2022幼儿教师演讲稿_1.docx

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1、2022幼儿教师演讲稿幼儿老师演讲稿1从事幼教事业也有三四年了，每当别人问我看孩子烦不烦、累不累时，我都会毫不犹豫的说：我喜爱孩子们，因为每个季节的每一天每一秒，我都能收到孩子们稚嫩的问候声和如花的笑脸?还有什么比这更华蜜的呢？因此，我爱这一行。孩子是祖国的花朵、人类的希望，因此幼儿教化也成了当今社会和人们的关注对象。但由于遗传、环境和教化的不同，孩子的发展状况也是各不相同的。对每位幼儿的语言、行动、心理活动亲密关注是进行因材施教的前提，只有专心去视察、发觉其特点才能对症下药因材施教。我们班的诺诺就是这样一个孩子：聪慧、活泼、好动，而且好动的让人头痛。一次美工活动结束后，按惯例我把部分优秀作品

2、贴在了美工栏里，孩子们兴奋的围过来，一边看一边争论着，这是我无意中听到了一声低低的叹息声：“唉又没有我的。”原来是诺诺在感叹，只见他站在美工栏前很难受的看着他的作品，我的心被揪了一下，我似乎看到了无奈和失落。在他那满是艳羡的眼神中我读到了渴望与憧憬。我不禁自问，平常频频展示那些冒尖孩子的作品时留心过那些不太留意的孩子们吗？他们的进步同样须要老师的帮助和更多的关注啊！我静下心来翻看诺诺的作品，诺诺的画的确有了较大的进步，而且诺诺是个坐不住的孩子，有这样的进步也的确不简单。于是我确定把诺诺的作品也贴在美工栏上。诺诺兴奋极了，妈妈来接他时，他兴奋的冲过去，将妈妈拉过来看他的作品，眼里闪着自信的光线，

3、后来美工栏里不再属于绘画好的孩子了，而属于全班小挚友。真庆幸，我偶然间听到的那一声叹息，更庆幸那声叹息唤起了我的自省，它使我受益，而且要擅长发觉孩子的闪光点，不要以他一贯的表现而抹杀他的闪光点。幼儿教化的过程不但是个视察发觉的过程，而且还是个老师与幼儿相互作用的过程，在这个过程中，老师起着引导、启发、询问作用，而幼儿则是有选择的视察、仿照。老师要充分发挥主导作用，而主导作用的发挥也须要与孩子的沟通做基础而与孩子的交往就应当建立一个宽松、自然和谐的育儿环境。浩浩是个聪慧又敏感的孩子，一天午睡结束后，有小挚友告知我，浩浩哭了，我找到浩浩，原来他尿裤子了，只见浩浩裹着被子难过的哭着，我走到他身边轻声

4、的问：“你怎么了，可以告知我吗？”他低着头红着脸说：“李老师，我尿床了。”看着他难过胆怯的样子，我轻松的一笑说：“没关系的，其他小挚友都不知道，我帮你换了就行了，你是个好孩子，老师都喜爱你，这次虽然尿了床，但我们不怪你。”他一听立刻点了点头，脸上露出了笑容。给孩子一个宽松和谐的环境是很重要的，孩子的性格各有不同，有的敏感，有的胆小，有的羞涩，但无论怎样，只要在宽松和谐的环境中关切他们、帮助他们，让他们到处感受到老师对他们的爱，信任我们的教化会更上一层楼。作为一名幼儿老师，要拥有一颗爱心，不过，只有爱心是不够的，还要多留意、多发觉，只有这样才能有所作为，对于这点我深有体会：记得我刚毕业来到幼儿园

