2022学年工作计划模板7篇.docx

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1、2022学年工作计划模板7篇学年工作安排 篇1一、指导思想落实奉化市关于推动教化改革和发展，加快实现教化现代化的确定，以“创人民满足的教化、办人民满足的学校、做人民满足的老师”为目标，坚持德育为首，教学为中心，教化信息化为动力，强化学校特色，把握“创教化强市”这一契机，推动我街道小学教化再上新台阶。二、主要目标1、完成中心小学四层教学楼建立。2、深化贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，进一步落实新的小学生守则和小学生日常行为规范。3、坚固树立质量意识，稳步推动课程改革。着重探究课程三维目标的落实、学习方式的变革和师生评价制度的改革。4、加强校本研修，实施“一二三培育工程”，

2、不断提升师资队伍整体素养。5、树立全程网络管理思想，全面推动学校信息化工程。6、接着发展小排球，开拓女子小篮球，打造我校体育品牌。7、参与市假日活动成果展示。8、搞好省级立项课题的探讨工作。9、协作上级部门创教化强市。三、重点工作及措施（一）强化责任，规范管理，不断提高学校管理水平。1、进一步加强校内环境和校内文化的建设，为学生的健康成长创建良好的环境。要切实加强学校的平安工作，一要高度警惕，警钟长鸣，坚固树立“平安无小事”的思想，不管工作多忙，都要把平安放在心上，抓在手上，落实在行动上。二要健全制度，落实责任，真正做到平安工作人人有责。三要针对问题，落实措施，杜绝事故隐患（特殊是教学楼建立带

3、来的各种平安隐患）。2、加强德育管理，坚持德育为首观念，规范德育常规工作，重视对德育工作针对性、实效性的探讨，加强德育的资料积累。养成教化要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项教化教学活动中，学校要健全学生自主管理，参加管理的机制，充分发挥学生自我管理的能动性，接着对学生的行为规范每周突出重点进行训练，促使良好习惯的养成；开展“五个十系列教化活动，看十部爱国影片、读十本优秀图书、唱十首优秀少儿歌曲、讲十个道德故事、评十佳道德之星；进一步落实值周领导和值周老师职责，做好值周日记，并刚好公布反馈，起到良好的调控作用；利用德育课题的探讨，进一步探究学校德育的新途径、新方法；通过聘请校外兼职法制副校长

4、，指导学校开展综合治理和法制教化，帮助学校对不良行为学生的帮教，各方协作，保证帮教工作不留死角；接着办好家长学校。3、强化教学管理，规范教学常规。围绕备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要新、活动要勤、考核要严、辅导要细、负担要轻、质量要高这十个方面，抓好过程管理，落实随堂听课活动和质量调研工作，不断提高教学质量；强化培优补差工作，一要争分夺秒，利用早晨、中午、课间、放学后一段时间等，抓住个别学生，既关注学生在校时间、身心健康，又适时地赐予补习；二要擅长做学生的思想工作、家长的思想工作，抓好开学阶段学生学习习惯的养成，提早出击，主动上门家访，切忌既成事实后上门告状这种家访的形式；三是特

5、别学生特别对待，赐予关爱、赐予强化训练。4、抓好学校特色建设。依托学校办公允台，树立全程网络管理思想，各职能部门要用足用好平台，推动学校教化教学信息化工程，时机成熟时将运用光缆拉入宽带，将大大提升校内网应用的广度和深度；接着加强排球队训练，开拓女子篮球队，力争打造我校的体育品牌。5、强化财务、后勤管理。加强对财务人员的思想教化，规范和完善必要的财务制度，加强财务监督，重视对后勤人员的职业教化，提高后勤人员的服务意识，规范后勤人员的工作规范，让财务、后勤工作更好地为学校教化、教学工作服务。（二）加强老师队伍建设，塑造一支学生爱戴、家长信任、社会敬重的老师队伍。1、加强师德、师风建设。将老师的职业

6、道德建设放在老师队伍建设的突出位置，通过各种形式的学习沟通，帮助全体老师正确领悟和把握师德、师风要求，杜绝体罚和变相体罚现象，肃穆查处各类羞辱学生人格、有损学生身心健康的人和事，保持老师队伍在社会上的良好声誉。2、抓好各校校长和中心校中层以上领导的思想作风建设。想问题，办事情时刻把全体师生的利益，群众的利益的放在首位；要深化教学第一线，深化班级、深化课堂、具体了解老师的教化教学状况和学生的学习状况；要加强自身的学习，尤其要特殊注意政治、业务理论的学习，不断提高自己的水平，增加政治的敏锐性；要不断转变工作作风，以求实的精神，务实的作风，扎实做好学校的各项工作。3、加强老师的接着教化。进一步落实新

