人教版小学语文六年级上册第一二单元测试卷.doc

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1、人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷 一、看拼音写词语。（12分） yn sng du qio shn q yn hn o m xi k jng m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） ( ) ( ）jn qio hng ko qn min png b qng x （ ） ( ) ( ) ( ) ( )判断下面句子中带点字的正确读音，并用“”表示。她受到亲人发生意外的消息，由于伤心过渡，在奔丧（sng sng）的路途中，突然晕倒在地，丧（sng sng）失了知觉。一位老人身着单薄（b bo）的衣服正津津有味吃着薄（b bo）饼。三、词语填空。（6分）（ ）高（ ）重 （ ）心所（

2、 ） （ ）（ ）深长 （ ）然大（ ） 全（ ）（ ）注 悬（ ）峭（ ） 狂风（ ）（ ） 寝不（ ）（ ） 思（ ）起（ ） 可见（ ）（ ） 百折（ ）（ ） （ ）（ ）玉立 行色（ ）（ ） 选词填空观赏 欣赏 观察1、我们在（ ）事物时，要注意抓住事物的特点。2、联欢会上，同学们津津有味地（ ）小红表演的节目。当然 虽然 既然 竟然你（ ）答应和他一块看电影，就应该准时去。在科学不发达的时期，人们（ ）不可能正确解释日出日落的现象。四、判断题。正确的打“”，错误的打“”（10分）1、课文山中访友的友，概括地讲是指“山林中的一切”，全文充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然

3、的热爱之情。（ ）2、草虫的村落中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者，觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐，表达了作者对这些小精灵的喜爱。（ ）4、“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。（ ）五、日积月累。（13分）1、落红不是无情物， 。（龚自珍）4、今夜曲中闻 ，何人 。（李 白）6、不是花中偏爱菊， 。（元稹）4、我一生有两个母亲，一个是（ ），一个是（ ）。 六、按要求写句子1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（换一种说法，意思不变。） 。2、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？ （仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打

4、打招呼。） 。我的心情激动得几乎要跳起来。考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。4、音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（关联词）一、读拼音写字、词。（3分）（3分） kn z no mian zhi lie( ) 测 ( ) ( ) 励 真( ) 恶 ( )二、给划横线字选择正确读音用“”表示。（2分）1、耳畔（pan ban） 食不下咽（yan yan ye） 藐视（miao mao）2、水浒传（zhun chun）是我国古典四大名著之一。三、请选择正确的一组在“（ ）”里打“”，错的把错别字改正在括号里（4分）思潮起伏 恍然大悟 狂风怒吼 司空见惯 水落石出 （ ）濒来

5、入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑 （ ）天涯海角 牙牙学语 滔滔不绝 悬崖绝壁 波涛起伏 （ ）惹人叽笑 水落石出 碧空如洗 顶天立地 同心协力 （ ）四、请根据语境填空（4分）小学五年的生活一晃而过，真是 ， 。（写两个表示时间易逝的成语）我即将参加六年级毕业统考了，我想用“来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。五、判断下列句子是否正确，正确的在( )中打”“，错误的在原句旁边改正。（4分）1、冬天到了，所有的树木都落光了叶子。（ ）2、五星红旗在蓝的天空中迎风飘扬。（ ）3、凡是穿大白褂的人就是医生。（）4、这些作业我基本上完全做了

6、。（ ）六、选词填空（2分）阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致1、詹天佑不顾帝国主义的（ ），亲自主持修筑京张铁路。2、惰性是我们前进的（ ）。3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她出去。4、显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。七 、按要求写句子（4分）1、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）2、我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（ ）3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）八、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。（5分）1.我们爱我们的民族，（ ）。2.（

7、），我深情地爱着我的祖国和人民。3.（ ），（ ），中国才有真进步。4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（ ）。5.落红不是无情物，（ ）。6.（ ），（ ）。九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（3分）汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。你对这次遭受身体残同学说： 。你对失去家园和亲人同学说： 。第二部分：阅读积累和运用（30分）一、阅读詹天佑 回答问题。（12分）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜

8、周密 严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞 勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则 惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心。1、划去括号里用得不正确的词语。2分2、在文中的横线上填上恰当的关联词。2分3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“”画出来。2分勘测（shn kn） 塞外（si si） 恶劣（w ） 讥笑（j j）4、找出文中的两组近义词。（1分）5、用“ “画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。（2分）6、用”“画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分）7、用”|“将这段话分为三层，并写出第二层的层意。（2分）