2022孩子家长的发言稿_2.docx

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1、2022孩子家长的发言稿孩子家长的发言稿1各位叔叔、阿姨，下午好。很兴奋你们能在百忙之中抽空来参与这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。 下面我就学习和其他方面说一下我的体验。首先就是怎样提高学习效率。在我看来，第一要好好利用课堂45分钟。我们在学校里的大部分时间是在上课的。大部分学问是在课堂上获得的，所以上课肯定要聚精会神，仔细听讲，紧紧跟着老师的思路走，主动踊跃地发言，所以我上课就是这样做的，老师一提问问题我就立马思索，脑中一有答案我就坚决果断地举手。我认为这样可以让我对学习的东西印象更深。第三点，我认为就是学习要靠自觉，老师们每天要备课、给我们批改作业，很忙，我不想让老师们在为我们的作业

2、操劳；爸爸妈妈也很忙，他们每天都有自己的事情要做，所以我们也应当让爸爸妈妈省心。我始终认为，我们作为学生，学习是我们的天职，我们肯定要把自己的事情做好。所以，我们肯定要自觉独立、按时完成自己的学习任务。第三点，我们要想到，我们生活在一个集体中，班级是我们共同的家，所以我们要主动关切我们的班级，树立起一种集体荣誉感，所以，当我们秋游的那天，我为我们班买了一盆盆栽，当乔老师说做一个看法箱，便于我们相互沟通的时候，我第一个举手，并且在周天用了一天的时间做了一个独特的看法箱。我很快乐，因为我觉得为集体做事是一件很光荣的事。作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一

3、个华蜜的家庭，有慈爱的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种平安感，让我感受到了家的暖和，我要感谢我的爸爸妈妈、我的姐姐、我的老师以及全部关切的我人。我的发言完毕，感谢各位叔叔阿姨。孩子家长的发言稿2在这里，我给大家讲两个发生在我儿子身上的小故事。一件事是张晓晨同学被欺压的那件事，就可以看出我的孩子的品德，他很有怜悯心。上学期的一天，他黯然的回家来，对我说：“妈妈，我班的张晓晨总是被欺压，同学们都不敢理她。有一些孩子常常把她的课桌踢倒，还在楼道里打她。张晓晨也不敢告知老师和家长，只是偷偷的哭，每天都要哭好几次。”听了这句话，我的心里一阵阵发

4、酸，都是孩子啊，为什么她要遇到如此的境遇，这会给孩子的心理留下什么样的阴影。我不动声色，孩子的声音有些哽咽，接着说：他只敢向我借书，我就偷偷的把书从桌子底下递给她，假如被发觉了，那几个学生还要抢过去扔掉。”我说，孩子，你做得很好。我的孩子比较醇厚恳切，他能做到这一点，已经不错了。我不会激励他和班里的那些人作正面冲突，我也怕自己的孩子受到损害，所以，在这里我想说，各位家长，管好自己的孩子吧，不要宠坏自己的孩子。每个孩子都是家长的心头肉，都是珍宝，无论他的家庭是贫困还是富有，无论他的父母是高官还是平民，他们都应当是同等的。有些阴影和损害不是金钱能抹得平的。所以，我希望家长们能够由己及人，换位思索，

5、教化好自己的孩子，这样，就是为你的孩子辉煌人生在做投资，同时也减轻了老师的压力，一举数得。我要说的其次件事就是一个吃枣的故事。那天我下班回家，看到我的儿子正在吃枣。有些他吃掉了，有些他尝了尝就放在了一边。我心里说，你看这孩子，不甜的就不吃，多奢侈。等吃完了饭，我正在看电视，我的孩子用纸杯给我端来了那些枣，每个枣的上边都咬了一小口。我说，你不喜爱吃的就给我吃，我不吃。孩子委屈地说：“妈妈，这些都是最甜的。我尝过了，甜的都留给你。”我的眼睛潮湿了。试想，一个知道爱人，爱父母的孩子，他的学习能坏到哪里去。即使学习不太好，那么这也是一个优秀的孩子。最至少他是一个纯粹的人，是一个堂堂正正的人。所以 ，我

6、希望各位家长能够多和孩子沟通，了解孩子的动态，关注孩子的健康成长。因为你就是孩子的引路人。你的一举一动都时刻影响着孩子。养不教，父之过。希望每个家长都能做一个合格的家长。在学习上，多翻翻孩子的书包，看看孩子的作业，读读老师的批语。孩子学习上遇到了困难，想方法帮他解决。你给孩子挣一座金山，不如教给孩子一些求生的本事，你不会陪伴你的孩子一辈子，很长的人生之路要靠他自己走。最终，我要说，孩子的每一点进步，都离不开老师的教育，在这里，我诚心的对辛勤工作的老师们说一声感谢。再就是呼吁各位家长，和老师精诚合作，形成一股教化的合力，共同把自己的孩子教化好，也给社会送上一些合格的人才。和谐的社会大家庭有你我共

