2022燕子专列读后感.docx

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1、2022燕子专列读后感燕子专列读后感1今日学了燕子专列后，我被深深地感动了。燕子专列说的是有一群燕子飞向北方时，在瑞士遇到了麻烦。当地气温骤降，燕子啼饥号寒，面临死亡。瑞士政府呼吁人们找寻冻僵的燕子，然后用列车把它们送到暖和的地方。一个叫贝蒂的小姑娘，一个人就救援了十几只燕子，她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿也不在乎。燕子专列体现了瑞士政府和人民对动物的爱心。他们冒着寒冷、克服很多困难救助受困的燕子，让我感动。也给人们树立了爱护动物的榜样，我要向他们学习，向贝蒂一样对动物充溢爱心。人们要热心帮助遇到困难的人或动物。有一次，我同桌没带雨伞，放学时天还在下着大雨，我就和她共打一把伞，把她送回

2、了家。赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，自己也会感觉到欢乐。燕子专列读后感2开学后，我们学习了第六课燕子专列。这篇课文主要讲了一年春天，燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。瑞士气温骤降，燕子已经面临死亡。瑞士政府知道了这个状况，确定用火车把燕子送到暖和的地方。于是，瑞士政府呼吁人们找寻燕子，把他们送到火车站。燕子都被救了。瑞士政府真了不得！竟敢做出这样的确定。用火车把燕子送走，这个确定真大胆。我很兴奋，因为燕子靠着人类的救助而存活了下来。贝蒂一天下来就救援了十几只燕子。读了这篇课文之后，更让我感觉到爱，是无私的。我真想对贝蒂说：“贝蒂，你是燕子的大恩人，你对燕子，对小动物，对别人的爱，是无

3、私的。读了这篇课文以后，让我明白了：爱，是无私的。人人供出一点爱，这个世界将会充溢爱。我们应当向贝蒂学习，因为他给了燕子无私的爱。燕子专列读后感3今日老师教了我们第六课燕子专列，燕子专列这一篇课文让我感受特别深。这篇课文讲得是有一年春天，成千上万只燕子从北方飞回南方，在瑞士遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，全部昆虫都冻死了，燕子经过长途飞行，再加上找不到食物，面临死亡，政府知道了这个状况，通知居民们找燕子，把它们用火车送到暖和的地方。有一个叫贝蒂的小姑娘，走出家门，在覆盖着皑皑白雪的路上，四处找寻冻僵的燕子，一天下来，她一个人就救援了十几只燕子，她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿也不在乎

4、。读了这篇课文，让我懂得了要爱护弱小，虽然燕子不是人类，但它也有一条生命，它比我们弱小，就须要我们的爱惜，所以我们要爱护它们。燕子专列读后感4燕子专列我们三年级新学了一篇课文。那时候我们都是一个问题“燕子还要？”这使我们知道了，世界上每个人都要有爱心。上学期，我学了燕子专列一文。从这件事中，我明白了：要爱惜小动物！我觉得燕子专列这篇文章特别感人，因为一天贝蒂就救援了十几只燕子，但是她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎，这就是说明贝蒂是一个和善温柔的小姑娘。我们立刻要学燕子专列这篇课文了，文章讲解并描述了燕子要飞到瑞士过冬。但是瑞士出了状况。天气寒冷。燕子长途跋涉，再加上没有食物。确定会

5、死的。人们纷纷动身，去找寻冻僵的燕子。有一个叫贝蒂的小姑娘一天挽救了十几只燕子，她的手冻得通红，但是她也不在乎。在燕子遭受困难的时侯，人们不但没有坐视不管，而且都行动起来顶着漫天飘舞的大雪，踏着坚硬的山路，四处找寻冻僵的燕子，并且还把他们都送到火车站，还有一个叫贝蒂的小姑娘，她为了救燕子，手冻的僵硬，脸冻的通红，她一天下来，一个人救活了十几只燕子，这让我明白了，瑞士的人们是多么有爱心啊，为了让那些燕子能回到暖和的地方，人们特地用列车把燕子送到暖和的地方。我们也应当向他们学习，做一个有爱心的好孩子。燕子专列读后感5今日，我读了一篇文章的名字叫燕子专列，这篇文章讲的是在欧洲瑞士，当地的气温骤降，昆

