人教版三级下册语文基础训练答案 .docx
《人教版三级下册语文基础训练答案 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版三级下册语文基础训练答案 .docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品名师归纳总结1 燕子自学提示 :1. 略2. 略3. 活泼机警 乌黑光亮翅膀 剪刀似稳固运用1. 燕 聚 赞 偶 符 漾2. 蒙蒙光荣夺目青蓝蓝明艳绿合理即可合理即可3. 1轻快 灵敏 活泼机警合理即可2天上的云千变万化,有的像一串软软的棉花糖,有的像一只正在奔跑的狮子,让人产生无限的遐想。合理即可拓展阅读1. 憩着 绽开落 支持 浮着2. 它绽开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮着似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽, 在随波上下的浮着,又安逸,又舒服。3. 小小的燕子,浩茫的大海, 飞着飞着,不会觉得疲惫么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替他担忧了!2 古诗两首自学提示略稳固运用1.
2、 咏 碧 裁剪 紫2. 1装扮丝带诗意:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装饰的一样,从树上垂下来的很多柳条好像绿色的丝带。合理即可2等闲:平常、轻易诗意:任凭什么的方都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红,处处都是春天的景致。合理即可3. 1贺知章柳树宠爱春天,宠爱大自然的思想感情。合理即可2朱熹等闲识得东风面,万紫千红总是春。3荷花自学提示1. 略2 荷叶荷花联想3. 用彩笔画出来的是颜色明艳的画面, 而一池荷花就是这样一幅颜色明艳的画面。 由于荷花是活生生的真实景色,那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。稳固运用1. 莲蓬 似乎 裳蜻蜓2. 略3. 略 拓展阅读1
3、. 略2. 可爱 碧绿亮晶晶晶莹活泼 幽香四溢3. 略4 珍宝泉自学提示1. 绿色 黑里透绿朴实发黑深绿晶亮 金色彩色2. 略 稳固运用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 条层眼束束串个2. 1绿深清2作者对泉水的宠爱更加生动。安静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。 合理即可 拓展阅读1. 山清水秀冰晶玉洁翩翩起舞漫天飞扬2. 略无影无踪历史悠久第一单元自我检测一、增加稻田疲惫荷花舞蹈二、 群芳吐艳旭日东升皓月当空崇山峻岭青翠欲滴光荣夺目三、盏阵个棵朵潭束挂四、1. 二月春风似剪刀2. 等闲识得东风面五、1. 青的草,绿的叶,各色明艳的花。2. 才绽开两三片花瓣露出嫩黄色
4、的小莲蓬饱胀得立刻要破裂似的花开了,有的摇头晃脑,有的含羞带怯,有的像一个顽皮的孩子。 合理即可六、1. 略2. 略3. 略七、略5 翠鸟自学提示:1. 略2. 特别明艳、小巧玲珑、透亮敏捷、又尖又长、动听、轻快敏捷稳固运用1. 略2. 略3. 1箭 速度特别快2蹬开 叼起 贴着 飞走拓展阅读1. 摸索特殊好像凝视2. 漂亮 光滑 枯败 圣洁 瘦长 秋天3“我凝视着它,在心里”一句 “她的美是特殊的傲岸、纯洁、娴静、深沉。 ”一句6 燕子专列自学提示:1. sh fqio p sh b n2. 濒临:指位置相邻 , 接界。接近 , 将要。如:濒临灭亡呼吁:向个人或社会申述,恳求救济或主持公平:
5、奔波呼吁长途跋涉:跋涉:翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。3. 略 稳固运用1. 略2. 略3. 一个人十几 通红 一点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结体会到小姑娘为了挽救燕子不怕艰辛和劳累,小姑娘有一颗关爱燕子、 关爱小动物的爱心。 合理即可拓展阅读1. 略2. “叼起食物,又放下,再叼起,再放下” “山鸠张大嘴巴接过了食物”3. 鸟儿们相互怜悯,相互帮忙的生死之交,感动了猎人,令猎人感叹不已,他打算不当猎人了。合理即可7 一个小村庄的故事自学提示:1. 略2. 略3. 漂亮 有了锋利的斧头被一棵一棵的砍了下来不知被洪水卷到了何处稳固运用1. 森
6、 盖 砍 柴 喘 黎2. 略3. 1我体会到人们乱砍滥伐树木,使大自然遭受了极大的破坏。2我看到了乱砍滥伐树木所引发的惨重后果,假如人类不珍爱自然,自然就会报复人类。 合理即可拓展阅读1. 难尽 愁容 无能 寒 暖2. 兴隆 虚弱 哀痛 恳求3. “人类大量开办工厂,足有三万六千度。 ”“的球大陆肤色确有绿色转为黄绿,海洋排放大量未处理的废物”4. 的球是人类的家园,人类是的球的主人,爱护的球,爱护家园,爱护环境,人人有责。合理即可8 路旁的橡树自学提示:1. 指责赞扬平整2. 由于人们爱护树木,爱护自然,不忍心砍掉路旁的橡树。合理即可稳固运用1. “方案是不行以修改的。 ”工程师说。“现在谁
