2022小学体育教学总结_3.docx
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1、2022小学体育教学总结小学体育教学总结1本课依据课堂教学改革,确立以人为本、树立教学为学生终身体育奠定基础的教学思想,对学生的实践本领和创新精神进行培育。如何依据小学体育教学的特点,体现新的教学理念,培育学生的实践本领和创新思维,体现学生在教学过程中的主体作用,是本课教学实践中力求解决的目标。在教学过程中我打破原有课堂教学模式,依据学生的运动生理特点,把学生的学习过程分为导入、激发、学习、发展和放松等过程;教案形式又设计为:课序、课的资料、时间、指导与练习法、组织队形、教化渗透等资料,突出了教案的可操作性和新奇性;教学方法在原有的讲解示范、练习竞赛法等形式基础上又增加了群体合作、自主探究、胜
2、利体验、创建解决法等形式。本课运用了情境教学法,使学生沉醉于情节主角中,在课中尽情地玩、尽情地学,充分地体验了运动的乐趣、胜利的乐趣、体育的乐趣,调动了学生学习的主动性和进取性,为终身体育打下基础。在教法和学法上,激励学生进行探究和创新,自创合理、可行的方法来增进学问,增长技能,培育学生的求异思维和实践本领。小学体育教学总结2本学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到酷爱本职工作,仔细学习新的教化教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结阅历,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此作自我总结一、努力学习理论学问,主动参与业务学习。紧跟时代步伐在飞速发展的
3、当今社会,注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平常,我能主动利用课余时间,仔细学习自费订阅的小学体育老师等教化类刊物,从刊物中吸取养分,领会教化改革的趋势和方向,学习他人的胜利阅历,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。同时,仔细学习了基础教化课程改革纲要,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底变更陈旧和落后的教化观念。另外,在教学和工作中,我能按学生体质健康标准(试行方案)及学生体质健康标准(试行方案)实施方法来教学和测试。二、尽心尽职,干好本职工作。本学期里,我担当2-3年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,生怕有负家长和学生。为此,我从以下几个方
4、面努力提高教学质量。1、我在教学中特殊重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。2、教学中能面对全体学生,留意发觉学生的闪光点,多表扬激励,让学生在轻松、开心的气氛中获得学问。在做好教学工作的同时,我还主动做好分管工作。3、有安排、有目的、有层次上好每一节课做到课前备好课;课间定量课后有掘意,循环渐进、由浅入深,在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,老师为客体的新课改新方式,选择学生
5、不同年龄断的适合学生的教学方法。4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。XX年5月参与省第三届中小学体育教学说课评优活动,说课稿小兔子学本事获省二等奖;XX年10月参与省体育教学展示沟通活动体育课趣味踏板操获省一等奖。三、教学工作中胜利的方面本学期的教学胜利的方面有:使二三年级的学生在体育方面的学问有了较大的进步。小学体育教学总结3一、注意心理辅导从直播第一节网课的第一个环节起先我就有针对性的对学生进行了心理干预。开播以来我始终坚持露脸或视频直播,让学生明白老师始终和大家在一起,同时从科普病毒与反抗力的关系,到武汉方舱医院里的医患大跳广场舞引申到体育熬炼对人体的好处,渐渐打消掉
6、孩子们的恐慌心情,取得了良好的效果。二、小手拉大手守好主阵地化被动为主动。假期期间许多家长和孩子在家收看网课,对我来说既是监督也是动力,各行各业的家长们最终有了了解体育教化的机会!在课堂上我一面对学生要求做好老师的小助手,负责监督家长的外出状况,一方面鼓舞家长主动参加到体育课堂来和孩子一起跟着我做运动。通过互动,不起眼的一节体育有氧运动课家长跟着做下来满头大汗,觉得体育老师很不简单,好多家长理解了老师也明白了健康有多么重要。现在我的网课很多家长已经养成了无需提示的自觉跟着张老师欢乐运动!三、创建条件也要上体育课针对特别时期不能户外活动,大多数家庭体育器材又不足够的现状,选择了以室内有氧训练为主
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