七年级上第六单元导学案.docx

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1、 平川二中七年级英语（上）自主学习导学案 Unit 6 Lets go! 班 级 姓 名 时 间教研组长(签字)： 设计人:陆建美Lesson 31 Lets go to the bookstore!学习目标： 学习并掌握重点单词、短语和句型。 学习问路和指路的句型。 识别祈使句。 学会用英语简单的问路和指路。学习流程：一 自学导航 A 单词wordsChinese meaningSentence in the textMake a sentencebookstoreridebrokenofflostladystraighttrafficluckB . Some important phras

2、es:1 乘坐42路公交车 2 下车；从.下 _3 迷路 4 在去.的路上 5 寻找_ 6 去书店 7 向左拐 8 在红绿灯处_二 叫醒你的眼睛和耳朵Listen to the tape and finish off Part 1 of Lets do it”.三 我爱朗读 1.Read carefully and finish off Part 2 of “Lets do it” .课文读完后，小组内讨论并订正答案；之后小组展示。四 知识链接 （自己阅读，根据知识解析独立完成后，小组订正）A 1. get there 到那儿 get to +地点 意为 到达某地 there 为副词，省略to

3、2. ride a bike to .=go to .by bike3.Bus 42 42路公交车，其结构为“名词+基数词”，是专有名词，再如：Room 203203房间4.ask sb. the way 向某人问路5.look for 强调寻找的动作，find 强调找的结果如：Im looking for my book, but I cant find it.B . 必背句子。1.How can we get there ?2.Excuse me . Can you help us?3.But they get lost on the way to the bookstore.4.Go d

4、own this street.Turn left at the traffic lights. Then go straight and you can see the bookstore.五 大家一起动起来。1. Finish off Part 3 of Lets do it”. 小组内讨论完成，并展示。2. Finish off Part 4 of Lets do it”. 小组内讨论完成，并展示。六 学以致用 （先独立完成任务，组内订正，leader 汇报学习效果，教师抽查个别学生）根据首字母或汉语提示完成句子1. She usually r her bike to school wi

5、th Tom.2. The girl is crying. She gets _(迷路).3. -Good l to you,Mary. -Thanks.4. I see a _(女士)on my way to the bookstore.5.Go _(沿着) Changan Street. 知识梳理个性修改 班 级 姓 名 时 间教研组长(签字)： 设计人:陆建美Lesson 32 At the supermarket学习目标：1.学习并掌握重点单词、短语和句型。2.学习购物句型。3. 学习用英语如何进行购物。4.学习数词并能熟练说出数字。学习流程：一 自学导航 A 单词wordsChine

6、se meaningSentence in the textMake a sentencefreshfollowcountfortyfiftysixtyseventyninetyhundredB . Some important phrases: 1.在超市 _2.想要做某事 _ 3.紧挨着,紧靠着_4.请跟我来_5. 多少钱_二 叫醒你的眼睛和耳朵Listen to the tape and finish off Part 1 of Lets do it”.三 我爱朗读 1.Read carefully and finish off Part 2 of “Lets do it” .课文读完后

7、，小组内讨论并订正答案；之后小组展示。2. Count the numbers from 0-100 .四 知识链接 （自己阅读，根据知识解析独立完成后，小组订正）1. want v. want sth. = would like sth.want to do sth. = would like to do sth.want sb. to do sth.= would like sb. to do sth. 2. next to 紧挨着，紧靠着；隔壁如： There is a cafe next to the bookstore.3.What can I do for you ? =Can I

8、 do for you?= May I help you?4. I will take it.我买了。 take在本句中相当于buy,常用与口语中。 五 大家一起动起来。1. Finish off Part 3 of Lets do it”. 小组内讨论完成，并展示。2. Finish off Part 4 of Lets do it”. 小组内讨论完成，并展示。六 学以致用 （先独立完成任务，组内订正，leader 汇报学习效果，教师抽查个别学生）用所给词的适当形式填空：1. Look! Li Ming is _(help)the old man.2. Does your father _(

