湘教版四级下册科技活动教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -湘教版四年级下册科技活动教案2021-03-04 17:16:57转载第一课 软管抽水教学目标：1、关注虹吸现象2、明白虹吸原理教学重难点：学会利用工具，并能按要求操作，娴熟把握虹吸原理，培育同学仔细，细腻的品质。教学预备：课前预备清水、软管、水盆等教学过程：一、课前导入，揭示课题师：中国人很早就懂得应用虹吸原理。应用虹吸原理制造的虹吸管，在中国古代被称为“渴乌”等。东汉末年显现了浇灌用的渴乌。刻漏是一种古代计时工具，又称漏刻、漏壶。其中的水管采纳 “渴乌”（虹吸） 原理，便于调整和修理。师：请同学们翻开

2、课本P4 虹吸原理的介绍二、动手实践，明白虹吸原理1、做一做预备材料：清水 软管 水盆 水桶留意事项：（ 1）、保持管内的水不外流（2）、保持软管的出水口低于进水口2、试一试用软管抽水时，观看出水口的水流变化，并制作表格可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -条件出水口水流变化情形3、想一想 师：假如用一根长长的橡胶管，像软管抽水那样把池塘里的水

3、抽到山上去浇树，你认为可行吗？为什么？三、小结教学反思其次课不怕热的小鱼教学目标： 1、让同学留意平常生活和摸索2、明白热水往上走，冷水往下沉教学重难点：玻璃和水不善于传热教学过程：一、课前导入，揭示课题师：将一碗凉粥倒入锅内，然后加热。不一会，锅内的粥就会冒出气泡并发出声音，粥好像已经很热了。可是，当你用汤勺舀一点上面的粥尝尝，却会发觉粥并不热。生：这是怎么回事了？师：由于，凉粥加热与烧开水不一样， 粥没有水那样好的流淌性，不简单形成对流并传导热量。当锅底的凉粥受热后，温度很快上升，但热量却不能很快的向上传导，而是集中在锅底，直至将锅底的粥烧焦，而上面的粥却依旧仍是凉的导入新课不怕热的小鱼二

4、、动手实践（一）不怕热的小鱼做一做 。师：我们都知道鱼一般是生活在温度相宜的凉水中的，今日让我们大家一起来做个小魔术，让小鱼苗在沸水下游动而又不会受到损害。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -预备材料：酒精灯、试管、烧杯、小鱼苗1、在一个试管中装入适量的清水。然后在试管中放入一条小鱼苗2、用试管夹夹住试管并保持试管倾斜， 用酒精灯正确加热靠近

5、试管口且盛有水的部位3、直到试管上端的水沸腾起来师：试验完后你会发觉，试管底部的小鱼依旧安稳无 恙。 师：小鱼真的不怕热吗？生： 师：当然不是！检验一下试管底部的温度你就会明白， 原先水和玻璃都是不善于传热的物质，试管上端的水虽然沸腾了， 但试管底部的水却仍是凉的（二）水中火焰1、做一做 师：水传热的本事虽然不强，但它也并不是完全隔热的。下面，我们来制造一个“水中火焰”奇迹，连续进行讨论预备材料：水、蜡烛、烧杯等师：找一支比较粗的蜡烛，先将蜡烛底部在火上烧一烧，然后趁热将它直立在烧杯中并固定好。师：往烧杯内倒入冰水，使水面的高度稍低于蜡烛上缘。师：点燃蜡烛，然后观看。在蜡烛顶端被烧成向下凹陷的

6、外形后，你会发觉蜡烛会连续燃烧到水平面一下， 尽管此时蜡烛壁已变得很薄很薄，但蜡烛仍旧连续燃烧一段时间，于是就显现了“水中火焰”的奇迹。生：师：烛焰能在水面下燃烧，这是由于水被烛焰四周薄薄的蜡烛壁拦住了。可是这层蜡烛壁为什么没有被火焰熔化了？师：这是是水的“功劳”。由于蜡烛四周的水带走了火焰产生的热量，才使得这层薄薄的蜡烛壁没有被熔化。2、广角镜师：“水的热对流”，平常烧开水的时候，火焰在水的下部，底部 的水受热后变得较轻，于是向上升，与此同时，上部的冷水下降，形成对流，容 器内的水就会被整体加热。 假如只加热水的上部， 这些水受热变轻， 连续浮在上部，不会和下部的水形成对流， 所以即使上部的