7、同建立。感谢在座的各位耐性的听完了我的啰嗦，假如能对你有一丝一毫的帮助，那也是我的荣幸。再一次感谢大家!孩子家长的发言稿3敬重的各位老师，家长们，您们好！我是三（10）班焦子岩的家长，首先感谢老师给我这个机会，让我在这里与大家共同探讨关于孩子的成长教化。半年来，我的孩子在老师和同学们的关爱和帮助下，进步了许多，成熟了许多，借此机会，我诚心感谢各位老师对孩子无微不至的关怀和训诲。如何能让孩子健康欢乐的成长呢？下面我谈谈个人的几点体会与大家共勉。一、 给孩子营造一个良好的生活、学习环境孩子的健康成长压倒一切！无论什麽时候，什麽地点，我们都须要仔细思索一下，这样做是不是有利于孩子的健康成长？如何做才

8、能尽可能保证孩子的健康成长？再各个方面，作为家长我们有什麽地方做的不到位？我们是不是不遗余力了？其实为孩子营造一个良好的生活、学习环境须要作的事情许多许多，假如有条件就要充分利用条件，没有条件要想方设法创建条件。二、 尽可能让孩子全面发展孩子的成长是一个日积月累的过程，孩子的成长须要统筹兼顾，品德、性格、学习等方面一点都不能马虎，作为家长，一方面要言传身教，作好孩子的榜样，在这里，我信奉“父母是孩子的最好老师”这句话。另一方面，对孩子要从小抓起，从小事抓起，要强化正确意识，端正孩子的心态，培育孩子良好的习惯，培育孩子的自信念和独立性，让孩子脚踏实地的作好每一件小事。此外，家长要作好孩子的“导师

9、”，帮助孩子制定科学、合理的学习、生活安排，让孩子科学的利用时间，刚好帮助孩子理顺思路，帮助孩子找寻正确的方法，帮助孩子树立克服困难、解决困难的信念。三、 常常与老师、孩子沟通沟通仅仅为孩子引上路只是起先，我们还须要花费更多的时间、精力与老师沟通，与孩子交心。其实，沟通的方法许多，关键在于专心。大家都知道，家长对孩子教化的投资是一种最明智的投资，有付出必定有回报。假如把时间、精力更多的投入到关注孩子的成长中，你就是一位称职的家长。当然，孩子的教化是一个系统的工程，在这里我仅仅谈一些个人的一点体会，不当之处敬请指正，感谢大家。孩子家长的发言稿4敬重的各位老师，家长挚友们：大家好！我是王梓萱同学的

10、妈妈。特别感谢孙老师和葛老师的信任，很荣幸能与各位家长共享教化孩子的阅历和感受。我觉得有些惭愧，因为闺女成果并不是最优秀的，而且性格也不是很外向讨巧。在众多优秀的同学中，她是特别一般的。但是想着一般更能代表大众，为了给自己一个接着学习探讨的动力，也给不自信的闺女一个真实难忘的激励，我确定要抓住这次与大家沟通的机会，与有缘坐在一起的各位家长聊聊自己的一些阅历和困惑。首先，请允许我代表全部家长向为孩子的强壮成长付出辛勤劳动的孙老师和葛老师表示诚心的感谢。老师是特别辛苦的职业，而低年级老师就更辛苦了。她们用自己的爱心耐性和责任心为我们的孩子打造了最优秀的学习环境，让我们可以百分百放心地让孩子接受完备

11、的初级教化，孩子能分到六班，我们是幸运的。我主要从以下三个大家都关切的问题谈谈自己的看法，不熬鸡汤，不说套话，放开心扉拉拉家常。首先家长最关切的学习问题：怎样让孩子爱学习爱读书。在这个问题上我是下了功夫的。以前看有的家长做阅历介绍的时候许多都说，自己从来不管孩子，全凭孩子自己努力有天赋。我觉得他们确定没说实话。不管不问孩子就自动成才了，这种机率和中200万彩票一样。从孩子上幼儿园起先我就有意识地探讨孩子的教化问题。最终发觉孩子是独立的个体，没有两片完全相同的树叶，不行能有两个完全相同的孩子，所以任何的阅历只可以借鉴不能照搬。询问了好多老师后得知，在上学过程中，最难补的是语文，最好学的也是语文。

12、只要让孩子多读书，培育出基础之后，一切都水到渠成。有家长认为孩子的语文不好上个辅导班就能补上，这种思想应当是错误的。语文是个长期积累的过程，肯定不行能一日成才。从孩子两岁我们就给她选择性地买了许多图书，然后陪她看。许多家长说书买来了可是孩子不看。这只有一种可能性，那就是一起先没有做好引导铺垫。专家说孩子很小的时候，他们只对声音和图画敏感，所以不要过早地教汉字，这会使孩子的想象力和思维实力弱化，以后对语文思维习惯的培育没有好处，这一点我很赞同。和孩子一起读绘本是一项重要的亲子活动，不管有多累只要咬牙坚持一年，孩子会受益一生的。给闺女读故事的时候，我会极尽夸张地把各种心情和好玩的句子协作表情读出来