9、go)to work by bike?3. Danny and I want _(play) basketball after class.4. Lets _(carry)these boxes to the classroom.5. Id like _ (buy) some storybooks for my brother. 六总结反思知识梳理个性修改 班 级 姓 名 时 间教研组长(签字)： 设计人:陆建美Lesson33 Lets go to the zoo!学习目标：1. 学习并掌握重点单词、短语和句型。2.进一步学习现在进行时。 3.会用进行时表达现在正在进行的动作。学习流程：一

10、自学导航 A 单词wordsChinese meaningSentence in the textMake a sentencedreamnoiselionlonelymissforestcourseB . Some important phrases: 1.去动物园_2.看起来很可爱_ 3.看那边_4.制造噪音_5. 看起来很孤独_ 6.当然_二 叫醒你的眼睛和耳朵Listen to the tape and finish off Part 1 of Lets do it”.Then check the answers.三 我爱朗读 1.Read carefully and finish o

11、ff Part 2 of “Lets do it” .课文读完后，小组内讨论并订正答案；之后小组展示。四 知识链接 （自己阅读，根据知识解析独立完成后，小组订正）1.Are they eating donuts? 本句为现在进行时的一般疑问句形式，构成为 “Be +主语+动词的-ing形式”。如： They are laughing. (肯定句) Are they laughing?(一般疑问句)2. dream v. eg. Everyone dreams at night. n. eg. I want to have a sweet dream tonight .(拓展) dream of

12、 /about (doing)sth. 梦想/梦见(做)某事3 noise n. 噪音 adj. noisy4.lonely 形容词，可作定语或表语。指人时意为“孤独的，寂寞的” alone 形容词或副词，作形容词时，只作表语，意为“独自一人” 五 大家一起动起来。1. Finish off Part 3 of Lets do it”. 小组内讨论完成，并展示。在短文中，更好的理解进行时。2. Finish off Part 4 of Lets do it”. 小组内讨论完成，并展示。六 学以致用 （先独立完成任务，组内订正，leader 汇报学习效果，教师抽查个别学生）根据句意及汉语或首字母

13、提示完成单词1.The boy is sleeping and smiling. Maybe he is d_.2. Brian has no friends here. He feels l_ .3. Dear Kate,I m_ you very much.4. My grandfather_(喂养)many sheep and rabbits.5. Please dont make a _(噪音)in class.六总结反思知识梳理个性修改 班 级 姓 名 时 间教研组长(签字)： 设计人:陆建美Lesson 34 On the farm学习目标：1.学习并掌握重点单词、短语和句型。2.

14、进一步学习现在进行时。 3.学会用英语描述动物学习流程：一 自学导航A 单词wordsChinese meaningSentence in the textMake a sentencecountrysidefeedpickfriendlyquicklymooB . Some important phrases: 1.在农场_2.离.远_ 3.喜欢做某事_4.喂养动物_5. 来吧；加油_ 6.用英语_二 叫醒你的眼睛和耳朵Listen to the tape and finish off Part 1 of Lets do it”.三 我爱朗读 1.Read carefully and fin

15、ish off Part 2 of “Lets do it” .课文读完后，小组内讨论并订正答案；之后小组展示。2. Read carefully and finish off Part 3 of “Lets do it” .课文读完后，小组内讨论并订正答案；之后小组展示。四. 知识链接 （自己阅读，根据知识解析独立完成后，小组订正）1. And its so far from the city.So为副词，可修饰形容词或副词 far from “远离”Eg. The park is far from here.2. pick up 捡起，拾起3.be afraid 害怕 be afraid

16、of sth.害怕某物 be afraid to do sth.害怕去做某事4.friendly 形容词 友好的，be friendly to sb.=be kind/nice to sb.对友好Eg. The teachers are friendly to us.五 大家一起动起来.Work in pairs. Talk about your favourite animals.小组内讨论完成，并展示。六 学以致用 （先独立完成任务，组内订正，leader 汇报学习效果，教师抽查个别学生）用所给词的适当形式填空1.Im afraid _(speak) in front of the cla