7、课程与学习主题构建培训，开展教学设计、教学案例撰写竞赛和老师英语300句过关考核；全体老师除了主动参与学校组织的各种学习培训外，还要主动加强平常的学习，一要加强自身的学历培训，二要加强自己的业务进修，努力使我们的老师成为学习化个人，学校成为学习化组织。4、面对我校新老师比例增多，要加强“一二三培训工程”的力度，使新老师能更快上轨道，实现“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有特色”的培育目标。5、协作市“8282”培育工程，通过多种形式的教学探讨活动，为广阔青年老师的健康成长创建条件，搭好舞台。（三）更新观念，激发活力，主动适应新课程改革要求。全体领导和一年级老师要精确把握新课程改革的精髓，由于

8、新课程的功能强调了要从单纯课本传授学问转变为体现引导学生学会学习、学会生活、学会做人，形成正确的价值观，新课程的结构追求综合化，可选择性，留意阅历性课程，探讨性学习，结合实践活动课程等，新课程的内容也转变到紧密联系学生的生活以及现代社会、科技的发展。增加了学生终身学习必备的基础学问和技能、因此，我们在实施中要留意变更过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，提倡学生主动参加，乐于探究，勤于动手，培育学生收集和处理信息实力，获得新学问的实力，分析、解决问题的实力以及沟通合作的实力。全体领导和老师要挤出时间去学习，探讨新课程，着重探究课程三维目标的落实、学习方式的变革和师生评价制度的改革。1、开

9、展系列化主题教研活动，切实提高效益。2、在评价方面，尝试覆盖学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观，全面开展学生道德素养、学习实力、沟通与合作实力、运动与健康、审美与实力等方面的评价。评价手段要多样，既注意期末、更关注平常，实行面试与笔试、考查与考试并用，既重过程与又重结果，各老师。学年工作安排 篇2一、班级工作的指导思想。仔细贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教化生态管理理念，遵循公允性、持续性、协调性，生态系统的自我调整、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理，构建优良的教化生态环境。全面落实铁四院中学班级考核细则等制度，强化、规范班级管理，加强学生日常规

10、范养成教化；重点打造“小能人工程”；深化班级民主管理，开好主题班会，在取得“学校卫生品牌”、“中午管理品牌”的基础上，创建班级工作的新局面：班级面貌进一步改观，学生素养进一步提高，学习成果进一步提升，实现学生的自我管理。创建“教化生态管理品牌”。二、班级工作的实施方案。1、敬重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。以行动落实学校“关爱”课题，敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦；像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长

11、；像一个优秀的教练一样，发觉他们的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成果。总之，为学生创建一个优良的教化生态环境。2、用士兵突击中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂，激励每一个学生树立崇高志向，并为之不懈努力。3、言传身教，以诚取诚。孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。4、拿起表扬的武器。激励学生不断完善自我，不断进步。5、接着家访，保持与家长的亲密联系，建立和学生家长的良好关系。6、进一步加强班级文化建设，营造

12、美妙、科学、文明的优良的教化生态环境。以培育学生养成“和善、友爱、文明、守纪、自主、志向”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、班刊七彩、黑板报、墙报等为宣扬阵地和舞台，巩固和加强学生的思想品德教化和行为习惯的养成教化，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而构建良好的生态育人环境，培育学生酷爱我们的学校，酷爱我们的班级，酷爱人生的主动人生看法！教化学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。7、平安重于泰山，时刻不容松懈。加强对学生的

13、饮食平安、交通平安、上下楼梯平安、体育熬炼平安、其他活动平安等平安教化，加强突发事故处理方法的教化和发觉平安隐患刚好报告的教化，尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解学生，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教化方式的文明化、科学化。三、班级工作的管理保障。目标：全面提升班级工作管理水平，实现学生的自我管理。（一）健全、完善班级细则，并带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生守规成为习惯。（二）巩固、完善民主管理制度。1、改组班委会为班务会。改称班长为领事，下设24个部，改称委员为部长。目的是实行全员参加管理，用学生的特长管理班级，这是实现民主管理的基石

