九级《电磁继电器与自动控制》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -老师姓名同学姓名填写时间年月日年级学科上课时间年月日第（）次课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结阶段基础（ ）提高（）强化（）课时方案共（）次课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标教学重难点教学过程 :第 16 章电磁继电器与自动掌握从永磁体谈起课程目标1知道一些基本的磁现象。2知道“磁化”和“去磁”的简洁方法。3熟悉磁场。4.知道磁感线是形象的表示磁场的一种方法。重、难点重点：磁场的概念和磁感线难点：磁场和磁感线学问点串讲一、对于磁，你明白多少？想一想，生活中什么的方用

2、到了磁？二、磁极间的作用有什么规律？结论：同名磁极相互，异名磁极相互。请问：为什么磁铁能够吸引锯条、回形针等而不能够吸引铜、铝导线？三、描述磁场请画出条形磁铁和马蹄形磁铁的磁感线.磁感线：（ 1）磁感线实际上是不存在的，它是人们为了形象的描述磁场而引入的。（ 2）磁感线上的箭头表示磁场的方向：从磁体北极到南极（在磁场外部）。（ 3）磁感线不只是画出的那几条，磁场也不是只在一个平面内，而是分布在磁体四周的这个空间。请问 :小磁针为何总是南北指向？四、的磁场：的球可看作一个大磁体，它的四周存在磁场。的磁的南北极与的理的南北极刚好相反。小结1磁极间相互作用规律2磁场的概念可编辑资料 - - - 欢迎

3、下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3磁感线练习1关于磁场，以下说法中正确选项（） 小磁针接近磁体时会发生偏转，说明磁体四周空间存在着磁场 磁感线是磁场本身所具有的 磁铁四周的磁感线都是从磁铁南极出来，回到磁铁的北极 以上说法都不对2图中磁感线的方向、磁极名称标注正确选项（）奥斯特的发觉课程目标1明白奥斯特试验，知道电流的磁效应。2通过观看体验电流四周存在磁场，初步明白电

4、和磁之间的联系。3通过试验探究通电螺线管外部磁场的分布规律及磁场方向。4.能用右手螺旋定就判定通电螺线管的极性。重、难点本节课的重点和难点：通电螺线管的磁场学问点串讲（一）电流的磁场一、早在奥斯特之前的很多科学家留意到了这样的事实：电现象和磁现象之间有很多的共同点。猜想到：这两种现象之间也可能存在某种联系。奥斯特试验的意义：第一次通过试验揭示了电现象和磁现象不是各自孤立，而是有亲密联系的。（二）通电螺线管的磁场置疑：通电直导线四周存在磁场，假如将导线弯曲成螺线管，通电后其四周是否也会产生磁场了.假如有磁场，与通电直导线的磁场是否相同.1通电螺线管通电螺线管外部的磁感线是从螺线管的北极发出并回到

5、南极。但是，在通电螺线管内部可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -的磁场方向是从螺线管的南极指向北极。通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相像。2归纳、总结右手螺旋定就：(1) 通电直导线中的安培定就：用右手握住直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的围绕方向。(2) 通电螺线管中的安培定就：用

6、右手握住螺线管，使四指弯曲与电流方向一样，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N 极小结1奥斯特试验2通电螺线管外部磁场的分布规律及磁场方向3右手螺旋定就判定通电螺线管的极性练习1某同学利用如下列图装置讨论电与磁的关系，比较甲、乙两图可知 。比较乙、丙两图可知。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2如下列图，当闭合开关S 后，通电螺线管Q 端邻

7、近的小磁针N 极转向 Q 端，就A 通电螺线管的 Q 端为 N 极，电源 a 端为正极B 通电螺线骨的 Q 端为 N 极，电源 a 端为负极C通电螺线管的 Q 端为 S 极，电源 a 端为正极D 通电螺线管的 Q 端为 S 极，电源 a 端为负极3. 如下列图，电磁铁左侧的C 为条形磁铁，右侧的D 为软铁棒， A 、B是电源的两极。以下判定中正确选项A 如A为电源正极，就C、D 都被吸引B 如B为电源正极，就C被吸引， D被排斥C如B为电源正极，就C、D 都被排斥D 如A为电源正极，就C被排斥， D被吸引探究电磁铁的磁性课程目标1知道什么是电磁铁，明白电磁铁在生产、生活和自动掌握中的应用。2懂