5、从教，出于新奇心，什么都想干好，却总觉得理不出头绪来。我班男孩较多，并且相当顽皮，尤以龙龙为首，他特殊爱动，而且攻击力强，动不动就有小挚友来告他状，我们曾经尝试各种方法但都效果不佳，我这个当老师的竟会一看到他就头疼。在将要放弃对他的教化时，我渐渐发觉龙龙特殊聪慧，而且想象力很丰富，一种玩具他能玩出许多花样来，后来，我在全班小挚友面前表扬了他，出乎意料的从不受管制的他，竟乖乖的听起我的话来，我不动声色乘机加以引导，让他发挥其优点，上课多提问，使他没有“捣乱”的机会，当他做得好时，适当赐予嘉奖，提高学习主动性，并常常找他谈话这样也削减了攻击别人的机会，还让他知道了 老师是很爱他的。渐渐的小淘气鬼跟

6、我成了好挚友，身上的缺点也改掉了很多。看来我们老师真不能一味的 “教化”孩子，而要发觉孩子、关注孩子、关爱孩子进而让孩子信任自己。孩子不同于成人，须要老师的引导和帮助，当然家长的教化也是不容忽视的。家庭教化是幼儿教化的重要组成部分，因此，我们还应提高和完善这种家园共育，这就须要老师的努力。最近，我班开展了一项幼儿家长齐动手活动，让家长每天抽出一点时间陪孩子做做手工画幅画剪剪纸等活动，目的是让孩子多些宁静活动，不要太燥，并且可以熬炼孩子的手指敏捷性，可通知写了几天，没见有任何动静，于是一气之下，我开了一次家长会，将这次活动的 开展于目的具体的 与家长探讨了一番并说明白这次活动的意义，家长们的看法

7、立即有了明显的改变，并主动与我沟通起来。原来家长们整日忙于工作，对于幼儿园的 一些状况也是一知半解，根本不知道手工是什么，更别说陪孩子一起做了。了解了家长们的这些苦衷后，我又告知他们应当与孩子多了解孩子，工作再忙哪怕抽出一个小时的 时间也应多陪陪孩子，接着，我又收集了一些手工方面的资料发给家长。接下来的日子里，我不断收到孩子们做的手工、画的画，甚至还有家长兴奋的告知我，他也学会做手工了。听到这些我心里兴奋极了。这件事使我深刻的意识到：家园共育的重要性，老师更是家园共育的桥梁。听完这些您可能觉得是些不起眼的 琐碎小事，但对于我来说却是我在幼儿教化生活中渐渐成长的标记，也正是这些工作中的小事，让我

8、有了成就感和自信念，更是这些小事让我看到了孩子们的 内心世界和如花的笑脸，那是多么华蜜和欢乐的事情啊！我深深的爱着这一行！幼儿老师演讲稿2两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在那里。我不敢说非常酷爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，可是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我信任在座的各位也是这样。说到老师的师德，人们立即会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉得要具备这些条件我还差得远呢。每一天都带着一份好心境投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心

9、的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、常常有许多的检查，我对自我的要求是不把个人心情带到工作中。用平平经常的心态、高兴奋兴的心境来干实实在在的事情。自我学问的增长，小挚友的欢乐，正是我对这个工作的酷爱，我才会仔细的学习，忘我的工作，无私的奉献。苏家启小挚友是我所带的中班学生中最淘气的一个。在一次团体课外活动中，我一向在不停地嘱咐他：不要乱跑。但他仍旧跳上跳下，我拉住他，努力使他宁静下来，一不留意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我连忙把他抱在怀里，发觉他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，抓紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎

10、，幸亏伤的不严峻，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，可是我更感到自我肩负的职责，也相识到只要我们不遗余力地爱惜和照看每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。比起我们幼儿园的其他老师我要做的还许多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想每天回家睡个舒适觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都明白，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自我全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了。虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜爱你，那你就要做到自我也要

11、变成孩子跟他们融合在一齐，多关切他们，多留意他们，多护理他们，多和他们一齐玩，说和做一些他们感爱好和关切的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜爱你。每个孩子都须要老师的爱，尽管他们都有不一样的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、醇厚的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自我班级的孩子，学会视察，对班内每一个孩子的情景都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。其次，做一名合格的幼儿老师，要爱岗敬业，要有剧烈的事业心与职责感，要融爱心、细心、耐性、恒心、职责心于一身。这也是我最近经过四讲一树感受到的。平

