2019版高考文科数学大一轮复习人教A版文档:9.8 圆锥曲线的综合问题 第2课时 .docx
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1、第2课时定点、定值、探索性问题题型一定点问题典例 (2017全国)已知椭圆C:1(ab0),四点P1(1,1),P2(0,1),P3,P4中恰有三点在椭圆C上(1)求C的方程;(2)设直线l不经过P2点且与C相交于A,B两点若直线P2A与直线P2B的斜率的和为1,证明:l过定点(1)解由于P3,P4两点关于y轴对称,故由题设知椭圆C经过P3,P4两点又由知,椭圆C不经过点P1,所以点P2在椭圆C上因此解得故椭圆C的方程为y21.(2)证明设直线P2A与直线P2B的斜率分别为k1,k2.如果l与x轴垂直,设l:xt,由题设知t0,且|t|0.设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1x2,x1
2、x2.而k1k2.由题设知k1k21,故(2k1)x1x2(m1)(x1x2)0.即(2k1)(m1)0,解得k.当且仅当m1时,0,于是l:yxm,即y1(x2),所以l过定点(2,1)思维升华 圆锥曲线中定点问题的两种解法(1)引进参数法:引进动点的坐标或动线中系数为参数表示变化量,再研究变化的量与参数何时没有关系,找到定点(2)特殊到一般法:根据动点或动线的特殊情况探索出定点,再证明该定点与变量无关跟踪训练 (2017长沙联考)已知椭圆1(a0,b0)过点(0,1),其长轴、焦距和短轴的长的平方依次成等差数列直线l与x轴正半轴和y轴分别交于点Q,P,与椭圆分别交于点M,N,各点均不重合且
3、满足1,2.(1)求椭圆的标准方程;(2)若123,试证明:直线l过定点并求此定点(1)解设椭圆的焦距为2c,由题意知b1,且(2a)2(2b)22(2c)2,又a2b2c2,a23.椭圆的方程为y21.(2)证明由题意设P(0,m),Q(x0,0),M(x1,y1),N(x2,y2),设l方程为xt(ym),由1知(x1,y1m)1(x0x1,y1),y1my11,由题意y10,11.同理由2知21.123,y1y2m(y1y2)0,联立得(t23)y22mt2yt2m230,由题意知4m2t44(t23)(t2m23)0,且有y1y2,y1y2,代入得t2m232m2t20,(mt)21,
4、由题意mtb0)的离心率为,且过点A(2,1)(1)求椭圆C的方程;(2)若P,Q是椭圆C上的两个动点,且使PAQ的角平分线总垂直于x轴,试判断直线PQ的斜率是否为定值?若是,求出该值;若不是,请说明理由解(1)因为椭圆C的离心率为,且过点A(2,1),所以1,又a2b2c2,所以a28,b22,所以椭圆C的方程为1.(2)方法一因为PAQ的角平分线总垂直于x轴,所以PA与AQ所在的直线关于直线x2对称设直线PA的斜率为k,则直线AQ的斜率为k.所以直线PA的方程为y1k(x2),直线AQ的方程为y1k(x2)设点P(xP,yP),Q(xQ,yQ),由得(14k2)x2(16k28k)x16k
5、216k40.因为点A(2,1)在椭圆C上,所以x2是方程的一个根,则2xP,所以xP.同理xQ.所以xPxQ,xPxQ.又yPyQk(xPxQ4),所以直线PQ的斜率kPQ,所以直线PQ的斜率为定值,该值为.方法二设直线PQ的方程为ykxb,点P(x1,y1),Q(x2,y2),则y1kx1b,y2kx2b,直线PA的斜率kPA,直线QA的斜率kQA.因为PAQ的角平分线总垂直于x轴,所以PA与AQ所在的直线关于直线x2对称,所以kPAkQA,即,化简得x1y2x2y1(x1x2)2(y1y2)40.把y1kx1b,y2kx2b代入上式,化简得2kx1x2(b12k)(x1x2)4b40.由
6、得(4k21)x28kbx4b280,则x1x2,x1x2,代入,得4b40,整理得(2k1)(b2k1)0,所以k或b12k.若b12k,可得方程的一个根为2,不符合题意所以直线PQ的斜率为定值,该值为.思维升华 圆锥曲线中的定值问题的常见类型及解题策略(1)求代数式为定值依题意设条件,得出与代数式参数有关的等式,代入代数式、化简即可得出定值(2)求点到直线的距离为定值利用点到直线的距离公式得出距离的解析式,再利用题设条件化简、变形求得(3)求某线段长度为定值利用长度公式求得解析式,再依据条件对解析式进行化简、变形即可求得跟踪训练 (2018届洛阳联考)如图,点F是抛物线:x22py(p0)
7、的焦点,点A是抛物线上的定点,且(2,0),点B,C是抛物线上的动点,直线AB,AC的斜率分别为k1,k2.(1)求抛物线的方程;(2)若k2k12,点D是抛物线在点B,C处切线的交点,记BCD的面积为S,证明S为定值(1)解设A(x0,y0),由题意知F,所以(2,0),所以代入x22py(p0)中得4p2,即p2,所以抛物线的方程是x24y.(2)证明过D作y轴的平行线交BC于点E,并设B,C,由(1)知A(2,1),所以k2k1,又k2k12,所以x2x18.由y,得y.所以直线BD:yx,直线CD:yx,解得因为直线BC的方程为y(xx1),将xD代入得yE,所以S|DE|(x2x1)
8、(yEyD)(x2x1)(x2x1)32(定值)题型三探索性问题典例 在平面直角坐标系xOy中,曲线C:y与直线l:ykxa(a0)交于M,N两点,(1)当k0时,分别求C在点M和N处的切线方程;(2)y轴上是否存在点P,使得当k变动时,总有OPMOPN?说明理由解(1)由题设可得M(2,a),N(2,a),或M(2,a),N(2,a)又y,故y在x2处的导数值为,C在点(2,a)处的切线方程为ya(x2),即xya0.y在x2处的导数值为,C在点(2,a)处的切线方程为ya(x2),即xya0.故所求切线方程为xya0和xya0.(2)存在符合题意的点,证明如下:设P(0,b)为符合题意的点
9、,M(x1,y1),N(x2,y2),直线PM,PN的斜率分别为k1,k2.将ykxa代入C的方程得x24kx4a0.故x1x24k,x1x24a.从而k1k2.当ba时,有k1k20,则直线PM的倾斜角与直线PN的倾斜角互补,故OPMOPN,所以点p(0,a)符合题意思维升华 解决探索性问题的注意事项探索性问题,先假设存在,推证满足条件的结论,若结论正确则存在,若结论不正确则不存在(1)当条件和结论不唯一时要分类讨论;(2)当给出结论而要推导出存在的条件时,先假设成立,再推出条件;(3)当条件和结论都不知,按常规方法解题很难时,要开放思维,采取另外合适的方法跟踪训练 (2018唐山模拟)已知
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