6、虫都冻死了，燕子经过这里，由于燕子的长途跋涉，已经很疲惫了，再加上找不到食物，气温又低，真是啼饥号寒了，燕子频临灭亡。可就在这个时候，政府派一辆专列来送这些微乎其微的燕子。人们不怕寒冷，四处找寻，把它们送到暖和的地方去。这使我特别的感到。我想对当地政府说：”你们真是太宏大了。用暖和、舒适的专列去送这些小燕子，你们真是太有爱心了。“我想对小贝蒂说：”啊！你不怕寒冷，舍己为人，脸冻得通红，手冻得僵硬，你也不在乎，还坚持救小燕子，你真是我们学习的好榜样。“假如我是居民，听到消息后，我也会立刻去救小燕子，不管外面有多冷，雪有多大，山路有多滑，我都会去救小燕子。我读了这篇文章，我明白了假如动物遇到困难，

7、我们都要想尽一切方法，尽我们最大的努力去帮助它们，去营救它们，因为动物是人类最好的挚友。燕子专列读后感612月6日上午的语文课，听了张老师讲读的燕子专列这篇课文，感受颇深。课文讲解并描述的主要内容是：瑞士政府为了爱护境内遇难的燕子，呼吁人们找寻冻僵的燕子，并用空调列车将这些获救燕子送到了暖和的地方，发生在人和动物之间的感人故事。燕子是候鸟，能长途飞行，为什么还用专列送呢?这个问题提得真好!问题的缘由是：这年春天，从南方飞回北方的燕子经过瑞士，因当地气温骤降，风雪不止，几乎全部昆虫都被冻死了，燕子找不到食物，啼饥号寒，面临死亡的危急。在这种状况下，瑞士政府非常重视，呼吁人们出来救助燕子。居民们纷

8、纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着漫天飘舞的大雪，踏着冻的坚硬的山间，经验了千难万险，飞越了千山万水去找寻燕子。这时听到广播的小姑娘贝蒂和父母与居民们一样，在覆盖皑皑白雪的山间岩缝，不怕危急，不怕寒冷找寻冻僵的燕子，一个人就救援十几只，她丝毫不想自己冻得通红的脸，冻得僵硬的手，但她一点也不在乎，只有一个要求是多抢救燕子的生命。运载燕子的列车开动了，带着人类的友情驶向远方，燕子得救了，在车厢里唧唧喳喳向人类致谢，人们经验了艰辛爱护了动物，实现了人与动物的和谐。燕子专列读后感7燕子专列是一篇很感人的文章。读后我对人们为燕子奉献的爱心，还有贝蒂小姑娘冒着寒冷救燕子的举动深深地感动了。有一年春天，成千上

9、万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士遇到了大风雪，燕子因为长途跋涉，啼饥号寒，面临死亡，瑞士政府知道了，就呼吁人们行动起来，找寻冻僵的燕子，用专车把他们送到暖和的地方。人们纷纷走出家门，冒着寒冷，四处找寻。一个叫贝蒂的小姑娘知道这件事后，就起先找寻，一天之内，她一个人救了几十只燕子，她的脸冻红了，手冻僵了，可她不在乎，仍在用体温暖和着燕子，冒着寒冷找寻着燕子。我想：动物和人类是挚友，因为动物，我们的世界会更加漂亮。可是许多动物被人们用枪打死了，还有的动物成了我们的美味佳肴，甚至当成了外套上的毛我们应当行动起来，爱护动物！读了这篇文章，我还在想：我们应当时时奉献爱心，帮助别人！送人玫瑰，手有余香！燕

10、子专列读后感8三年级下学期的语文课本上，有一篇课文燕子专列。文章讲了这样一个感人的故事：一年春天，燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，燕子们找不到食物，面临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们找寻燕子。最终用列车把燕子送到了温煦的地方。多么有爱心的人们啊！在瑞士，人与动物相处得多么和谐呀！然而，在我们身边，人类损害动物的事情却时有发生，比如一些不法分子，尽然在农田里捕获青蛙，拿到市场上偷偷摸摸地去卖，导致青蛙数量大量削减，害虫成灾，农业损失严峻。还比如一些不法分子，大量捕杀国家的珍禽异兽，导致动物的种类和数量逐年削减。假如人类再这样捕杀下去，我想不久的将来，可能只剩