12、凡的幼儿老师演讲稿因为幼儿园老师大都是女性，所以我以“花”来比方我们幼儿老师。这些漂亮的花儿有的雅致安静、有的热情执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。因为我们不仅仅是漂亮，而且不知哪位学者曾经说过：老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。是啊，作为一名老师应当觉得骄傲。今日的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名老师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积累阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和熊老师、郑老师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的起先，看到孩子们生疏、胆怯的眼神

13、，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有很多的无耐。经过两位老师的阅历传达，还有更多老师们的提示与帮助，自己也不那么手足无措，渐渐地自己可以胜任担当老师这个职务了，在这里感谢帮助过我的老师们，感谢!自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿老师是不简单的，而现在我却发觉要做一名爱孩子的幼儿老师更不简单。随着社会的发展，人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿老师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿

14、老师呢?要用真心去爱孩子，要用欢乐去感动孩子。作为一名幼儿老师的我，首先要酷爱和敬重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭状况。用同等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜爱你，情愿和你玩，在开心的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个激励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采纳多激励、多表扬的方式，多发觉孩子的优点。在教化活动中刚好赐予孩子评价，树立孩子的自信念，同时也是对孩子的一种确定。我们的老师是宏大的，记得2022年大地震来临那一刻，我们的老师们沉稳机灵、英勇坚决，在短短几分钟内就将全体幼儿集合到了空旷的操场上。没有惊呼，没

15、有慌乱，没有去询问自己的家人和孩子的平安，我们只习惯性地做着常规的工作，稳定着孩子们的心情，为了保证孩子们的平安并联系家长，直到孩子平安送到家长手上，我们才会安下心来。我们对孩子的爱就像融入到我们血液中的养分，是那样的根深蒂固，纯朴自然。说到老师的职业道德，人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗性格和主动向上的情感、以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于老师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，

16、我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，须要“园丁”的呵护和培育。身为老师.我倾注了全部的爱心，关怀着孩子们的成长，这种情怀是无私的、投入的，幼儿园的工作须要多方人员的协作才能得以良好运作，这就须要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿

17、园也能得到良好的发展。我们老师是高尚的、漂亮的，最适合的还是用花来比方。如莲一样的幼师总是用一颗雅致安静的心去面对纷乱困难的世界;火红的玫瑰，火一样的颜色!对幼教事业无限执着的幼师，热忱似火、浪漫多情;山茶一样的幼师，承载了岁月的历练，糅取了自己的感悟，在一群机智淘气的孩子中收放自如;梅一般的幼师刻苦勤奋，面对幼教教科研的尖峰，从不畏缩，勇于登攀，一次次用事实向人们宣告：谁说女子不如男!水仙花一样的幼师，在我们的身边静静开放，她们用款款深情，温顺地呵护、关爱着孩子们，她们用一颗居家小女子的心情，静默地装扮着幼儿园的每一天。因此，师德不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位

18、的体现!师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不须要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德接着下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!感谢大家，我的演讲完了!幼儿老师演讲稿3各位领导、评委、老师： 大家好！今日我演讲的题目是只要心中有爱 我试着以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我胜利了。爱心让我发觉，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预料的将来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个须要用爱来倾注的浩瀚的海洋

19、。我是20xx年十二月十七日起先做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶劣事务，比如学生当堂顶撞老师，老师教化学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体状况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝状况，全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，多数次把他们入睡前露在外面

20、的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，许多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是焦急，不如说是胆怯，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生胆怯了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘老师！刘老师！看着我渐渐睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭爱的力气是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们

21、比学赶帮超，师生间谈笑自若，同等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。20xx年春季，老师优质课比武，初中部36个班级，12节优质课，7个参赛老师选用了我班上的学生上课。20xx年5月，我们第一个拿到了“免检班级“，接着又评上了唯一的“样板班级”。我恒久记得这个日子，农历20xx年2月4日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个挚友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比较低落。低着头，推开教室的前门，原本宁静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，