8、得电磁铁的特性和工作原理3经受探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关的过程重、难点重点：电磁铁的工作特点。探究电磁铁的磁性强弱。难点：探究电磁铁的磁性强弱试验。学问点串讲二、熟悉电磁铁1观看电磁铁的结构，熟悉和明白电磁铁。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -通过观看，知道电磁铁通常是由 和 构成。2讨论电磁铁的特性（ 1）线圈本身无磁性。（ 2）铁芯

9、本身无磁性。（ 3）按要求连好电路，然后闭合开关，用电磁铁去吸引大头针。（ 4）再断开开关，观看发生的现象。总结出：电磁铁通电后 磁性，断电后 磁性。三、电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关1对比 A B 两图，你能发觉什么了？再对比 A C 两图，你又能得出什么结论.2.分析与论证电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数的多少有关。在线圈匝数肯定的情形下，电流越大，电磁铁磁性越强。在电流相同的情形下，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。四、电磁铁在生产、生活中的实际应用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - -

10、 - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -说说：请你指出上图中在哪运用到了电磁铁？小结1什么是电磁铁2电磁铁的特性和工作原理3电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关练习设计1某同学在“探究电磁铁的磁性强弱”的试验中，设计了一个方案：转变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观看电磁铁吸引大头针的数目有什么变化，这一方案的试验目的是讨论电磁铁磁性强弱与以下哪个因素有关（）A. 电流通断B. 电流大小C.电流方向D. 线圈匝数电磁继电器与自动掌握课程目标1明白电磁继电器

11、的结构和工作原理。2会连接用电磁继电器进行自动掌握的简洁电路。重、难点教学重点：电磁继电器的工作原理教学难点：正确熟悉电磁继电器的工作原理和工作过程。学问点串讲一、 导入：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -依据前面所学学问，你能猜想假如水位上涨，会显现什么情形吗？二、 引导构建 一 熟悉电磁继电器观看重点：触点动作闭合开关S 后，你能否说出会

12、发生什么现象？通过试验明确电磁继电器具有开关功能，相当于一单刀双掷开关。二 练习使用电磁继电器连接好工作电路，先闭合开关S2，观看开关S1 闭合和断开时，两灯的发光情形。要求依据试验，将观看到的现象描述出来。懂得电磁继电器是怎样掌握工作电路工作的。 三 小结利用电磁继电器设计掌握电路的基本思路：1. 依据险情的相关特性来设置掌握电路的开关。2. 报警部分电路应接在常开电路中。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料w

13、ord 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - - 四观看火警报警电路、温度报警电路，输出他们的原理。1.火警报警电路2.温度报警电路 六 继电器的应用：继电器品种很多，在日常生活、生产中应用特别广泛。通常情形下， 实际工作电路有很多是高压电路，直接使用高压开关的特别危急。有些危急的场的 如：爆炸现场、X 光机室等 ，最好能实行自动掌握或远距操作。有了继电器，这些想法很简洁实现。三、 小结：1.电磁继电器的工作原理2.电磁继电器的工作过程练习设计1如下列图，利用电磁继电器掌握电动机工作，以下说法正确选项（）A 开关 S 断开时，电动机A 、B 都不工作 B 开关 S 闭合时，

14、电动机A 、B 都工作 C开关 S 闭合时，只有电动机B 工作D 开关 S 闭合时，只有电动机A 工作2如下列图是小强同学在讨论性学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内。试说明这个报警器的工作原理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课后作业：1在图中，电路图未画完整，请依据所画出的磁感线，在通电螺

15、线管上方B 处填上电池组的符号，并标出通电螺线管A 端的极性 选填 “N”或“S”。2为探究 “影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用导线为主要器材，进行如下列图的简易试验. 1他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并奇妙的通过 来显示电磁铁磁性的强弱。2连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观看到图（a）所示的情形。接着，移动 变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观看到图（b）所示的情形。比较图（a）和（ b），可知可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 图中的电流较小，从而发觉，通过电磁铁的电流越 填“大”或“小”，磁性越可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结强。（ 3）如图（ c），将导线绕在两枚铁钉上,构成两个简易电磁铁串联的电路。从图（c）的情形看出，在 相同的情形下，线圈的匝数越 （填 “多”或“少 ”）磁性越强。3如下列图装置为一监测锅炉内压力大小的报警器，在压力小于安全值时，绿灯常亮。当压力超过安全值时，红灯亮、电铃响报警。试说明其工作原理。教学反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载