7、水沸腾了，下部的水温在短时间内也不会有太大的百变化3、课后作业“不怕热的小鱼”的试验中，假如把试管的底部放在酒精灯上加热，结果会怎样？为什么？你能用一张纸和酒精灯，来加热冷水吗？画出你的设想第三课自制自动饮水机教学目标： 1、能自己动手制作饮水机2、明白大气压强的存在教学重难点：学会利用工具，并能按要求操作，娴熟把握大气压强原理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - -

8、 - - - - - -教学预备：课前预备平底盆等教学过程：一、课前导入，揭示课题师：可爱的鸟儿是人类的伴侣。在酷热的夏天，干渴的鸟儿为了找水喝四处乱飞， 实在太辛苦了。 让我们为鸟儿做一个自动找饮水机吧。揭示课题自制自动饮水机二、做中学1、水掌握了水的流淌想一想，下面几种情形， 饮料瓶中的水不会完全流出来。瓶中暴露在空气中瓶口浸没在水中瓶底打一个小孔，瓶口浸没在水中三、自制自动饮水机过程请翻开课本P17四、测与评师：制作自动饮水机使用成效如何？为了使这个饮水机使用更为便利，你认为仍有哪些值得改进的的方？完成下图：使用成效：我的改正示意图：五、拓展活动 P19教学反思：第四课制作叶脉书签教学目

9、标： 明白叶脉书签怎么制作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学重难点：学会利用工具，并能按要求操作，练习动手才能教学预备：课前预备树叶、软毛牙刷等教学过程：一、课前导入，揭示课题师：平常我们的书签都要去书店买， 今日我们来自己制作书签揭示课题制作叶脉书签二、做中学1、观看叶脉将树叶浸没在漂白液中，经过一晚后取出，再用水洗净后夹在卫生纸中，

10、并用熨斗烫干。2、收集树叶，并观看记录收集树叶的异同植物名叶外形叶大小叶表面柄硬度脉纹路脉密度桂花树白杨树樟 树枫 树师：你认为用哪种树叶制作的叶脉书签会比较美丽？将其取出备用。3、制作叶脉书签请翻开书 P22-23测与评：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -通过制作，你发觉哪种树叶制作的叶脉书签质量最好？你发觉书签质量的好坏与树叶本身质的有

11、什么关系？通过制作，你发觉用碱水煮制的方法有什么优缺点？提出改进看法。想一想，为什么不能选用嫩叶或叶脉稀有的树叶制作叶脉书签。三、拓展活动采摘多种不同叶形的树叶， 试着用不同的方法制作一套不同叶形的叶脉标本，并将它们贴在卡片上与同伴沟通。第五课激 光教学目标： 明白日常生活中，激光的应用教学重难点：熟悉日常生活中，激光的应用教学过程：一、课前导入，揭示课题师：节日的晚，一道道彩色的激光束将天 空点缀得反常美丽， 一圈圈绚丽的激光环把舞台衬托得格外迷人。我们知道日光是太阳发出的光，一般的灯光是灯丝通电后发出的光。今日，让我们一起走进神奇的激光世界。导入新课：激光二、看一看1、激光：是科学家用特的

12、的设备激发出来的一种性能特别特殊的光。在农业生产中，激光可用于培育新的农作物品可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -种。 在医学上，激光是一种抱负的“手术刀”。激光在军事上也具有很好的应用前景。三、试一试1、列举你知道的生活中与激光有关的活动，把他们填写在下面的表格活动有关材料、设备四、广角镜（激光的发觉）P34第六课生物治虫教学目标：1、明白

13、当的农业生产中生物防治的现在。2、明白国内外生物防治技术的进展及利用情形教学重难点：1、明白当的农业生产中生物防治的现在2、明白国内外生物防治技术的进展及利用情形。教学过程：一、课前导入，揭示课题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -师：从 20 世纪 40 岁月起，人们开头生产和使用 “六六六”“ DDT ”等有机氯化物农药（剧毒杀虫剂）。师

14、：到了 50 岁月，这些有机氯化物被广泛使用在生产和生活中。 这些剧毒的确在短期内起到了杀虫的成效，因此，粮食产量得到了空前的提高。今日我们要学的就是生 物治虫这一课二、看一看师：生物治虫是一种利用害虫天敌毁灭害虫的治虫方法。采纳生物防治，不会污染环境，有利于生态平稳，仍可节约农药开 支。下面介绍几种生物治虫的新技术：1、自然防治法P36 。2、微生物防治法P37。3、激素防治法P384、基因掌握技术P38三、试一试1、通过调查拜访，明白当的农业生产中生物防治的现在。2、通过电视、报纸、杂志、网络，查找资料，明白国内外生物防治技术的进展及利用情形四、广角镜（生物治虫）P39。第七课城市交通教学

