2019版高考数学一轮复习浙江专版精选提分练(含最新2018模拟题):专题8 立体几何 第56练 .docx
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1、训练目标(1)会求线面角、二面角;(2)会解决简单的距离问题.解题策略利用定义、性质去“找”所求角,通过解三角形求角的三角函数值,尽量利用特殊三角形求解.一、选择题1将正方体的纸盒展开如图,直线AB,CD在原正方体的位置关系是()A平行 B垂直C相交成60角 D异面且成60角2.如图,在正三棱锥ABCD中,E在棱AB上,F在棱CD上,且(0)设为异面直线EF与AC所成的角,为异面直线EF与BD所成的角,则的值是()A. B. C. D.3已知三棱柱ABCA1B1C1的侧棱与底面垂直,体积为,底面是边长为的正三角形若P为底面A1B1C1的中心,则PA与平面ABC所成角的大小为()A. B. C.
2、 D.4.(2018届浙江“七彩阳光”联盟联考)已知直角三角形ABC的两条直角边AC2,BC3,P为斜边AB上一点,沿CP将三角形折成直二面角ACPB(如图),此时二面角PACB的正切值为,则翻折后AB的长为()A2 B. C. D.二、填空题5.如图,在等腰直角三角形ABD中,BAD90,且等腰直角三角形ABD与等边三角形BCD所在平面垂直,E为BC的中点,则AE与平面BCD所成角的大小为_6.如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,Q是CC1的中点,F是侧面BCC1B1内的动点且A1F平面D1AQ,则A1F与平面BCC1B1所成角的正切值的取值范围为_三、解答题7(2017浙江)如图,已
3、知四棱锥PABCD,PAD是以AD为斜边的等腰直角三角形,BCAD,CDAD,PCAD2DC2CB,E为PD的中点(1)证明:CE平面PAB;(2)求直线CE与平面PBC所成角的正弦值8如图(1),在ABC中,B90,AB,BC1,D,E两点分别是线段AB,AC的中点,现将ABC沿DE折成直二面角ADEB,如图(2)(1)求证:平面ADC平面ABE;(2)求直线AD与平面ABE所成角的正切值9(2017诸暨检测)如图,四棱锥PABCD的一个侧面PAD是等边三边形,且平面PAD上平面ABCD,四边形ABCD是平行四边形,AD2,AB4,BD2.(1)求证:PABD;(2)求二面角DBCP的余弦值
4、答案精析1D如图,直线AB,CD异面因为CEAB,所以ECD即为直线AB,CD所成的角,因为CDE为等边三角形,故ECD60.2C过点E作EGAC交BC于点G,连接GF.则,GFBD,则FEG,GFE,三棱锥ABCD为正三棱锥,易证ACBD,故EGGF,.3B设侧棱长为a,ABC的中心为Q,连接PQ.侧棱与底面垂直,PQ平面ABC,即PAQ为PA与平面ABC所成的角又V三棱柱ABCA1B1C1()2a,解得a,tanPAQ,又直线与平面所成角的范围是,故PAQ.4D方法一如图,在平面PCB内过P作直二面角ACPB的棱CP的垂线交边BC于点E,则EP平面ACP.于是在平面PAC中过点P作二面角P
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