14、和保证。充分发挥学生的主动性、主动性，把管理权逐步交给学生，激发群体的自律意识和责随意识。2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班务会核心成员。对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级发展形势，对不工作或工作不负责的班干部，帮教，直至很好地履行职责。3、依据实际刚好召集有关部长，探讨班级学习、管理、常规等出现的问题，探讨对策，加深对学生的思想政治教化、行为习惯的养成教化，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的主动性和主动性。促进班级不断进步。学年工作安排 篇3学生学问实力、学习习惯分析：六年级学

15、生对美术基础学问和基本技能有肯定的驾驭，初步了解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比较好，对美术的学习爱好也比较深厚。教学目的任务：1、留意培育和发展学生的新奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。2、通过启发联想训练学生的创建性思维实力。3、在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。4、学习浅显的人物比例结构学问和面部表情的画法。教学重点难点：教学重点：培育学生的创新意识和动手实践实力。教学难点：学生逻辑思维实力的培育、空间想象实力的培育。个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培育。完成任务的措施：1、仔细备课、上课。2、做好课前的各项打

16、算活动。3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。4、运用现代化教学手段。学年工作安排 篇4一.指导思想:疫情当下的复课，我们以面对全体学生、让学生全面主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，深化校本教研活动，坚持务实求新作风，切实抓好课堂教学质量，主动探讨单元学问整合方法，着力夯实教材把握实力，促进线上线下教学的有效连接，保障教化教学的可持续发展。二.工作目标：1.实现线上线下教学的有效连接，为精准教学指明方向。2.科学整合和提炼单元学问，确保有条不紊地完成全部教学内容。3.扎实开展日常教研活动，让集体备课的才智落在实处。4.重视现代化信息技术与课堂教学内容的有

17、效整合，打造优质课堂。5.开展线上线下有效连接教学模式的持续探讨，提高老师的探讨意识。三.详细内容和措施:（一）线上线下有效连接，为精准教学指明方向。没有网上学习效果的测试，不宜全面开展新课教学；没有关注网课学业落后者，不宜全班同步上课。因此我们要对线上教学质量进行全面评估和摸排，并做好线上学习的总结反馈。依据各年级特点，低年级可以采纳问卷调查的形式，中高年级可以进行摸底考核，并利用集体备课时间进行沟通和总结，找出学生线上学习中存在的共性问题、特性化问题，分析产生问题的缘由，找到解决问题的方法,为线下教学的开展指明方向.（二）落实常规管理，提高工作成效。1、备课：（1）备课内容上坚持备超周课，

18、加强单元教材分析，结合线上学习对后期教学内容进行适当的取舍和加工，按部就班、由浅入深，提高教学效率。目前线上课程已完成近一半的教学内容,其中六年级新课已全部完成,开学后每组至少利用两周时间完成对线上学习的学问点梳理和复习,后面的时间完成剩余新课和期末检测,确保有质量地完成全部教学任务,这也是本学期的工作重点。（2）备课形式以个人和集体备课相结合。年轻老师必需手写教案，其余老师的电子教案必需有二次备课的痕迹，并刚好撰写教学反思（并且能用不同的颜色呈现）。集体备课以备课组为单位，由备课组长负责组织实施,开学初确定每次活动的时间、地点和主题,确保备课期间的实效性。在备课内容上可以分单元学问点进行梳理

19、，找出学生学习的空白点进行补充，对迷惑点进行突破,对易错点进行辨析，发挥集体备课力气，解决线上和线下教学中的典型问题。还可以将“无生上课式”“说课式”等集体备课模式与平常的课堂教学有效结合，真正起到教研指导教学，备课落在课堂的作用。另外,接着加强备课组线上教研,保留线上教研比较好的做法,让教研活动常态化,真正为教学服务。2、上课：要做好课前打算工作，注意学具操作和现代化信息技术的运用，提高老师教学语言的简洁性和问题设计的针对性,引导学生对学问点进行回顾与整理,合理安排新授与练习的时间,重视练习课和复习课的教学.老师要擅长利用课堂评价语言激发学生的学习爱好,刚好反馈教学效果,敏捷调整教学支配。3