22、齐声唱着“祝你生日欢乐”，祝愿写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛渐渐变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱你，生日欢乐”！我的泪水限制不住地流满了脸颊。老师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教化孩子的同时我教化了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和挚友的人间真爱！后来，我离开了我的学生，缘由是什么？仍旧是爱，当时我认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自己，不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次，我感到一种误人子弟的胆怯

23、，我应当举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去！当时我是那么难过，真正尝到了忍痛割爱的味道，最终一次关上我所熟识的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新！现在看来，离开他们很傻，很错！孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教化，相反，我离开后，孩子们因为成天对我的思念和依恋而影响到学习，不愿接受新的班主任和新的管理方式，许多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校实行冬季运动会，在运动会结束前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站，并要求亲自读：“庆贺24班荣获20xx年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千

24、里之外的刘志超老师说“老刘，我们没有让您悲观！你的孩子们恒久都不会让你悲观”，广播在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告知我时，我无法限制自己的感情，大声抽泣，老师们，这就是爱啊，让我如何不感动！说实话，来到我们绣湖后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告知我“离开已经错了，回去不是又错？”再说，绣湖的孩子也须要我，绣湖给了我更广袤的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚决地留下来，以更加百倍的勤奋和热忱把自己奉献给我酷爱的教化，奉献给绣湖这块热忱的教化圣土！只要心中有爱，我信任，我肯定会胜利！ 感谢，我的演讲完了，感谢。幼儿老师演讲稿4敬重的各位领导，同仁们：大

25、家好！今日我演讲的题目是似水年华，华蜜而歌站在这里，寻目而望，枝繁叶茂的梧桐、石榴树、在时间静静的流淌中，它们成长着、改变着。岁月如歌，二十七年里，一些人来，一些人走。还有些人以青春为起始，在这里静默耕耘于至今！这便是与我和我的同事们相依相伴、血脉相溶了二十七年的地方试验二幼。陕州区其次试验幼儿园位于陕州区原店镇铁路中区，创建于1991年9月，现行一园两址，拥有教职工132名，29个教学班，千余名幼儿，经验了从铁路系统的教化附属机构到全民幼儿教化机构的转变，完成了由小到大、由弱到强的嬗变，是一所历经二十余年风雨沧桑的幼儿园。忆往昔，酸、甜、苦、辣涌入心头，怎能遗忘，二幼原名为铁路幼儿园，一九九

26、一年刚开园时，设备简陋、外观灰暗，但园里的教学质量甚好！珠心算、科学识字令家长们交口赞扬。老师们不怕苦、不怕累的精神至今如同眼前，为了上铁路局标准化幼儿园，十四名年均十九的爱美的小姑娘光脚踩在烂泥里捡瓦砾，拔野草，当时资金匮乏，姑娘们自己借来喷浆机，滚刷，买来涂料，油漆，自己为教室、走廊的墙壁、院内的大型玩具换上了新装，涂料、油漆弄得满身满脸，侵蚀着娇嫩的皮肤全然不顾。最终幼儿园如期通过了验收。老师们组成的腰鼓队精神饱满，队列改变新奇，获得观众好评，当时名震铁路沿线辖区。但天有不测风云，由于种种缘由，20xx年幼儿园的服务一度被家长质疑，那是我记忆中最灰暗的岁月，老师公资开不全，全园在册幼儿不

27、足二百，部分老师心灰意冷，此时，上级领导慧眼识才，临危授命予现任敢想、敢做、思想创新的张园长，张园长首先解决生源问题实行了沿用至今的接送车使招生范围辐射至陕县周边的村村落落，记得为了招来生源，张园长带领姐妹们顶顶着炎炎烈日将踪迹踏遍方圆几十里，向家长发传单，介绍幼儿园的优势。当时靠着全园老师对幼儿园的满腔真情，姐妹们手拉手、肩并肩，知难而进解决了来自社会、家长、上级、领导等各方面的压力，靠着一股不败的劲头，重新将铁路幼儿园的旗号打响，生源达到了当时最高纪录。20xx年元旦，随着新年的礼炮声，幼儿园回来陕县更名试验二幼，风拂雨润、春华秋实，踏着回来的脚步，二幼人不敢懈怠，利用暑期将陈旧的教学楼进