13、，结果她就很感爱好，觉得读书时很欢乐的 事情。之后，随着年龄的增长，孩子就不那么粘人了，自己宁静地看书，好玩的地方哈哈大笑，哀痛的地方抹眼掉泪的。有时候会兴致勃勃地说：妈妈，我给你讲个好玩的故事这个时候只要不是火烧眉毛的事情我一般会停下来，仔细听她说完。爱护好孩子的爱好比什么都重要。当孩子缠着我给她读书时，假如很累，我会机灵地实行一种方式，叫上她爸爸一人读一段，竞赛看谁读得好，协作喜马拉雅听书等网络资源减轻负担。起先为了增加她信念，先让着她，后来就真的赢不了她了。因为她为了赢，会背下来大段的文字，越是绕口的她越是感爱好。不行否认，闺女的记忆力很好，但现在的孩子都很聪慧，只要引导得当，都学的很快

14、。还有就是挑书很重要，起先我都会借鉴网上的举荐。最起先是零散的图书，后来就成套地买。她喜爱动画片海底小纵队，我就给她买了。然后是芭比公主系列，女孩子的最爱。孩子喜爱是最重要的，最好能是他感爱好的内容。不一样的卡梅拉和奇妙校车系列也是很好的图书，闺女特殊喜爱。令我惊讶的的是不知不觉中她相识了许多汉字，不会写但是会读，特殊是在句子中她能结合前后语境猜出来一些词，虽然有时会读错闹笑话，但整体效果很好。这些读书阅历是我多年总结的，信任在坐的各位家长确定有做得更好的，很期盼有机会一起沟通。其次是在生活中，要努力修炼成佛系爸妈，不要过分纠结和焦虑。当我们惊异地发觉曾经言听计从的小孩用倔强的语气挑战我们的权

15、威时，我们应当意识到孩子长大了。与孩子沟通的时候语气和方法很重要。我们暴怒孩子尽然敢顶嘴时，应当想到的是他说的是否有道理。让自己慢下来听孩子怎么说，给孩子话语权很重要。我闺女从小比较胆小，性格很柔弱，在人际交往方面是短板。这一点是我做的做失败的。我自己本身不是个好动的人，不爱进行户外活动，所以闺女小时候空闲时间我们主要在家里玩。孩子从小适应环境的实力差，不情愿接受变更，还动不动掉眼泪。我为此特别苦恼。后来我用了各种方法，甚至怀疑她心理有问题。无奈向班主任孙老师寻求帮助。她告知我她遇到过这样的学生，只要多多带她出去玩，让她多交挚友，多激励，给她信念，肯定能有好转。半年时间孙老师和葛老师对她不抛弃

16、不放弃，在各方面赐予她引导和激励，现在她状态好许多了。回家快乐共享学校里的事情。这个过程漫长又煎熬，我庆幸遇到孙老师，她在我焦虑无助的时候告知我不要急，渐渐来，结果看来许多事情急不得。最终就是习惯问题。习惯的力气是巨大的，培育好习惯也不是一朝一夕。同样熊孩子也不是一天形成的。虽说人之初，性本善，但是从自然科学角度上，世上的一且事物总是自发趋向混乱度增加的方向。没有规则不成方圆。规则带来的是不自由不自由。所以这就出现了冲突对抗。从生活细微环节到学习习惯，我总体原则是守住底线，坚持大问题不妥协，小问题装糊涂的方式。孩子的爷爷奶奶疼爱孩子，在我们二胎以后全部抛家舍业地来到县城帮我们带。我特别感动，也

17、很感谢。这使我们能够安心工作没有后顾之忧。我们对他们很敬重，关系和谐。有时候孩子会拿他们当挡箭牌，耍小聪慧。只要是不涉及大是大非，我们都会睁只眼闭只眼。孩子的爷爷奶奶也很开明，常常在网上看一些如何教化孩子之类的文章，和我们协作的很好。我们指责孩子的时候他们会推断什么时候该出手护，什么时候该强化。教化的统一性很重要，隔辈带孩子的爷爷奶奶对孩子成长影响很大。我们家孩子的作业都是孩子爸爸辅导，说到这里我就会感觉华蜜指数飙升。每当我指责他语气不对时，他会来一句你坐着说活不腰疼，你行你来试试！我间或赌气试试的时候，也会出现火冒三丈的感觉。但我一般会刚好调整，因为越凶孩子越胆怯，结果越糟糕。记得有一次，有