20、、作业的布置和批改：千万不要为逝去的时间而以题海战术来弥补,因此本学期作业的布置要结合实际教学的节奏,作业设计既要在量上有所限制，更要留意质的精当。年级组的作业要统一,批改要正确、刚好。在抓作业质量的同时,对学生良好作业习惯的培育也丝毫不能松懈，例如仔细书写、规范作图、完整答题等,要在细微环节上进行强化。4、辅导：接着做好提优补差工作，加强对学困生的辅导，做到措施得力，效果显著,从而缩小班级内的差距;特殊要关注线上学习落后者的学习效果,做到一生一案,力争不让一个学生掉队。5、检测：加强质量监督评价工作，促进综合评价改革,接着推动基于单元学问点过关试卷的研拟工作。通过“研拟+运用+改进+成型”的

21、过程，出一品高质量、有价值的训练题、拓展题。并由此，对教与学进行诊断性分析，确定教学的薄弱点与优势点，以此推动备课组工作，推动课堂教学效果的最优化。6、听评课：本学期各老师主动参与听课、评课活动，主动参与学校组织的各项教学活动,要求听评课不少于16节。（三）聚焦核心问题,助力提升教学水平。1、加强对作业设计和试卷命题实力的提升。老师要学会依据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业和练习,基础训练可选做，也可结合教材以备课组为单位自拟每周一练，以及单元过关卷等。老师在命题时要以近几年的绿色评价为导向,注意学生运用学问解决问题的实力,特殊是与生活紧密联系的问题;其次,要加强分析问题的实力,能从困难

22、的图文信息中找寻关键信息,找出它们之间的联系,进而找寻解决问题的方法。总之,老师只有努力提升对教材的把握实力,结合学生学习过程中的详细学情,研拟试卷时才会做到精准高效,不给学生增加学业负担,为主动推动素养教化创设宽松的环境与条件。2、开展线上线下有效连接的后续研讨活动（暂定三年级）。目前我们每个组都制定了有关线上线下如何连接的详细方案,待复课一段时间后能否见成效,亦或又会遇到哪些新的问题,我们希望通过后续研讨发觉每个组在解决问题时的亮点,真正让教研活动发挥作用,落到教学实处.四、每月行事历:二月份：1.总结反馈寒假特色作业落实状况,并汇总展示。2.各年级开展线上教研活动,完成新闻报道。3.担当

23、庐阳区“空中课堂”五年级数学微课录制。4.在线参与庐阳区和合肥市组织的教材培训.三月份：1、落实省市平台的电视教学和庐阳区空中课堂，落实“双师课堂”。2.担当庐阳区“空中课堂”五年级课后辅导微课录制。3.各年级接着开展线上集体备课活动。4结合线上教学课程，各年级布置科学合理的作业，完成线上作业批改和在线答疑.5.组织老师参与庐阳区20xx年度教化教学论文评比活动。四月份：1.落实省市平台的电视教学和庐阳区空中课堂，落实“双师课堂”。2.接着担当庐阳区“空中课堂”五年级课后辅导微课录制。3.各学科开展线上集体备课活动。4.开展在线教研“线上学习总结及线上线下链接”。6.组织各组备好“开学第一课”

24、。7.教研组、备课组制定新学期工作安排。五月份：1.组内对上学期教学质量进行分析和反馈.2.各年级摸排学生在线学习状况，组织线上学习质量评估.3.开展线上线下有效连接的后续研讨活动.六月份：1.制定期末复习安排.2.毕业班进行模拟检测。3.完成各项论文、案例等上报评比工作。4.做好暑期特色作业策划和推送工作。5.整理、汇总教学工作过程资料。七月份：1.完成期末教学检测.2.参与校本培训活动。学年工作安排 篇5为使广阔学生认清邪教的危害，增加抵挡邪教的免疫力，净化青少年成长环境，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，主动开展反邪教教化工作特制定本安排：一、健全、完善学校反邪教教

25、化网络1、健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。探讨本校反邪教工作新状况、新问题、新对策，部署20xx年反邪教教化工作的新任务。主动与有关部门联系，刚好了解反邪教教化的教材和最新的相关信息资料。2、高度重视中学生的预防教化工作，崇尚科学，把对中学生的反对邪教的教化工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教化教学工作中，确定学校主要领导负责，政教处详细落实措施，班主任作为班级反邪教教化工作的第一线老师，组织开展“崇尚科学反对邪教”教化工作。3、加强对学生的预防和监控。要把反邪工作摆到更加突出的地位，刚好了解驾驭第一手资料，做到教化与预防相结合。二、建立健全学校反邪教预防教化工作制度1、建立