28、行了改善，现在的二幼以她庄重、漂亮、活泼，充溢希望向上的面貌，在太阳冉冉升起的时候，迎接崭新的每一天。20xx年随着幼儿园的不断发展一路走来，二幼在经验了风风雨雨、闯过艰难困苦后，又在家长的剧烈要求和欢呼声中创办了新园，陕州区其次试验幼儿园融中西方教化之精髓，主见以“为孩子种下一生华蜜的种子”为办园目标，“用专业呵护孩子华蜜童年”为办学宗旨，营造“民主、同等、开放、自由”的教化生态环境，提倡“关注个体、敬重差异，增加自信”，引进美国髙瞻教化体系，传承弘扬食育课程，致力于成就二幼宝宝三大特质：健康欢乐、自信睿智、富有创意，让孩子的笑声传得更远，让孩子的思维充盈奇异，让孩子的视野变得开阔。成为雏鹰

29、奋飞的平台，现今， 我园占地面积10972。5平方米，建筑面积8737平方米，园林及户外活动场地4900平方米。建筑自然高雅、户外自然生态、室内设施完备；有专为孩子们设计的拼塑场地、攀爬墙、大沙池、淘淘乐，有充溢无限创意的美工坊、食育坊、积木坊、图书屋孩子们在充溢新颖趣味的环境里嬉戏、探究、发觉，欢乐成长！作为一名二幼的老员工，我与之同哭泣、共喜悦。在二幼的怀抱中，我学会了独立、坚毅，宽容、博爱、奉献、一路走来，我虽由一名花季少女而今步入中年。但我收获了很多华蜜。从教二十七年，我带过千余名幼儿，得到了比别人多几千份来自孩子们发自内心的爱。这些我来说，是一笔旷世的财宝啊！难忘的岁月里，岂能遗忘与

30、孩子朝夕相处演绎的温馨画面：毕业典礼上与孩子相拥而泣、难舍难分；与聋哑儿子航相处的点点滴滴；帮助被大火烧伤的小佳慧从自卑中走出；怎能遗忘被孩子们叫妈妈的甜蜜感觉。二十七年里，我多数次庆幸自己选择了幼儿老师这个平凡的职业，选择了二幼这个充溢爱的大家庭，在这里，我与我的姐妹们、我与我的孩子们相互爱着，在这里我每一天都有种被孩子们须要的华蜜感。我深深地感到，作为老师爱孩子，爱他人是一种深化骨髓的甜蜜，日子久了，它就萦绕成一团紧紧裹住你心灵的华蜜。我的内心深处时常有这样一个声音：为自己当时的选择找一个理由吧！看，自己每天早晨自信的笑容，从容的脚步，明明白白的告知全部的人，我在试验二幼找到了华蜜所在，翘

31、首将来，我激情满怀，信念百倍。当我们抬眼醉看满天星辰时，我可以骄傲的说：“我是试验二幼一名光荣而华蜜的老师和党员。”在以后的日子里，我将孜孜不倦，坚守责任，与二幼恒久风雨兼程，再铸试验二幼势不行当的辉煌！”感谢大家！幼儿老师演讲稿5始终以来，老师被誉为“人类灵魂的工程师”，是人类历史上最古老、最宏大、最神圣的职业之一，而最美的老师总是以优良的品质影响人、以高尚的情操熏陶人、以渊博的学识培育人。最美老师是一首诗，韵味长存；最美老师是一幅画，清爽高雅；最美老师是一棵松，正直伟岸；最美老师是一座碑，坚实高大。而在我们身边，从来都不缺乏这些最美的身影。当孩子们刚到幼儿园不适应新的集体生活，哭着喊着要妈