18、和用两个字孩子老是忘，被罚写了三遍之后又错了，孩子急的哭，我也有些火。深呼吸后灵机一动笑着说萱珍宝我去给你摘个月亮吧？孩子很惊异。我接着说摘了月亮藏在胳膊底下就飞回来了。孩子快乐地记住了有字，然后自己又茅塞顿开地说：用是把两个月亮粘在一起，一只月亮的鞋子挤掉了。说完就破涕为笑了。让孩子改掉坏习惯肯定不能简洁粗暴地打一顿，要说到他们心里去，让她不是迫于威历而是发自内心。我们想象不到的孩子想法有多么奇异，所以许多时候觉得孩子的行为不行思议。回忆一下我们上学的时候双百是多么奢侈的愿望啊。我们平常做事也很难做到完备无缺啊。我们班的徐虎臣、殷子涵这次都考了双百，我们都很期盼他们的家长能共享胜利的阅历，我

19、感觉应当是一般人我不告知他的奇妙祖传妙招。我也常常看到昝严妈妈，孙涛爸爸，徐子轩妈妈，孙文馨妈妈等共享一些教化类或阳光心态的文章，很受启发。许多家长可能和我一样，有时很不理解，简洁的一个字，或者一道简洁的算数题怎么会错？我闺女常常犯模糊，考试常常会犯一些不行思议的错，特殊是数学。我觉得不能用马虎这个词语简洁评价。后来翻阅了大量的资料，找到一种靠谱的说明，大体意思就是孩子的大脑发育不完备，眼脑手协作不一样。脑子转的快，书写速度又慢，写这道题的时候，大脑脑子起先思索下一道了，所以就会出现这种协作失误。所以越聪慧好动，写字越慢的同学，越简单犯马虎的毛病。我觉得这个理论很靠谱。要说马虎，难题为什么反而

20、不错？就是以犯难题思索时间长，想和写的时间统一。只要让孩子写字速度快些，看题慢一些，状况就会有好转。所以我给闺女定下标准，只要不低于九十五分就不罚她。家长在培育习惯时要做的努力，我觉得最重要的是放下手机，以身示范让自己的言行都有劝服力。孩子不是自己的附属品，不能觉得我辛苦挣钱，给你报各种辅导班，你就应当成才；也不能觉得世界上没有钱解决不了的问题。对孩子的感情投入是一笔最有才智的投资。其实我们并没有自己说的那么忙，当我们给自己找的借口遭到孩子的反对，往往会出现恼羞成怒大打出手的状况。自己做不到的事情，让孩子去做是最简单引起逆反的。我们的家长都很努力，也都很团结互助，我们的家长群活跃互动好，有可以

21、信任的家人感觉。每个孩子生来都是一个天使，给我们带来希望和欢乐，不要把孩子当私有财产随意处置，也不要以爱之名放手像养宠物一样养孩子，要不断探究学习，给孩子孩子带感情的高质量陪伴，做一个别人家的父母，才能收获一个别人家的孩子。特别感谢大家能够耐性，也再次代表全部家长对孙老师和葛老师的付出表达我们最真诚的感谢！感谢大家！孩子家长的发言稿5敬重的各位老师、各位家长、可爱的孩子们：大家下午好！我是xx同学的妈妈，特别荣幸，今日能作为家长代表在孩子十岁成长礼活动上发言。今日是我们四年级同学的集体生日，在这里，我首先向同学们说一声：生日欢乐！借此机会，请允许我代表本班41位同学的家长向老师们说一声：老师们

22、，你们辛苦了！敬爱的孩子们，你们知道吗？你们每个孩子都是上天赐给我们家长最宝贵的礼物，是你们给我们的生活带来了无穷的乐趣，给每个家长的带来“动力源泉”，当我们在工作中遇到挫折，或是在生活中有不如意时，只要听到你们稚嫩的声音、看到你们天真的笑脸，我们就会充溢迎难而上的动力。十年来，虽然你们顽皮，有时还伤我们的心，但是你们走得还算顺当，渐渐从无趣懵懂走向懂事。在你们成长的过程中，有家长的含辛茹苦、有老师的谆谆训诲、有同学的相互陪伴，因此，你们要懂得向家长、向老师、向同学们感恩！孩子们，十岁是人生中的一个分界点，它是童年生活的终点，也是少年人生的新起点，今后的成长道路将更加美妙、发展天地也更加宽广，

23、虽然你们会遇到更多的困难、更大的挑战，但是请你们不要担忧、不要胆怯，老师会时刻给你们帮助指导、爸爸妈妈更会始终陪伴着你们一起成长。孩子们，我们家长对你们寄予了种种厚望，希望你们成为优秀的人才，更希望你们能够健康欢乐地成长，不是每个人都能成为宏大的科学家，但你们每个人都可以成为一个正直、和善的人，并用你们的正直、和善去感染全部的人，给别人带去欢乐，给社会带来正能量。十岁的你们，已经是一名小小少年了，你们的人生又翻开了崭新的一页，你们须要接受的学问也更加多起来，所以爸爸妈妈希望你们多读书，打开学问的天窗，相识这个精彩的世界；在学习上多动脑，勤思索，遇到困难别轻易退缩，要信任自己，努力去尝试；平常要

