中考语文阅读答题技巧 .docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，依据说明的对象和目的）。事物说明文一般标题就是说明的对象。事理说明文找准开头结尾的总结句。由于说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语， 可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。 事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了的 对象加内容 。2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。3、说明方法： 一般回答三个字，要把握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：举例子：具体真实的说明白事物的特点。

2、分类别：条理清晰的说明白事物的特点。对事物的特点 / 事理分门别类加以说明， 使说明更有条理性。 使说明的内容眉目清晰， 防止重复交叉的现象。列数字：具体而精确的说明该事物的特点。使说明更有说服力。作比较：突出强调了被说明对象的特点（位置、影响等）。下定义：用简明科学的语言对说明的对象/ 科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括的揭示事物的特点/ 事理。打比方： 打比方就是修辞方法中的比如。生动形象的说明该事物的特点，增强了文章的趣味性。画图表：使读者一目了然，特别直观形象的说明的事物的特点。作诠释：对事物的特点/ 事理加以具体的说明说明，使说明更通俗易懂。下定义与作诠释的区分是： 定义要

3、求完整， 而诠释并不要求完整， 对事物的特点/ 事理加以具体的说明说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。摹状貌：对事物的特点 / 事理加以形象化的描摹， 使说明更具体生动形象。引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特点，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗语。引用说明在文章开头，仍起到引出说明对象的作用。4、说明次序：时间次序（程序次序）、空间次序、规律次序。在答题时可答得具体些。如：空间次序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - -

4、 - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -规律次序（先结果后缘由，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理次序的词，如“由于、所以”“第一、其次”）。时间次序就是说明事物进展、演化，例如介绍工作程序的文章。 把握答题格式：本文使用了的说明次序对加以说明，使说明更有条理性， 便于读者懂得。（第一空应当填具体的说明次序，其次空应当填写具体的事物名称或说明的事理。假如是事理性说明文，但又

5、不能精确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）5、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。6、说明文的结构常见的形式有：“总分”式（或由总到分，或由分到总， 或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“第一”“其次”“仍”“也”“此外”等词语7、中心句：显现的位置开头或结尾，有时在句中。判定，多为概括性较强的句子。表达句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。其他文体文章也如此。 概括文段的中心句。计策：（ 1）摸索该段说明的内容，不仅要留意主要的，仍要留意次要的。（2） 紧扣表秩序的词语， 如“第一”“其次”“仍有”等词语，参照

6、上下段落的中心 句的句式进行概括。8、说明语言类型 1、加点字词有何作用？抓住说明文语文精确这一特点答题。计策：答：精确 / 生动形象 /的说明白事物“”的特点/ 事理。类型 2、能否替换为另一个词语？并说明理由。计策：答：（ 1）不行以。（ 2）原词的意思或内容。（ 3）所换词语的意思或内容。（ 4）换了后意思有何转变，与不符合实际。类型 3、限制性词语能否删去？计策：答：（ 1）表态（删仍是不删）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢

7、迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞。“大约”“可能”“左右”等表估量，“多”“有余”等表数量。（ 3）如删去，原先什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太确定了。（ 4） xx 词表达了语言的精确性、周密性、科学性。类型 4、从文章中找出一个能表达说明文语言“精确”特点的词句，并体会。类型 5：指代“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。计策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。 有时要留意可能不是整句话，而是其中的一部分。9、常见考点：

8、 1、对说明对象及说明特点懂得。2、对说明方法辨识与懂得。3、对说明次序的分析与懂得。4、对文章段落结构特点的分析。5、对文意、层意、段意的概括。6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。7、对说明语言精确性的体会。谈论文阅读答题技巧1、论点（证明什么）论点应当是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。 从全文看， 它必能统摄全文。 表述形式往往是个表示确定或否定的判定句，是明确的表态性的句子。A把握文章的论点。中心论点只有一个（统领分论点）明确： 分论点可有N个（补充和证明中心论点）方法从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。分析文章的论据。（可 用于检验预想的论点是否恰当

9、）摘录法（只有分论点，而无中心论点）B分析论点是怎样提出的：摆事实讲道理后归结论点。开门见山，提出中心论点。针对生活中存在的现象， 提出论题， 通过分析论述， 归结出中心论点。表达作者的一段经受湖，归结出中心论点。作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最终得出结论，提出中心论点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、论据（用什么证明）论据

10、的类型：事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）。道理论据（引用名言要分析）。论据要真实、 牢靠，典型（学科、国别、古今等） 。 次序支配 （照料论点） 。判定论据能否证明论点。补充论据（要能证明论点）。3、论证（怎样证明）论证方法（须为四个字）举例论证（例证法）事实论据记叙道理论证（引证法和说理）道理论据谈论对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）比如论证比如在说明文中为打比方，散文中为比如。分析论证过程： 论点是怎样提出的。论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）。联系全文的结构，是否有总结。论证的完整性（答：使论证更加全面完整，防止产生误会）分析论证的作

11、用：证明该段的论点。4、 谈论文的结构一般形式：引论（提出问题）本论（分析问题）结论（解决问题）。类型：并列式总分总式总分式分总式递进式。5、谈论文的语言严密（修饰性、限制性的语言的运用）。生动（成语、各种修辞手法的运用）。词序（从生活规律和上下文的照料上判定）。句序（关联词语的使用，特殊要留意递进关系）。6、驳论文的阅读作者要批驳的错误观点是什么？作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据。由此，作者树立的正确的观点是什么？7、常见考点、谈论文的论点考点： 第一， 分清所谈论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。其次，留意论点在文中的位置：（ 1）在文章的开头，这就是所谓开宗