7、也不会批评我们了。 ”他轻声的说。2. 1粗大牢固哨兵2宽敞延长笔直但弯曲3. 大家都不期望橡树被砍掉工程师和工人们爱护植物,爱护自然。 合理即可 拓展阅读1. 塞进 si 够不着 zho转过弯 zhu n2. 粒 张 封 工工整整自豪 古怪3. “我掏出钢笔, 觉得手有些抖。”“我握着笔, 工工整整的在信封上写下了 “甘肃省人民政府收”“石家庄儿童寄”。小姑娘为植树造林,绿化祖国尽心尽力的精神让“我”感动。 合理即可 其次单元自我检测一、略二、略三、眨瞬间抱怀抱翠翠鸟疲疲惫瑞瑞雪可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结泛广泛泡气泡羽羽毛披披风喘喘息四、浊清罚奖增加削减 暴露掩盖廉贪勤
8、懒笔直弯曲特殊一般五、1. 他莫非有超长的记忆力?2. 他仰视着那只胸脯是深红色的灰雀。六、1. 翠鸟的动作轻巧迅捷轻快敏捷 。2. 其次句好,由于其次句更能表达翠鸟动作轻巧、迅捷的特点,疾,写出翠鸟飞得快。 合理即可七、1.gu n抱 fng zh 座2. 1榕树的枝叶2鸟儿在轻巧的唱歌,蜂蝶在嗡嗡的飘舞,一群群旅行者和乘凉的人在这里纵情的休闲。3. 最终一段即是。9 寓言两就自学提示1. 叼di o 缠chn 街ji 劝qun 坊f ng 圈ju n2. 亡:逃亡,丢失。牢:关牲口的圈。辕:车杠。辙:车轮在路上留下的痕迹。3. 略。稳固运用1. 略。2. 3. 1出了问题后想方法准时补救,
9、可以防止连续受缺失。2南、北、好、大、多、远、越远行动和目标相反,就不会到达预定目标。无论做什么事,都要看准目标,才能充分发挥自己的有利条件。 合理即可 拓展阅读1. 生气 愤慨2. 时间 有一天、其次天、第三天、不久、最终。3. 略10惊弓之鸟自学提示1. 弦xi n 羸l i惨cn 愈y2. 略3. 的 被弓箭吓怕了的鸟,比如经过惊吓的人遇到一点动静就特别可怕。稳固运用1. 略2. 1姓 2时间 3转变3. 14, 1 , 2 3 , 42善于观看、认真分析、精确判定合理即可 拓展阅读1. 1一个孩子病得很重或许会死掉,却支付不起医药费和住院费。2文森多在救助孩子生命的事情上,毫不徘徊,特
10、别大方大方。2. “最好的消息” 指并没有孩子病得快要死掉。 官员认为文森多被诈骗, 缺失了高额奖金, 是坏消息。 而文森多却认为没有一个孩子在忍耐病痛、濒临死亡,是好消息。3. 点明文森多具有慈爱、和善、宽厚等品行,言之有理即可。11 画杨桃自学提示1. 略可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 半晌:好大一会儿,许久,好久。 庄重:神态、气氛庄重,使人敬畏。嘱咐:嘱咐,一再嘱咐。3. 略 稳固运用1. 略2. 1严格 2庄重 1不要 要 2不像 而像3. 1“我”把杨桃画成了五角星。2看问题或做事的时候,不能凭空想象,要从客观存在的实际动身,实事求是,不要轻易下结论。合理即可
11、拓展阅读1. 获得 饱和 温顺2. 第2、7、8自然段即是3. 信任自己,但有时候需要再等一下!12 想别人没想到的自学提示画得骆驼最多。 在纸上画满了很小很小的骆驼。 画了许很多多骆驼的头。 它们在连绵起伏的群山里走着,假设隐假设现,恰好说明有数不尽的骆驼。稳固运用1. 连绵起伏 假设隐假设现 豁然开朗 密密麻麻写句子略2. 号召 自豪 赞扬 恰当 合理即可3. 1多2我们要爱动脑筋,懂得创新,打破固有思维,常想别人没想到的。合理即可拓展阅读1. 踏花、马、蹄2. 略第三单元自我检测一、略二、弦xi n 晌shng 诲hu叼diao嘱zh召zho三、亡羊补牢南辕北辙 惊弓之鸟 密密麻麻一生一
12、世 连续不断 假设隐假设现豁然开朗四、绳子细处断。经常做,不怕千万事。亲身下河知深浅。五、略六、1. 2.七、1. 和颜悦色:面色和气欢乐,形容和气可亲。教导:耐心的启示开导训练,使人进步。2. 看的角度。自己的眼睛。画成什么样。八、1. 嫣然一笑。龙飞凤舞。昂然面对2. 言之有理即可九、略13和时间赛跑自学提示:1. 略2. 略3. 略稳固运用:1. 略2. 1连续 2 连续1欺诈2欺侮可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. 1中心句“全部时间里的事物,都永久不会回来了。 ”2昨天童年生命拓展阅读:1. 兴奋的疑问或者不解2. 吉恩一听 ,傻眼了,困惑的问:“ 你们这里今日吃饭
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版三级下册语文基础训练答案 人教版 三级 下册 语文 基础训练 答案
限制150内