24、多发觉别人的优点，弥补自身的不足。孩子们，成长不仅属于你们，也属于我们这些家长。看到你们今日的懂事，我们万分甜蜜和满意；畅想你们明天的收获，我们又满是激烈和期盼。敬爱的孩子们，请信任，在将来的若干个十年里，爸爸妈妈依旧会用爱陪伴你一路成长，愿你们在爱的旅途中能自信地走下去。感谢大家！孩子家长的发言稿6敬重的吴老师、王老师，家长挚友们，可爱的孩子们：大家下午好！我是xx的爸爸，我叫xx，在xx上班，受两位老师的重托，我和在座的各位家长挚友畅谈孩子半学期来的改变。又是一年春光好，收获季节再相逢。今日，我们为了共同的期望，再次相聚在二七班。首先感谢吴老师、王老师对孩子们的辛勤培育，我提议用最热情的掌

25、声向她们致敬。一年的历程，我们的孩子都取得了特别了不得的成果，改变是惊异的。当我们用赏识的目光看看孩子，你会觉得孩子们真的很不简洁，比起我们的童年时代驾驭了太多的学问，更增加了几分自信、骄傲。如今异军突起，小有成就的80后台球天才丁俊晖、作家韩寒、许三多王宝强，90后作家唐朝、家有儿女中的刘星张一山，他们在表现让我们特别刮目相看。可以想象10年后，这一代20xx年左右诞生的孩子将给我们创建更多的欢乐和惊喜。教化孩子，不单单是家长全身心的投入就能取得很好效果的，须要家庭、老师、同学、社会的方方面面为孩子的发展创建一个好的环境。这几天，我看了有关儿童社会学在学问，斗胆向大家汇报：从社会学的角度看，

26、儿童的须要是多方面的。有获得基本生活照看、健康照看、良好家庭生活，满意学习、休闲和消遣，拥有社会生活实力、获得良好心理发展、免于被损害等方面的须要。每一项须要的缺失，都会对儿童的成长带来负面的影响。由于社会的快速变革，我们成人自身的工作生活压力及误区，给孩子的发展带来障碍。比如：学习压力和智力发展问题；代际冲突问题；儿童在同伴交往中的困惑；儿童发展中的道德问题。这些问题都要求我们去感知孩子的内心须要，帮助解决难题，使他们健康成长。我认为一个好家长应当具备以下条件：1.能替孩子预备良好的学习环境。2.和孩子一起嬉戏。3.和孩子一起学习。4.时常检讨管教孩子的方法。5.充分了解孩子的特性。6.找出

27、孩子的优点，并且不断的激励他。7.在孩子学习过程中不断赐予激励。8.身教重于言教。9.充分信任老师，并时时与老师联络。10.注意孩子人格发展。亲子教化座右铭，与大家共勉。一、在指责中长大的孩子，学会指责。二、在敌对中长大的孩子，常怀敌意。三、在讪笑中长大的孩子，畏首畏尾。四、在羞辱中长大的孩子，总觉有罪。五、在忍耐中长大的孩子，常有耐性。六、在激励中长大的孩子，满怀信念。七、在赞美中长大的孩子，懂得感谢。八、在正直中长大的孩子，有正义感。九、在平安中长大的孩子，有信任感。十、在赞许中长大的孩子，懂得自爱。今日，家长挚友们难得一聚，把你对孩子启蒙教化的妙招良方展示一下，让我们共享一下你教化孩子的

28、欢乐，很有可能，二十年后，你的孩子留学哈佛，或成为建设国家的栋梁。到那时，回想一下开家长会的情形，还会为能跟一个教化家坐在一起探讨而激烈不已。下面请大家畅所欲言，吐露心声。感谢大家！赏识教化培育我们的孩子-家长会发言孩子家长的发言稿7敬重的家长挚友们：大家下午好：首先请允许我代表初一（88）班66个孩子对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们在百忙之中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们将近一年来，对我们学校的信任，老师的信任，对我的信任，对我们工作的大力支持和协作。感谢！召开这次家长会的目的就是为了加强学校与家庭，老师和家长，学生与家长的联系，让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康

29、成长共商教化教学大计，让我们更好地教化您的子女，让孩子们健康成长。一、 班级介绍1、（1）、基本状况：怀着对康中的憧憬，带着父母殷殷的期盼，装着自己心中的幻想，来到我们志向的学府康杰二中，66颗朝气蓬勃的心组成温馨的大家园，手与手相牵是缘，心与心相连是爱，这里是爱的港湾，是栖息的场所，是我们学习的园地，更是我们成长的乐园；全班共66人，男生35人，女生31人，走读生23人，住校生中女生20人，男生23人。主要来自运城市及邻近的各县市。每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、秉性各异，但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半年的时间里已经形成团结