12、明义、开门见山的写法。（ 2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：第一、其次、第三等第四、要留意论点的表述形式： 有时题目就是中心论点。 一篇谈论文只有一个中心论点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - -

13、 - - - - -第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，确定什么，支持什么，这就是论点。、谈论文的论据考点： 论据是论点立足的依据， 一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必需真实牢靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有肯定的规律联系。 谈论文中， 对所举事例的表达要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。 明确论据时， 不仅要知道文中哪些的方用了事实论据，仍要会概括事实论据。概括时，要做到精确，必需依据论点将论据本质特点把握住，然后 用准确的语言进行表述。2 、用作论据的言论，应有肯定的权威性，直接引用时 要原文照录，以真核对，不能断章取

14、义。间接引用时不能曲解情愿。、谈论文的结构、层次考点：结构有：并列式结构、对比式结构、层进式结构、总分式结构。此考点的基本形式：作者如何证明论点的？ 答题思路是：作者为了证明观点， 第一使用了论据， 然后对论据进行了怎样的分析，从而证明白观点。关键要说清晰证明过程的层次性。、谈论文的论证方法考点论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间规律关系的纽带，中考要求把握的有以下四种：1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。由于“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。2、道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法

15、使用得当，有很强的论证力气。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用具有权威性，论证有力。3、比如论证：就是通过形象的比如来证明论点的方法。这种方法可深化浅出的把道理讲得通俗形象，简单被人接受。4、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方 法。分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更简单被读者接受。 答题思路：（1）道理论据，增加论据的权威性。（2）事实论据，从哪个角度来证明论点。（3 比如论证， 或生动形象证明白， 或深化浅出证明白（要依据本体和喻体之间的关系来确定）。（4）对比论证，两个方面比

16、较，使其对 与错更加分明，正确的观点更简单被读者接受。、谈论文的语言特色考点：分析谈论文的语言特色：、要从规律的角度，分析其用词的精确， 严密：、要从说理的角度分析其表达的概括性和简洁性：、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -要从修辞的角度分析其用词的鲜明、 生动和感情颜色。下面从不同角度说明一下：A、语言精确表现为：概念使用精确，定语、状语等

17、修饰成分恰当。B、语言严密表现为：判定和推理严密，语言表达周密，规律性强。C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。D、语言概括简洁表现为：谈论文中事实表达不细致，较笼统。用谈论文的目的 是以理服人。不宜具体叙事。否就会喧宾夺主。这一点一般的谈论文都有表达， 就不再举例说明白。 答题思路：如加点词语有什么作用？思路：（1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义。 （ 2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比如或引申）作用。 这类题主要考语言的精确周密性和形象生动性。又如词语次序是否可以颠倒？ 答题思路：（1）说明词语的含义

18、。 （ 2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后次序，强调其先后次序或层次性。、谈论文中代词的指代对象考点：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情形： 一是需要联系上下文加以概括的。二是原文中找出指代的内容，这种情形，指代的内容一般显现在代词之前，找到后可用其替换代词，通 读句子视句意变化与否来检验其正误。、开放性、拓展题考点这种题一般都是， 考查同学阅读文章后所产生的情感体验或理性摸索。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式：相当于写一篇小的谈论文， 要有论点、论据。留意必需引用名言或名人轶事来证明自己的观点或熟悉。、谈论文中非谈论成分考点 答题思路：谈论文中非谈

19、论成分，都是为论点服务的（不同表达方式，作用不相同，要看使用非谈论成分的目的来确定）一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、谈论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比如、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、的点、人物、事情的起因、经过、结果可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

20、结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -五、记叙次序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、表达方式：概括表达、细节描写十二、说明次序：时间次序、空间次序、规律次序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、进展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物

21、形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、谈论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比如论证二十、论证方式：立论、驳论（可反对论点、论据、论证）二十一、谈论文的文章的结构：总分总、总分、分总。分的部分经常有并列式、递进式。二十二、引号的作用：引用。强调。特定称谓。否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。十四、其他：（一）某句话在文中的作用：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - -

22、 - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、文首：开篇点题。渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫。总领下文。2、文中：承上启下。总领下文。总结上文。3、文末：点明中心（记叙文、小说）。深化主题（记叙文、小说）。照料开头（谈论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（ 1）它本身的作用。 （ 2）结合句子语境。1、比如、拟人：生动形象。答题格式：生动形象的写出了对象特性。2、排比：有气

23、概、加强语气、一气呵成等。答题格式：强调了对象特性 3。设问：引起读者留意和摸索。答题格式：引起读者对对象特性的留意和摸索反问：强调，加强语气等。4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比如、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。由于该词精确生动具体的写出了形容词：不行。由于该词生动形象的描写了副词（如都，大都，特别只有等）：不行。由于该词精确的说明白的情形（表程度，表限制，表时间，表范畴等），换了后就变成，与事实不符。可编

24、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（五）一句话中某两三个词的次序能否调换？为什么？不能。由于（1）与人们熟悉事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一样（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。（六）段意的归纳1. 记叙文：回答清晰（什么时间、什么的点）什么人做什么事格式：（时间的点）人事。2. 说明文：回答清晰说明对象是什么，它的特点是什么格式：说明（介绍）说明对象说明内容（特点）3. 谈论文：回答清晰谈论的问题是什么，作者的观点怎样格式：用什么论证方法证明白（论证了）论点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载