32、妈的时候，你总是像对待自己的孩子一样，把最好的爱都给他，耐性地一边哄一边劝导，让他渐渐对你产生信任与依靠，你也总有你自己的小方法，能让孩子们很快的安静下来。同事们都流传着这样一句话：我爱的第一个孩子不是我的孩子。是的，当你把全部爱心毫无保留的奉献给这些天真烂漫的孩子的时候，你最美。当孩子们每天状况不断，哪里须要你你就到哪里的时候，你总是像上了发条的时钟一样，一天在不停的奔跑劳碌。“老师，我的鞋带掉了”，你立刻蹲下去为孩子耐性的系好鞋带；“老师，我的发夹掉了”，你又百忙之中翻棉被为孩子找；孩子生病了，若不能刚好通知家长，你就赶忙抱着孩子送去医院就诊，问长问短，让他多喝开水；活动时，让孩子刚好脱衣

33、，活动完了，又立刻提示和督促孩子穿衣；有少数几个孩子不爱穿外套，经常偷偷把衣服脱掉，你总是充当监督官，让他们穿上；几个淘气的孩子起床时，不穿好衣服就偷玩，你总是急在心里，并刚好处理，教化、引导、帮助他们穿衣服当你每天都抱着剧烈的责任心对待这些俏皮可爱的“小捣蛋”弄得自己操碎了心的时候，你最美。尽管由于日常生活的烦琐，你难免会有“遗漏”和“不足”，下班以后还要备课、做资料，兼顾家庭，有时还要处理家长的疑难困惑，虽然很累，但你总是尽心尽责，做好保育、教化和家园沟通工作，你希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健健康康、快欢乐乐地成长！一幼的大家庭，正是因为有充溢爱心对待孩子的你，有细心照料孩子日常的你，

34、有孜孜不倦耐性教育孩子的你，有为了这份工作日夜操劳尽心尽责的你，才使得我们备受家长青睐，获得社会的好评。请你信任，是最美的你成就了这份爱的事业，是最美的你铸就了这不平凡的人生。姐妹们，让我们携起手来，把教化事业作为我们一生的追求，言传身教，为幼教行业挥洒无悔的激情，用拼搏和汗水洒桃李，共创最美一幼。幼儿老师演讲稿6我始终认为我不适合做一名幼儿老师，主要是因为我不擅长唱歌舞蹈；毕业之前迫于就业压力，和对自己专业的不忍放弃，我选择了南下，在远离故土两千多里的深圳找寻属于自己的天空，而我的专业就成了我从事幼儿老师这个行业最充分也是唯一的一个理由。当时，当时我想象不出自己做为一名幼儿老师是什么样子的，

35、就像现在我照旧不知道我选择别的工作是什么样子一样，我只是坚决的认为无论什么样的工作只要专心去完成、去坚持，即便不是做的最好，也是可以给自己一个交代的；我希望这份自己认为不合适的工作我一样也可以做好，虽然我不是很确定，但是作为另一种生活的挑战我情愿尝试。坦白的说，我有点怕或许就像人们说的那样；没上战场之前无论士兵们怎样惊慌胆怯，只要一投入战斗，全部的恐惊都会弃之脑后，死亡也不能让他们退后。真正告辞学生时代，步入工作生涯，原先种种设想轰然倒塌，我甚至来不及体会自己的种种转变，可是事实上我依旧变更许多。是工作变更了我，也让我重新相识了自己。我最大的收获是我发觉我可以在幼儿园这个老师岗位上做下去并且做