26、健全学生监控报告制度。如发觉学生有从事封建迷信、邪教活动，必需尽早制止、教化，或马上报告中心学校和反邪教部门，并实行相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。2、健全学校回访教化制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣扬。3、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作支配，将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。三、以多种形式开展反邪教预防教化工作1、广泛开展“崇尚科学反对邪教”进课堂活动，学校每学期至少要支配一到两课时的反邪教教化课或活动，通过课堂教化的主渠道作用，确保在校全部学生都能接受到比较系统的崇尚科学教化，

27、确保在校生充分相识邪教的危害，增加讲科学的实力。2通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣扬教化活动，不断增加学生的反邪教意识。开展“六个一”活动：读一本好书籍；观看一部专题教化片；开拓一期内容丰富的反邪黑板报；举办一次“崇尚科学反对邪教”演讲竞赛或学问竞赛；开展一次反邪教宣誓签名活动；每名学生在家里开展一次“不让邪教进我家”的宣扬活动。3、加强与村委、学生家庭反邪教化的合作，通过村委、家长学校开展教化宣扬活动，组织学生参加社区反邪教活动，形成学校为主、村委协作、家庭合作的教化社会化体系。4、收齐、整理反邪教教化工作资料。学年工作安排 篇6教化包括家庭教化、学校教影响、

28、相互作用的互动状态，很难界定出明晰的分工范围。但家庭教化又是一种不同于学校教化和社会教化的“特别”教化。它的作用不容忽视，正如福禄培尔在人的教化中所阐述的：“家庭生活在儿童生长的每个时期，在人的整个一生中，是无可比拟的重要的”。通过一学年的家庭教化学习和指导，我园家长对家庭教化的相识和在孩子的教化方面有了很大的改观和进步。上学期家长调查问卷中，家长希望与本班老师能多沟通、多沟通，各班没有很好的利用网络、QQ与家进步行沟通，在家长工作繁忙时才用比较合适的方式与家长沟通。但家长对我们的工作也是很理解和协作，也越来越支持和关注我园的家庭教化工作。因此，我园坚持做好家长工作，争取家长的亲密协作。现结合

29、XX区教化局家庭教化工作安排，特制定本学期家庭教化工作安排如下：一、指导思想：以幼儿园教化指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件”精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、和主动参加，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。二、工作目标：在本学期我们要接着以“让每个教化者、家长都参加到家庭教化工作中”的目标，扎实有效、形式多样的开展工作。三、详细措施：（一）加强学习，转变老师的家长工作观念。1、将家庭教化指导工作融入每日的幼儿离园活动活动中，将家庭教化工作真正作为幼儿园

30、工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。2、老师有针对性的给幼儿家长发放菜单，并刚好与家进步行沟通。3、要把家长和老师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。双方要相互敬重、相互信任、同等合作，真诚沟通。4、在家园沟通问题上，老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为同等的合作伙伴，真心实意做家长的挚友，耐性倾听他们的看法，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。（二）开展多种形式的家长活动。1、充分利用家长园地，宣扬家教学问、沟通幼教信息。（1）向家长供应先进的家庭教化阅历和理论，充分利用不输在家庭教化上的漫画、专家支招等图片、文字进行宣扬。（2）幼儿园和班级老师利用业余时间，帮助家长分析和解

31、决家庭中的难题。（3）各班级充分利用家长园地开设“幼教信息”、“家园沟通”等栏目，刚好与家长沟通、沟通。（4）充分利用幼儿园宣扬栏向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问；宣扬家庭教化的阅历与信息；报道幼儿园活动动态及成果，从而增进家长与老师的有效互动。2、十一月向家长发放“家长问卷调查表”，虚心听取家长的看法，不断改进幼儿园的工作。3、邀请家长参加家长开放日活动，让家长了解孩子在园的一日生活和幼儿园特色教学、日常教学状况。4、向家长开放幼儿园的“家长看法箱”，同时通过谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的看法，争取家长的帮助，不断改进幼儿园的工作。5、由各班级选出家委会和伙委会的成员，幼

