地保持生命活力及艺术价值。2、花坛植物及其造景设计花坛是将同期开放的多种花卉,或不同颜色的同种花卉,依据肯定的图案设计,栽种于特定规则式或自然式的苗床内,以发挥群体美。它是公园、广场、街道绿地以及工厂、机关、学校、大草坪中心等绿化布置中的重点。花坛的种类可依据花坛的形态、性质、布置方式、植物材料、欣赏季节等特点进行分类。如依据花坛的形态可分为圆形花坛、带状花坛、平面花坛和立体花坛等;依据植物材料可分为一二年生草
16、花花坛、球根花坛、五色草花坛(毛毡花坛)等。依布置方式的不同,分为以下两种:1、花丛花坛(盛花花坛)。就是集合几种花期一样、色调调和的不同种类的花卉,配置成的花丛花坛。它的外形可依据地形呈自然式或规则式的几何形等多种形式。而内部的花卉配置可依据欣赏的位置不同而各异。如四面欣赏的花坛一般是中心栽植植株稍高的种类、四周栽植株较矮的种类;单面欣赏的花坛则前面栽植较矮的种类,后面栽植较高的植株,使其不被遮掩。但是,必需留意使植株凹凸层次清晰、株型相近、花期一样、色调协调。一般以一二年生草花为主,适当配置一些盆花。常用草花有一串红、福禄考、矮血轮、矮牵牛、金盏菊、邹菊、三色堇、孔雀草、万寿菊、石竹、美女
17、樱、千日红、百日草、雨衣甘蓝等一二年生草花和风信子、郁金香、球根鸢尾、小菊、满天星、四季海棠等球根、宿根花卉。2、模样花坛(毛毡花坛)。此种花坛是以色调艳丽的各种矮生性、多花性的草花或观叶草本为主,在一个平面上栽种出种种图案来,看去如同地毡。花坛外形均是规则的几何图形。花坛内图案除用大量矮生性草花外,也可配置肯定的草皮或建筑材料,如色砂、磁砖等,使图案色调更加突出。这种花坛是要通过不同花卉色调的对比,发挥平面图案美,所以,所栽植的花卉要以叶细小茂密、耐修剪为宜。如半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花和五色草等。其中以五色草配置的花坛效果最好。在模样花坛的中心部分,在不防碍视线的条件下,还可选用整形的
18、小灌木、桧柏、小叶黄杨以及苏铁、龙舌兰等。当然也可用其它装饰材料来点缀,如形象雕塑、建筑小品、水池和喷泉等。模样花坛既可独立成为一个整体,又可分散在两侧成带状。但图案纹样要朴实大方,色调艳丽、简洁明快。此类花坛除平面式之外,还有龟背式、立体花篮式和花瓶式等。由于各种花卉都有肯定的花期,要使花坛一年四季有花,就要依据季节和花期,常常进行更换。每次更换都要根据绿化施工养护中的要求进行。花坛更换的常用花卉介绍如下:1、春季花坛:以46月开花的一二年生草花为主,再协作一些盆花。常用的种类有:三色莲、金盏菊、雏菊、桂竹香、矮一串红、飞燕草、月季、瓜叶菊、早金莲、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫罗兰、荷包牡
19、丹、风信子、花毛茛、郁金香、蔓锦葵、石竹类、鸢尾类、铁炮百合、大花亚麻、雏叶翦夏萝、芍药等。2、夏季花坛:以79月开花的春播草花为主,配以部分盆花。常用的有:石竹、百日草、半枝莲、一串红、矢车菊、美女樱、风仙、大丽花、翠菊、万寿菊、高山积雪、地肤、鸡冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草类、矢车菊、玉簪、鸢尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、葱兰、宿根福禄考等。夏季花坛依据须要可更换一二次,也可随时调换花期过了的部分种类。3、秋季花坛:以910月开花的春季播种的草花并配以盆花。常用花卉有:早菊、一串红、荷兰菊、滨菊、翠菊、日本小菊、雁来红、乌头、百日草、鸡冠、风仙、万
20、寿菊、醉蝶花、紫茉莉、大丽花及经短日照处理的菊花等。配置模样花坛可用五色草、半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花等。4、冬季花坛:常用羽衣甘蓝及红甜菜作为花坛布置露地越冬。在紫荆山公园里面,我看到了许多的花坛,在正门前有2个小型花坛,以杜鹃为主。而进入正门就看到了有带状花坛,主要以月季等花色艳丽的一二年生花卉,中间是以太阳花为主的带状花坛,使人一进入就感受到精致、开心的感觉。色调艳丽,主要以红、黄、橙为主色,搭配和谐,具有较高的欣赏价值。二、实习体会在实习期间我深感所学习到的学问的局限性。更为我在校期间没有仔细学习专业课学问而感到懊悔。所以我总结了一些最基本的学习方法。1、讲课前提前预习;2、课后要
21、复习,尤其是一些重要的理论和常见的花卉种类的相关学问;3、理论与实践相结合,常常到植物园、花卉市场等地方将所学的花卉学内容与实践相联系,分析详细问题;4、通过网络了解花卉学方面相关的前沿的内容;5、多沟通,多探讨。三、实习建议应当拓展教学内容,强化实力培育,拓展园林花卉综合应用实力,通过实习实践加强实力培育,培育新型应用人才,满意地方经济行业服务的需求。四、实习总结之前认为所谓的园艺专业就是对各种花的相识、观赏和了解,学习一些花卉种植、经营的概念等,认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习,与我们的将来的就业等没有任何的关系。但自从学习了园艺技术以来,对它本身的概念和内容都有了一个全新、
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