30、友爱，互帮互助，同等、民主、人文、和谐、稳定的班集体。我们的班级口号是：“放飞幻想，点燃激情，主动进取，超越自我！”我们的班训是：“班荣我荣，班辱我耻，让班级因我而精彩！”在我们的班级里有一种朝气，有一种骄傲，有一种拼搏，有一种自信，有一种励志。他们深信：不经验风雨，怎能见彩虹！班长李国华，时时事事一马当先,尽心尽责，全力以赴，是老师很得力的助手;学习班长马一帆,仔细负责,一丝不苟;副班长黄子涵、李佳文他们领先垂范、以身作则，的确起到模范带头作用；学习委员席林婧兢兢业业、肃穆仔细，在她的感染下，各班干部同心协力，精诚合作，营造浓浓的学习氛围；略显微胖卫生委员秦跃杰对工作热心、负责，时刻都督促、

31、监督值日工作，卫生大扫除三十三项任务，的确做到人人有事做，事事有人做，支配的井井有条。来的早走的迟，深受同学爱戴。豁达开朗的体委李梦颖嗓子哑了再哑，口号一遍又一遍，从不叫停令同学们佩服。无怨无悔的生活委员吕翔、樊沛承每天为同学搬水，从不叫苦叫累；负责钥匙的马一帆每天都是第一个到教室为大家开门，孙垚、申天睿自觉负责最终离开教室锁门，还很乐意快乐，.当你看到这些动人的画面时，你怎忍心去呵斥、去责骂他们？他们都在专心经营着这个温馨的大家庭。语文课代表：马一帆 数学课代表：申天睿英语课代表：李婉婷 政治课代表：卫亮君历史课代表：陈晶丹 生物课代表：黄运佳地理课代表：孙 垚 美术课代表：闫吉颖 音乐课代

32、表：王嘉玮 电脑课代表：王文卓他们作为班级的主干，主动主动，不遗余力，为营造这个良好的班集体尽自己微薄的力气。他们用他们的责任心，诚意感染每一个学生，激励每一个学生。我们的班委，他们领先垂范、以身作则、任劳任怨，切实起到了模范带头的作用，在他们的共同努力下，我们共同营造出了良好的班风，深厚的学风。（2）、班级的发展：（主要说班级成果）初一学生活动丰富多彩，有利于更好彰显特性，集体活动更能增加班级的凝合力和向心力，在初一实行的“军训会操表演”，“广播操竞赛中”我班都以一名之差与荣誉擦肩而过，失之交臂，看的出，同学们都很失落，我知道，为了竞赛，他们付出了许多。我马上意识到不能让这样的失败心情接着扩

33、散下去，班会课上，我告知大家：我们输掉的只是一场竞赛，但是赢回来的的确六十六颗紧紧靠在一起的心，人生难免有失败，这次的失败将是我们下一次胜利的起点，我们不能被失败打垮，我们肯定要鼓足志气，充溢信念去迎接新的挑战，信任你们是最棒的。班会后，同学们安静了许多，也更主动了，最终在“12.9歌咏竞赛中”取得二等奖的好成果。通过这次活动，班级同学更团结，更有信念了。借此机会，又鼓舞同学把这种精神用在学习上，几次考试，我班成果不是很志向，我从未责骂、斥责过他们，我一个个找他们谈心，找问题制措施，定目标，帮他们树立自信，激励他们勇往直前不能因一次失败而击垮，尤其是学习基础薄弱的学生，让他们对自己充溢信念，相

34、识到，只要努力付出，就肯定会有收获，正是这一次一次的鼓舞、一个又一个的嘱咐，一遍又一遍的督促，我班在原有基础比较薄弱的状况下，现在发展态势良好。我信任只要我们师生同心协力，共同努力，以后肯定会有很大的进步。2、 老师状况我是这个班级的班主任，兼任政治课；语文张丽丽老师；英语陈佳妮老师，我们的任课老师工作责任心都很强，每一堂课都细心打算，每一位学生的作业都仔细批改，刚好反馈，每天中午都放弃休息时间到教室或在办公室单独辅导，我们深知责任重大，都在想方设法把教化学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成果搞上去，这一点请家长们放心，我代表88班全部任课老师表示：我们会尽全力把我们的教学工作做得更好，把

35、你们的子女、我们的学生管理教化好，使他们在不同程度和不同方面都得到提升。请大家放心，我们肯定不会放弃任何一名学生。（由各课代表介绍本课老师）3、学习小组介绍（由各组组长介绍）二、班级中存在的问题：初一是一个打基础的时期，对中学的学习生活还有肯定的新颖，没有初三面临毕业升学、择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，应当是潜心努力学习的时期，但这也是一个产生猛烈改变的时期，更是一个危急的时期，是一个爬坡的时期，一个分水岭，总之，初一，是初中阶段打基础的最佳时期！家长和老师总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜爱顶嘴，所以常说他们越长越不好管了。事实上用教化学和心理学的观点分析，这是少年