32、儿园将组织家长参加家委会和伙委会，并在会议中向幼儿园提出“管理、幼儿伙食、费用、教学、保健”等方面的看法和建议。6、每学期初幼儿园组织全园家长会、各班级组织班级家长会，让家长了解幼儿园的整体特色教学状况和须要协作的工作，并请家长提出珍贵的看法和建议。7、分别在大中小班组开展家长学校活动，各年级组依据家长需求制定话题，并邀请家长和XX市区的高级指导师进行讲座。四、详细支配：八月份1. 制定20xx-2022学年度第一学期家庭教化工作安排2. 组织小班新生家长会九月份1.完善幼儿园的网站建设工作，搭建与家长沟通平台2.小、中、大班家长会（期初家长会）3. 大班家长开放日4.小班家长学校5. 中心幼

33、儿园园报（小班组负责）十月份1.大班家长学校2.中班家长开放日3.中心幼儿园园报（中班组负责）4.组织家长委员会例会。十一月份：1.小班家长开放日2.中心幼儿园园报（大班组负责）3.中班家长学校4.家长问卷调查十二月份：1.中心幼儿园园报（后勤组负责）2.大、中、小班家长开放日活动（庆元旦）4.家庭教化名言及家庭教化指导菜单一月份：1.各班评比优秀家进步行表彰3.总结本学期家庭教化工作4.收集论文、个案和讲座稿，推选优秀家长心得5.20xx20xx学年度其次学期家长学校教材预订工作。中心幼儿园20xx年8月20日学年工作安排 篇7一、指导思想：本学期我们组将依据体育课程改革的要求，结合本校的特

34、点，以推动素养教化为中心，以体育与健康课程标准为依据，以新一轮课程改革为契机，留意本学科的特点：转变观念，提高相识，学习先进的教学理论，树立以“人的发展为本和健康第一”的教化观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的思路方法，进一步加高校校体育工作力度，提高学校体育工作水平，推动教学更上新台阶。二、主要措施：（一）、从学校体育教化现状动身，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。我校体育特色显明，老师素养普遍较高，学生体育基础坚固，学校对体育课设置课时足够，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，加强体育老师日常工作实施目标管理，

35、体育老师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育老师的工作主动性。为体育老师创建一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的发展。（二）、学校体育教化坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作。体育是学校教化的重要组成部分，努力提高学生的身体素养和健康水平是实施素养教化的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展详细的体育工作方面，本学年应做好以下几点。1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。组织体育老师学习体育课程纲要，钻研教材，沟通教学阅历，并使之制度化、常常化，努力提高老师的业务素养。体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方

36、法，实行敏捷多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育实力的培育。2、以学生体质健康标准为切入口建立检查、评估制度，对所学课程刚好测试，以督促学生学习，提高学生熬炼的主动性，力争使全校学生的体育达标率提高。（三）、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校群众体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心健康发展的重要环节，是增加体质的有效措施，是发展竞技体育，发觉和培育体育人材的必经之路。（1）跑操学校加强对跑操的管理，由德育处按时组织。建立跑操常规，严格纪律，保证跑操顺当开展。成立值周检查小组，在精神面貌、出勤人数、

37、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，检查结果纳入班级评比，定期公布成果。在本学期力争使我校成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；跑操质量一个样；老师学生一个样。（2）班级体育熬炼学校组织学生以班级为单位，利用课外活动进行体育熬炼，由各班主任负责，体育老师与班主任亲密协作，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思想教化，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状况进行评比，刚好总结，形成制度。（3）、体育竞赛学校以全面熬炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐、开足体育课程的基础上，将

38、依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生爱好，熬炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成深厚的体育氛围。本学期将举办校田径趣味运动会。（4）、课余运动训练本学期学校成立田径、足球、冬锻三项3支校队，由体育老师及外聘教练任教，明确分工，坚持系统训练。力争取得好的成果。三、详细工作支配：9月份1、 强化体育课堂教学常规2、 参与新学期体育工作会议3、 组建各项校运动队并集训4、 校运会筹备10月份1、 组织我校中学生田径运动会及相关资料收集整理2、 仔细组织体质健康测试，完成数据采集工作3、 参与其次阶段足球竞赛4、 田径集训11月份1、 完成标准数据上报2、 参与上片中学体育教研活动3、 参与市田径运动会12月份1、上报学生体质健康数据2、推动学生冬季长跑活动1月份1、做好学生期末考核工作2、各运动队冬锻