11、我们人类孤零零地生活在地球上了。挚友们，当你看到有人在猎杀动物时，请你对他说：嗨！请不要损害我们的挚友！请你记住，善待动物就是善待人类自己！燕子专列读后感9今日老师教了我们第六课燕子专列，燕子专列这一篇课文让我感受特别深。这篇课文讲得是有一年春天，成千上万只燕子从北方飞回南方，在瑞士遇到了麻烦，当地气温骤降，风雪不止，全部昆虫都冻死了，燕子经过长途飞行，再加上找不到食物，面临死亡，政府知道了这个状况，通知居民们找燕子，把它们用火车送到暖和的地方。有一个叫贝蒂的小姑娘，走出家门，在覆盖着皑皑白雪的路上，四处找寻冻僵的燕子，一天下来，她一个人就救援了十几只燕子，她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点

12、儿也不在乎。读了这篇课文，让我懂得了要爱护弱小，虽然燕子不是人类，但它也有一条生命，它比我们弱小，就须要我们的爱惜，所以我们要爱护它们。燕子专列读后感10今日，老师让我们读了燕子专列这篇文章，我被人们对燕子的爱心深深地感动了。这篇文章讲的是一年春天，燕子从南方飞回北方途经瑞士时，气温骤降，风雪不止，燕子面临死亡。在当地政府的呼吁下，人们救起冻僵的燕子，把它们送上暖和舒适的空调列车。一个叫贝蒂的小姑娘自己就救了十几只燕子。我想：这燕子专列不也是爱心专列吗？列车满载的不仅仅是成千上万只燕子，更是人们对动物的关爱呀！我仿佛望见小贝蒂顶着风雪，深一脚浅一脚地走在山间。她的小脸冻得通红，她用冻得僵硬的小

13、手捧起无力飞行的燕子，将燕子放在怀中，用自己的体温给燕子带来暖和。动物是人类的挚友，和我们在这漂亮的地球上同生共荣。可爱的大熊猫、威严的东北虎、机智的藏羚羊、漂亮的白天鹅正是各种各样的动物才让这个世界更加缤纷绚丽！可是，有多少动物惨死在冰冷的枪口之下，多少动物成了人们桌上的美味佳肴，有多少动物成了人们身上珍贵的外套文中的燕子多么华蜜，因为多数和善的人关爱着它们。让我们都来爱护动物吧，人类和动物和谐共处，那是一件多么美妙的事啊！燕子专列读后感11三年级下学期的语文课本上，有一篇课文燕子专列。文章讲了这样一个感人的故事一年春天，燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，燕

14、子们找不到食物，面临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们找寻燕子。最终用列车把燕子送到了暖和的地方。多么有爱心的人们啊！在瑞士，人与动物相处得多么和谐呀！然而，在我们身边，人类损害动物的事情却时有发生，比如一些不法分子，尽然在农田里捕获青蛙，拿到市场上偷偷摸摸地去卖，导致青蛙数量大量削减，害虫成灾，农业损失严峻。还比如一些不法分子，大量捕杀国家的珍禽异兽，导致动物的种类和数量逐年削减。假如人类再这样捕杀下去，我想不久的将来，可能只剩我们人类孤零零地生活在地球上了。挚友们，当你看到有人在猎杀动物时，请你对他说：“嗨！请不要损害我们的挚友！”请你记住，善待动物就是善待人类自己！燕子专列读后感12读了这