17、ss.2.Li Ming and Jack _(feed) the cow now.3._(come) on! Lets go to the zoo.4.She is _(quiet). She is standing there _(quiet).5.What _(sound)do the animals make in English ?六总结反思知识梳理个性修改 班 级 姓 名 时 间教研组长(签字)： 设计人:陆建美Lesson 35 Lets go to the museum !学习目标：1.学习并掌握重点单词、短语和句型。2.进一步学习祈使句。 3.学会用英语问路和指路。学习流程：

18、一 自学导航 A 单词wordsChinese meaningSentence in the textMake a sentencemuseumhallfamouspaintingboringwarlearnhistoryareagiftB . Some important phrases: 1去博物馆_2.美术厅_ 3.战争史_4.在左边_5. 在博物馆_ 6.故宫_二 叫醒你的眼睛和耳朵Listen to the tape and finish off Part 1 of Lets do it”.三 我爱朗读 1.Read carefully and finish off Part 2 o

19、f “Lets do it” .课文读完后，小组内讨论并订正答案；之后小组展示。四. 知识链接 （自己阅读，根据知识解析独立完成后，小组订正）1.Jenny , Where are we going first?该句是由现在进行时表示即将发生的动作。英语中一些表示短暂性动作的动词，如go,come,leave,arrive等可以用现在进行时表示按计划或安排即将发生的事。eg: The train is leaving. 火车马上要开了。2.famous=well-known eg.: a famous song= a well-known songbe famous for因.而著名eg.:

20、Hangzhou is famous for the West Lake.3.learn about 了解，知道= know about五 大家一起动起来.1. Finish off Part 3 of Lets do it”. 小组内讨论完成，并展示。在短文中，更好的理解进行时。2. Finish off Part 4 of Lets do it”. 小组内讨论完成，并展示。六 学以致用 （先独立完成任务，组内订正，leader 汇报学习效果，教师抽查个别学生）句型转换1.Its near the park.(同义句) It _ _ _the park.2.for,he ,is ,the ,

21、war,hall,looking（连词成句）_3.Open the door.(否定句) _4.a,lot,I,learned,my,teacher,from （连词成句) _ 六总结反思知识梳理个性修改 班 级 姓 名 时 间教研组长(签字)： 设计人:陆建美Lesson 36 Lets go to the movie theatre!学习目标：1.学习并掌握重点单词、短语和句型。2.进一步学习一般现在时。 3.培养学生的阅读能力学习流程：一 自学导航A 单词wordsChinese meaningSentence in the textMake a sentencemovietheatre

22、kung fupricehero saveairporthotelmagicfightB . Some important phrases: 1.去电影院_2.到达_ 3.乘出租车_4.寻找_5. 在旅馆_ 6.骑自行车_7.在地图上_8.找出，发现_二 叫醒你的眼睛和耳朵Listen to the tape and finish off Part 1 of Lets do it”.三 我爱朗读 1.Read carefully and finish off Part 2 of “Lets do it” .课文读完后，小组内讨论并订正答案；之后小组展示。四. 知识链接 （自己阅读，根据知识解析

23、独立完成后，小组订正）1.英语中询问价钱的句型有：Whats the price of it? =How much is it?= How much does it cost?它多少钱？2.get to= reach =arrive in/at 到达3.get help from 从.处获得帮助eg. He often gets help from the teachers.4. 辨析find，find out ,look forfind 发现，强调找的结果 find out 指通过观察探索而发现事实的真相，调查找出原因或发现秘密、错误等。look for “寻找”，强调找的动作或过程五 大家

24、一起动起来.1. Finish off Part 3 of Lets do it”. 小组内讨论完成，并展示。在短文中，更好的理解进行时。2. Finish off Part 4 of Lets do it”. 小组内讨论完成，并展示。六 学以致用 （先独立完成任务，组内订正，leader 汇报学习效果，教师抽查个别学生）用所给词的适当形式填空：1.John_(walk)to school every day.2.We can _(go) to the history museum this Sunday.3.Pass a river and you will _(see) the hospital.4.My mother _(make) dumplings for us in the kitchen now.5.Jim often _(watch) movies with his friends on Saturdays. 六总结反思知识梳理个性修改