36、好。做了将近一年的幼儿老师，对这个角色我有了更深的体会，和最初我想象的已经完全不是一回事了。提起幼儿老师，人们就能很自然的联想到比如；能歌善舞、我很佩服那些在幼教行业从事许多年的老老师，她们很不简洁，尽管她们很平凡。热忱活泼、纯净无虑、青春永驻等字眼，实在漂亮可爱的不得了。其实说的没错，只是太表面了。我想正如事物都用两方面一样，任何职业都有它风光的一面，也自然有它艰辛的一面，作为幼儿老师，来自于她们的职业压力和要求决不是一个简洁得人能够从事的。都说老师做的是良心活，这话一点都不假，尤其是幼儿老师。幼儿园里，没有应试教化的指挥，孩子的学问量上没有硬性的规定，学多学少很大程度上确定于老师；另一方面

37、，幼儿园三年是幼儿特性形成和发展的关键期，着其中老师的示范和引导将对幼儿产生不行估量的影响，而这种影响是不行良化的，即便老师进行了错误的引导，这种影响也不会很快的表现出来，所以老师的师德是首要关键的。这包括敬重爱护、关爱教育、同等自由、细心耐性、客观公正等。老师是面对人的工作，幼儿老师面对的更是不喑世事、纯真质朴的幼小儿童，所以我们要求老师要更有爱心。爱心是源自于内心深出对生命的敬重和呵护，又是幼儿健康欢乐成长的源泉，所以，奉献自己的爱心是对老师职业的要求。作为一名拥有爱心的幼儿老师，就表现为酷爱工作，尽职尽责，真诚热忱的对待每一位幼儿和家长；表现为主动乐观，甘于负重，一心一意的服务每一位幼儿

38、和家长。老师的专业理论和技能技巧是是不行或缺的，这是最能体现幼儿老师职业特点的要求，这也是人们心目中对幼儿老师一贯的期望和要求，也是幼儿老师区分于其他老师最显明的所在。我们说一个好老师不仅要有高尚的师德，还必需具备肯定的理论和娴熟的技能技巧，这样工作起来才会得心应手、从容自如，而不是心有余力不足。抛开老师的职业道德而言，作为一个生活着得人，幼儿老师承受了太多来自于社会、家长、园方等各方面的压力，她们要生活就要擅长调整好自己的心态，不至于让工作的压力碾碎个人的生活，没有私生活的生活是不完整的，不完整的生活对老师特性人格的发展是危急，这种危急将干脆传播个接受她们影响的幼儿。所以，从事幼儿老师这一职

39、业，必需要有很好的心理素养和足够的心理打算，能够承受和辨别工作带来的压力，肯定不能把不好的心情带到工作中来，我想做到这一点得人确定不简洁。幼儿老师尽管是不简洁的，却又事实在在的平凡着。为生存奔破，为工作劳碌，为鸡毛蒜皮、油烟酱醋的琐事而喜怒哀乐，和千千万万生活着得人们本质上并无太大的差别，平凡得人呀。我想着就是生活的真谛吧；许多人许多时候都想摆脱眼前的生活，可是事实上还不是从一个围城走进另一个围城，重新起先生活过的生活，只是让安分的心获得短暂的平静；人生是没有意义的，所以我们想方设法的给予他某种意义，然后把实现这个意义作为生命中最重要的事情来对待。假如我们选择了幼儿老师，比以次作为实现自己人生

40、意义的依托，就等于我们起先了一种注定平凡的生活，并且要为这种平凡的生活奉献我们的爱心，付出我们的辛苦，要学会和运用只要我们才须要的肯定要驾驭的学问理论和技能技巧，要尝试用我们并不宽厚的肩膀撑起多数的期盼。我可敬可爱的幼儿老师，我平凡却不见但的幼儿老师。幼儿老师演讲稿7还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“老师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，慢慢地在我心中，生了根，发芽了，长大了我也成了一位老师。当我怀着期望看“老师”时，在他的四周总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是，我就带着这样的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺讲台，成为