15、篇课文我感到人们特别关切小动物，也会关爱小动物。假如欧洲政府不关爱小动物，那燕子怎么能坐上这么舒适的火车呢？假如政府不关切小动物，那怎么会用广播呼吁大家分头找燕子呢？我觉得他们这一点做的特别好。我觉得爱惜小动物要从我们自身做起，就像我看过一本书我的野生动物挚友里边的小女孩贝蒂一样，她每天和野生动物生活在一起，像蛇、鳄鱼、蜥蜴、豹子虽然这些动物长得很恶心、很可怕。但是贝蒂从来就不会难过它们，反而是跟它们在一起玩耍。时间久了，贝蒂就跟这些动物们交上了挚友。我们也要学习贝蒂这种爱惜动物的好品质。比如：假如在树林里看到有小挚友在捕获小鸟，就要告知他们：小鸟也有自己的家，请你把它们放属于自己的大自然吧！

16、假如望见路上有流浪小动物的话，我会它找主子，假如找不到的话，就要好好的收养它们。爱惜小动物，从身边做起！让我们一起加油！燕子专列读后感13最近，我们读了一篇课文，名字叫做燕子专列。燕子专列的主要内容是这样的：有一年春天，在欧州瑞士，成千上万只燕子遇到了麻烦，啼饥号寒，面临死亡。于是，瑞士政府呼吁人们去找寻燕子。有一个叫贝蒂的小姑娘，一天下来就救援了十几只燕子。最终载着燕子的火车开动了。我想对贝蒂说：”贝蒂，你真是一个有爱心的孩子，我也要向你学习！“我觉得我们要学习贝蒂爱护小动物的精神。因为大自然里的全部生物都是有关联的，要是这一种死了，那一种也会死。而且，地球不但是人类的家园，也是其他动植物的

17、家园。生活中还有很多爱惜小动物的例子。像有时候有些人把吃剩的骨头给狗吃，还有的人还会收留流浪猫、流浪狗。我也要学会爱惜小动物。还有一些人养了宠物，（当）它们生病了就把它们赶出家门。我觉得这些人很不文明。我们要爱惜动物。燕子专列读后感14三年级下学期的语文课本上，有一篇课文燕子专列。文章讲了这样一个感人的故事： 一年春天，燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，燕子们找不到食物，面临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们找寻燕子。最终用列车把燕子送到了暖和的地方。 多么有爱心的人们啊！在瑞士，人与动物相处得多么和谐呀！ 然而，在我们身边，人类损害动物的事情却时有发生，比如一

18、些不法分子，尽然在农田里捕获青蛙，拿到市场上偷偷摸摸地去卖，导致青蛙数量大量削减，害虫成灾，农业损失严峻。还比如一些不法分子，大量捕杀国家的珍禽异兽，导致动物的种类和数量逐年削减。假如人类再这样捕杀下去，我想不久的将来，可能只剩我们人类孤零零地生活在地球上了。挚友们，当你看到有人在猎杀动物时，请你对他说：“嗨！请不要损害我们的挚友！”请你记住，善待动物就是善待人类自己！燕子专列读后感15今日，我们学了一篇课文，文章名字叫燕子专列。讲的是：一年春天，燕子们要从南方飞回北方时，在瑞士遇上了大雪，它们啼饥号寒，面临死亡。瑞士政府得知了消息，就利用电视和广播呼吁人们出来找寻冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑

19、娘和爸爸妈妈在冰天雪地里一共找到了十几只燕子。最终，人们把救出的燕子送到火车站。列车开动了，带着燕子们平安地回到了北方。这篇文章让我感受到了瑞士的人们很喜爱燕子，并用自己的行动去爱护燕子。燕子是益鸟，一年能帮助人们捕获数以万计的害虫，所以我们人类应当爱护它们。生活中还有许多益虫、益鸟，比如：蜜蜂能帮我们酿蜜；蚯蚓能使土地变得松软；啄木鸟能帮大树治病等等，它们都是我们的好挚友，我们应当爱惜它们。我也很喜爱小动物，但我又有点儿胆怯它们，所以，有时候我的行为不是很好。以前我家阳台上有很多蚂蚁，每次我看到了都要踩死几只；望见有些小昆虫我也不敢靠近，总是让爸爸妈妈把它们拿走；有一次楼道里飞进来一只小燕子，我胆怯它飞到我们家里去，就打开楼道窗户把它放出去了。学完这篇课文，我也要像瑞士的人们一样，去爱惜小动物，爱护小动物，不让它们受到损害了。