36、时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次反抗高潮的详细表现，父母对这一时期的孩子在教化方法上更应当讲道理，看法不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教化方式和水平，使他们提高了相识又明白了道理，只要从内心服气了，教化效果就是良好的。有的家长跟我反映，自己跟孩子一再叮嘱，让孩子在学校肯定好好学习要听老师的话，要按时写作业等等，可学生还会出现这样那样的问题。其实这些简洁的说教是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习，他们在家长面前可能言听计从，可到了同龄人当中，有了自己的自由空间，他们会根据自认为正确的方式生活和学习了。

37、这样就必需加强家长和老师的联系，这也是我们开家长会的初衷。我认为，对现在的孩子进行教化，要做到以下几点：1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒散的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。这些学生思维灵敏、头脑敏捷，假如在学习上再刻苦努力些，成果肯定会提高很快。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。不抓紧时间，发觉问题不向老师提问等等。上课老师有时也教孩子们先进的学习方法，有的孩子收到了肯定的成效，但有的同学还存在这样的问题，希望在家长的帮助下，每位同学都能找到适合自己的学习方

38、法。3、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有刚好进行订正。许多学生存在这样的问题，只知道学，不懂得问。这个问题我和学生们谈过多次，效果不太明显，在这里，我代表全部任课老师向大家表明，每一个老师都不会拒绝一个勤学好问的学生，不管这个问题有多简洁，即使是1+1=2的问题，你不会就得弄明白，学问学问，就是边学边问的过程，你提出的问题越典型，说明你学的越透彻。希望家长多鼓舞孩子不懂就问，不要有什么顾虑。4、少数学生行为习惯较差，喜爱说小话，做小动动，留意力不集中。自我约束力差、自己的东西有时整理不好，导致课上耽搁时间，影响学习。有的同学

39、上课说话，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。5、处于青春期的孩子们，他们的生理、心理波动较大，在男女交往方面不能正确面对，可能出现异样现象，这就须要我们和各位家长挚友勤视察，多沟通，刚好引导，把问题歼灭在萌芽状态。对于这些状况，须要家长及早发觉孩子的思想动向，刚好和老师联系，不单单听孩子的片面之词，刚好帮助孩子改掉这些缺点。三、详细措施：学校的教化是面对众多的学生，一个老师至少要负责几十个学生的教化教学工作，所以学校不行能像父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，学校教化必需有家庭教化的亲密协作。所以我借着这次家长会向各位家长挚友提出一点小建议：（1）

40、 要正确看待孩子的学习成果,别把分数当作衡量孩子的唯一标准。您的孩子学习成果好，并不意味着思想好、实力高，有的同学，成果不错，可是当同学有困难求助于他时他总是推辞，这至少说明他缺乏团结友爱互助的精神。您的孩子短暂学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。有的同学虽然成果不突出，但是他们心地和善，酷爱班级，敬重老师，孝敬父母。我们要擅长发觉孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,信任每一个孩子都能长成参天大树。但这些并不是说学习无用，我们应当坚信，现在我们的孩子所学到的一切都是他们受用一生的东西，都会在不经意间变更他们的命运。所以我们还得用正确的方法教化孩子酷爱学习，让他们产生学习的爱好，终归学习的任务

41、是终生的，方法和习惯是最重要的。（2） 要教化孩子遵守纪律。纪律是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。班级里个别学生讲脏话，喊别人外号，甚至情愿传小话，不仅简单诱发冲突和冲突，也影响了班级和谐，望家长加强教化。教化孩子在学校听从老师管教，敬重老师，不顶撞老师，我们的老师无论是教化教学上还是在做人上都可称得上一流的，因此应信任老师的教化方式和教化水平，信任老师做的一切都是为了孩子。学生纪律上有问题，首先要订正思想，只有从思想上真正相识到自己的错误，才能从根本上变更学习的看法，而且学校的任务不仅仅是教书，更重要的是育人！希望家长协作

42、我们教化孩子并随时保持电话畅通，学校有事电话通知，不管是学生生病还是出现违纪现象，必需在第一时间到校，以尽快解决孩子的问题，好不好？（3） 不娇惯孩子，学会对孩子说“不”。学校禁止带手机、mp3、武打、言情小说、漫画等课外读物，家长肯定要坚决制止孩子带这些东西，假如发觉孩子床上有这些书籍，肯定要刚好没收，并教化孩子远离这些不健康的东西，千万不行任其发展。孩子和你们联系，可以用学校宿舍的电话，假如有特别状况，也可以通过我和你们联系，所以完全没有必要带手机，我们学校办公楼内有无线网络，有些孩子就通过手机上网，严峻影响自己的学习。要限制孩子的零花钱，让他们养成节约的好习惯，知道父母工作的艰辛，挣钱的