15、目标： 1 明白道路交通标准2 明白行人安全详细要做到什么教学重难点：熟悉交通标志可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学预备：课前预备清水、软管、水盆等教学过程：一、课前导入，揭示课题师：城市是人口比较密集的的方。每天，城市中会有很多车辆在行驶，有很多行人来来往往。 为了保证城市交通顺畅，必需加强城市交通设施建设，如修建纵横交叉的宽敞道路、

16、 在主要道路交叉处修建立交桥、 在车流密集的道路上修建供行人过公路的天桥和的道、各种配套的交通信息指示信息指示装置等。揭示课题城市交通二、看一看 师:随着社会的不断进展， 人们需要畅通无阻的城市交通。很多现代城市开头显现了“上天入的”的立体交通体系。上天：只要指有轨高架桥， 桥上行驶高速有轨电车. 入的：主要指在城市的下挖隧道、铺铁轨，用电动列车运输乘客，也就是的铁。三、试一试1、分小组，各组挑选一种交通设施，观看并记录该交通设施的 外形、工作方形与作用等，与其他小组沟通。观看记录我们小组挑选的沟通设施：该交通设施的外形简图：该交通设施的工作方式与作用：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

17、归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、明白和遵守这些交通法规是每个公民的应尽义务。四、广角镜（道路交通标志） P43五、行人安全学问P45第八课凝固食品 教学目标：明白凝固食品的制作原理 教学重难点：明白凝固食品的制作原理教学过程：一、课前导入，揭示课题师：雪白、鲜嫩的豆腐不但美味可口，而且养分丰富。 我国是最早种植大豆的国家，也是最早利用大豆制成各式豆腐制品的国家。 豆腐不但深

18、受我国人民的宠爱，也越来越受到世界各国人民的欢迎。结识新课凝固食品二、做一做1、调查与统计进行实的调查或查找资料，明白除了豆腐仍有哪些凝固食品？酸奶、鸡蛋羹、果冻整理资料， 比较一下常见的几种凝固食品的制作原理有什么不同， 填在下面表格中。凝固食品种类制作原理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -酸奶鸡蛋羹果 冻 豆腐三、动手与实践制作过程

19、P48-49 四、自由讨论师：在家长的帮忙下， 自己动手制作一种有特色的凝固食品，并将你的制作方法和过程介绍给大家。我制作的食品名称： 我挑选的材料和用具：制作方法和步骤：食品外形图：爸爸妈妈的评判：第九课不用种子培育幼苗教学目标： 1、明白无土栽培的原理教学重难点：学会利用工具，并能按要求操作，培育同学仔细，细腻的品质。教学过程：一、课前导入，揭示课题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归

20、纳 - - - - - - - - - - - -师：花开了，草绿了，春天到了。正是由于各种植物能够通过繁衍得到新的生命，才使得自然界总是如此丰富多彩，布满生气与活力。我们知道，多数绿色开花植物都可以通过种子进行繁衍。师：植物不用种子也能进行繁衍吗？接下来，就让我们一起来讨论一下。揭示课题不用种子培育幼苗二、做一做1、调查与拜访：拜访园艺工作者，调查并明白植物人工养分繁衍的方式。过程： P522、观看与试验亲自动手实践，扦插一株植物，观看其生长情形。过程： P53观看月季的生长情形，并记录在下面表格中观看的时间图文字说明月日月日月日三、自由讨论第十课 学会观看教学目标：通过观看生活中的各种不便

21、而做小改进、小创造 教学重难点：通过观看生活中的各种不便而做小改进、小创造教学过程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、课前导入，揭示课题达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就宠爱观看花草树木是怎样生长的，鸟兽鱼虫是怎样生活的。 他有时爬到树上， 看鸟儿怎样孵小鸟。 有时到河边去钓鱼， 把钓到的鱼养起来观看。 达尔文通过长期的科学观看，

22、积存了大量的资料， 为他创立进化论供应了牢靠的依据。其实，很多创造创新新活动都是从观看事物开头的！揭示新课学会观看二、看中学师：观看可以是有方案、有目的的用感官考察现象或事 物;也可以是一种不自觉的观看，不自觉的接受外界信息对感官的刺 激，模糊的、无意的引发出新的联想或灵感，从而导致创造与发觉的产生三、动一动脑师：全面系统的观看吃面的过程，你仍能发觉什么？想方法解决你所观看的问题，再完成几个小创造设计法案。四、广角镜（科学发觉的故事-X 射线） P59教学反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载