41、了老师这个光荣队伍中的一员。然而“醉后方知酒味浓，为师方知为师难。”为了上好每一节课，我常日思夜想，每一句话怎么说更精确，每一个学问点怎么阐述学生才更清晰，仔细查阅各种相关资料，主动向老老师请教,每天劳碌着却充溢着。在这个大环境中我身边的每一位老师以身作则，为我树立了最好的榜样。他们就像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”细心耕作着，对我就像慈爱的长辈对晚辈，赐予了无私的帮助与关切，让我感受到一个大家庭的暖和。渐渐地，我了解到生活的目的不在于显耀和享受，而在于精神上的充溢和事业上的胜利。教化的根是苦的，教化的果实却是甜的。每当我看着可爱的学生们，看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴

42、求着阳光雨露。每天早晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师全部的华蜜和欢乐。于是心里一次又一次的庆幸自己选择了老师这一职业。我深知，踏上讲台，我就成了学生们最信任的人，成了他们指引方向的明灯。剧烈的责任感冲击着我，每时每刻都不断提示自己要给学生一杯水，自己就要有一桶水。在面对一双双渴求学问的眼睛和一颗颗纯真的心灵时，我沐浴到了人间最暖和的春风，体验到了世上最宝贵的情意。这一切的一切驱使着我不断的前进奋斗。由于学校

43、领导的支配，从去年暑假后，我担当了学校的幼儿园小班班主任工作，成为一名幼儿老师。幼儿教化是启蒙教化，要让孩子们在老师的谆谆教导中，在幼儿园快欢乐乐的健康成长。我始终坚持从以下几方面做起：首先，要保持主动向上、健康、欢乐的工作心态。想想我们成天是在和欢乐的天使打交道，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热忱的服务来回报广阔家长对我们的信任。其次，要不断学习，提高自身的专业技能。幼儿教化的教学理念是在不断更新的，只有加快自己学习的脚步，才能利用更多更好更新的教化资源教好孩子们。最终，要不断培育自己一心一意，尽职尽责的工作作风。幼儿教化是一项特别细腻、琐碎的工作，假如在工作中马虎大意，掉以轻心是特别危

44、急的事情，是会危及幼儿的生命平安的。这不仅是工作的原则，也是人生的原则，假如没有了职责和志向，生命就会变得毫无意义。记得中心电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台，梦有多大，舞台就有多大”，我想，作为一名幼儿老师，只要你专心地去做每一件事，心中的幻想就会在这里实现。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，渐渐地，我便爱上这份工作。这种爱，是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手

45、，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比宏大。记得曾有人这样问过我，“做幼儿园老师你真的华蜜吗？”不少人习惯于把老师比作蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有啥意思？”而我认为，老师应当有老师境界，老师更应当有老师的情怀“传道、授业、解惑”，舍我其谁？此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子

46、船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去有着华蜜体验的老师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子欢乐成长的过程正是老师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更华蜜的呢？当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚丽的笑脸有孩子们的关切和爱惜，你能不感到华蜜吗？当你假装生气，听到这样一句暖和的话“老师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到华蜜吗？当你感到劳累，想休

47、息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，你能不感到华蜜吗？当你看到自己一手带起的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份华蜜呢？面对这份华蜜我傲慢，我激烈，我更加难忘。当然，我也有过失败，有过难过，有过挫折，也有过胜利。在与孩子们一起走过的这段日子里，我与他们几乎难舍难离。的确，幼教工作非常平凡，然而，不少同事几年、几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛“功名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”假如生命再给我一次选择的机会，我会依旧选择老师，因

48、为，我爱孩子，爱我的工作，我情愿为她付出，为她奉献。在平凡而充溢的工作中，我以自己的满腔热忱，注释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌！在我们学校，青年老师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。是啊，起始于辛苦，收结于平淡，这就是我们教化工作者的人生写照。我不是诗人，不会用美丽的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用好听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名老师一名一般的小学老师，我在心底里静默发誓，不为别的就为这些学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。幼儿老师演讲稿8敬重的领导、评委：大家好！我感到无比的荣幸，今日能够站在这里竞聘xx幼儿园的老师一职！我叫xxx，来自漂亮的xx，今年于六月份毕业于xx高校，在高校期间主动参加各种活动和实践，渐渐的为自己累积起了丰富的