43、不简单。好的品德就是这样一点一滴的积累起来的。我们每个家长都希望自己的孩子成龙成风，就要在现在狠心让孩子受点苦，这样才能让他们将来有更大的作为。各位家长，尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教化的要求还有距离，我们肯定虚心听取各位家长合理的看法和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做得更好。家长们，孩子是您生命的持续和将来的希望，您的协作与老师的努力，是孩子走向胜利的基础，让我们携手合作，架设孩子成长的桥梁，共创孩子美妙的明天！孩子家长的发言稿8敬重的各位家长：大家下午好！感谢各位能准时参与家长座谈会，对你们的

44、到来，表示热情的欢迎！今日不是周末，可大家都到得这么齐，而我知道不少家长还要上班，但都请假专程赶来。这是对我们学校工作的支持，对我们六（三）班老师工作的确定，也是对我们班的厚爱。为此对你们的到来，表示诚心的谢意。我姓付，是本班的数学老师，第一次相识在座的各位挚友，是一种缘分，我很兴奋。在起先今日的座谈会之前，我先做个调查：你打骂过孩子吗？请举手。有13 人。哪些事使你对孩子有看法？然后对孩子表现出烦躁等神情，甚至说一些“你真没出息，丢我的脸”之类刺激孩子的话。你共享过孩子的胜利吗？请举手。有11人。能举例说一说吗？你激励过孩子吗？请举手。有12人。能举例说一说吗？你是孩子的第一任老师吗？（或者

45、你在家里是孩子的表率吗？请举手。有3人。能举例说一说吗？不少家长认为我们班差，因为成果差。上个学期期末，数学只有3人上90分，22人不及格，平均分全年级倒数第一，平均分与倒数其次名相差8分，与第一名相差24分。没错，这个班的数学成果的确太差。当我接手教这个班的时候，从简老师手中拿到成果单，并了解到这些状况，我的第一反应，就是学生怎么这么差，我问自己我能教好这个班吗？我能把这个班扭转过来吗？只有一年的时间学生们就要毕业走向初中。假如小学的基础没打扎实，今后的数学该怎么学啊？说句心里话，我真的不想教这个班，因为参与工作以来，我从没教过这样的差班。想到这里，我很苦恼，刚教完毕业班，又让我教六年级，一

46、年之后要参与全市毕业统考，压力太大了。根据领导分工的意图是让我把这个班挽救过来，并引领六年级老师，共同提高成果。为此，来自领导高度期望赐予我的压力，以及新任班与别的班的巨大悬殊，我实在没有底气和自信。倒不是我没有上进心，而是一年的时间太短，要扭转这么大的后进面很难。领导们激励我，信任我。我只好硬着头皮上。可是我一上我们班的第一节数学课，我就发觉我喜爱上了这个班，喜爱上了每个孩子。我不知道这是什么缘由？或许，这是我和学生之间的一种缘分，是我和学生之间的一种默契。我的苦恼一网打尽，我自信我发誓我要凭自己的实力教好这个班，摘掉倒数第一名的帽子。真的是应了“天道酬勤”这句俗话，奇迹出现了，我们的孩子在

47、一点点的进步。现在我来共享一下我们班孩子的胜利。第一，拖欠家庭作业的同学变少了，而且少得多。开学的时候，班主任老师彭老师告知我有二十几人没完成数学暑假作业，结果孩子们主动承认，有34人没完成数学暑假作业。占全班总数的一半还多。我当时吓了一跳。天哪，这么多。家长们都到哪去了？连孩子的作业都不检查，都不管。是称职的父母吗？成果不差才怪！可是孩子们却很听我的话，现在每天的家庭作业没完成的同学不超过7人。你们说说这是不是进步？其次，孩子们的纯真感动了我，他们主动向上的愿望，对数学的热忱感动了我。我读着每个孩子给我写的信，有写我没完成暑假作业的心情，有写我的新学期准备，有写我的静静话，还有写我想对老师说

48、等等话题。我很感动，很欣慰。现在我和大家共享其中几封信中的一些原话：杨宇杰同学写道：“我怕举手之后老师会惩处我，我迟疑了一会儿，才发觉我这样做是不对的，这是骗人的行为，于是我英勇地举起右手。我以为老师会惩处我，可万万没有想到，不但没有惩处我，还激励我以后肯定要完成作业。”胡宸同学写道：“每次数学、语文考试尽力保持在前五名，每天早晨都读1020分钟的英语，上课时主动发言，不东张西望，窃窃私语，每天都仔细地完成作业，每天早晨早点来学校检查作业。”杨萱同学写道：“我要改掉我的缺点，将我的优点发扬光大，老师人很好，特别和善，老师是您给了我自信，我肯定会做一个胜利人士，等我做了胜利人士，我肯定会报答您的。”聂俊鸣同学写道：“没想到，他上课的时候还会和我们闲聊，好不欢快，其实我们是年级里最差的，老师说我们的对手不是别人，而是我们自己，只要我们每人每次提高一点点，平均分就会提高了。老师说不管谁，都不是差生，只要努力我们没有做不到的事。老