2022有关电工类实习报告范文汇总8篇.docx

《2022有关电工类实习报告范文汇总8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022有关电工类实习报告范文汇总8篇.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022有关电工类实习报告范文汇总8篇电工类实习报告 篇1时间总是过的很快，两周的电工实习结束了。经过两周的实习，我们最终完成制作了一个充电电源，虽然很累，但感觉很有成就感。在电工实习期间，我们学习了初步的锡焊以及印制电路板的设计，元件测试和充电器的制作，最终是Protel99课程设计。刚起先，锡焊，一个既熟识又生疏的概念，从起先的兴奋到后来的苦痛，一遍遍的焊接，看焊点，反反复复，基本上驾驭了要点。假如说焊接是体力劳动，那么印制电路设计就是脑力劳动，远比体力劳动恐怖，最终在多数次的改动中结束。然后就是充电器制作，根据老师的指引，进行的有条不紊，很顺当，通过了检测。最终是Protel99课程设计

2、，从最初的盲目布线到有条理，收获不小，但在最终布线时，怎么都不能将老师的要求满意-RL两端都能接出去，后来请教同学，查看资料，最终解决了问题。可以说，两周的电工实习，学到了不少东西，动手实力得到了提高，更重要的是有了一种精益求精的追求，获益匪浅，而且理解了一个道理，什么都是一门学问!两周，须要学的东西许多，而且有些东西，比如焊锡，并不是在短时间就能驾驭的，必需靠长时间的练习去把握，理解。所以任务对我们来说显得很重。但不知道为什么，学校只给我们排了两周的电工实习，而且其中还插了英语、复变函数和体育课，使得原本就不够的时间更加捉肘见襟。我们不得不在实习期间牺牲休息时间，两个星期，我们午睡是在试验室

3、度过，更别说课间休息了。中午基本上是吃完饭就回试验室，有的时候遇到不好解决的问题就更不用说了。所以两周下来，只有一个感觉，时间紧，任务重。希望学校能合理支配实习时间，终归实习是一次很重要的机会。对我们动手实力的提高有极大的好处，我们都必需珍惜。电工类实习报告 篇2姓名：学号：院系：电气与信息工程学院班级：电气0501班实习时间：9月4日9月9日实习地点：指导老师：一、 实习目的使学生对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性相识，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产学问和安装技能，驾驭室内照明线路、继电器限制线路及其元件的工作原理等电工技术学问，培育学生理论联系实际的

4、实力，提高分析问题和解决问题的实力，增加独立工作实力，培育学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。二、 时间支配时间 任务 星期一 上午1、明的确习目的、内容、方式要求和进度2、学习基本工具的运用，电路安装的基本常识 下午 学习并安装室内照明电路 星期二 上午 学习并安装电度表电路 下午 星期三 上午 学习并安装电动机的传动和点动限制电路 下午 学习并安装电动机的依次限制电路 星期四 上午 学习并安装电动机的逆反转限制电路 下午 写实习报告三、 实习内容1、室内照明电路（1） 目的要求 a、熟识实习工具的运用； b、驾驭简洁照明线路的基本接线（2） 线路图：（3） 步骤： a、按图接好导线，并

5、固定在木板上； b、检查线路； c、通入电源，通过开关限制日光灯和灯泡，视察并记录现象； d、切断电源，拆除导线，2、电度表电路（1）目的要求 a、了解电度表的工作原理和接线要求； b、接线时留意电度表的进出脚，不要接反，电度表工作时应竖直放置。（2）线路图： 电度表工作原理： 电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成（3）步骤： a、按图连接好导线 b、检查线路； c、通入电源

6、，合上空气开关，视察电度表转盘是否转动，记录现象； d、切断电源，拆除导线。3、电动机的传动和点动限制电路（1）目的要求 a、了解继电器的工作原理，并驾驭其接线方法； b、了解电动机的传动和点动限制。（2）线路图： 原理：KM1回路为点动限制电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电；KM2回路为传动限制电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电，停止时按红色按钮。（3）步骤： a、按图接好导线； b、检查线路，确认无误后通电； c、按下后再松开绿色按钮，视察KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，视察KM2的现象，最终按下红色按钮

7、，记录试验现象； d、切断电源，拆除导线。4、电动机的依次限制电路（1）目的要求 a、了解继电器的依次限制原理，驾驭其接线方法； b、加深对继电器工作原理的理解。（2）线路图： 原理：须要KM2线圈通电时，必需先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必需先让KM1带电，停止时按红色按钮。（3）步骤： a、按图接好电路； b、检查电路，确认无误后通电； c、先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象；按下红色按钮，再干脆按黑色按钮，视察并记录现象； d、切断电源，拆除导线。5、电动机的逆反转限制电

8、路（1）目的要求 a、了解继电器的逆反转限制限制原理，驾驭其接线方法； b、通过操作加深对继电器工作原理的理解； c、能够组织困难的接线。（2）接线图： 原理：须要KM1带电时，按下绿色按钮，KM1通电并自锁，KM1线圈带 电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2线圈不同时带电。须要KM2线圈带电时，先按红色按钮停止，KM1断开，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，串联在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2与KM1也不同时带电。（3）步骤： a、按图连接好导线； b、检查线路，确认无误后通电； c、按依次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象；然后按

9、红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，视察并记录试验现象； d、切断电源，拆除导线，归还试验仪器。四、 实习总结通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1、驾驭了几种基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；2、了解了一般简洁照明电路的安装方法，驾驭了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装；3、了解了电动机传动和点动限制、依次限制、逆反转限制的概念和原理，驾驭了沟通继电器的原理和接线方法；4、本次实增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动

10、手实践实力和细心严谨的作风。 综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素养，使我们的理论学问能融入实践当中，让我对所学专业更有信念。建议：1、本次实习中，一些工具数量太少，常常出现几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量；2、建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。最终，特殊感谢在实习过程中全部帮助过我的老师和同学。电工类实习报告 篇3一、实习目的实习是一种实践，是理论联系实际,应用和巩固所学专业学问的一项重要环节，是培育我们实力和技能的一个重要手段。实习是我们在学习专业课程之后进行设计时不行缺少的实践环节。它对

11、于培育我们的动手实力有很大的意义，同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的干脆接触社会，了解社会须要，加深对社会的相识，增加对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践实力，缩短我们从一名高校生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。详细目的有几点：1、熟识手工焊接的常用工具的运用及维护与修理。2、基本驾驭手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接，熟识电子产品的安装工艺的生产流程。3、熟识印刷电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印刷电路板的工艺流

12、程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印刷电路板。4、熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。5、能够正确识别和选用常用的电子器件。6、了解电子产品的焊接、调试与修理方法。二、实习内容实习项目一：平安用电1、了解到了平安用电的重要性2、相识触电及其相当防护措施，包括了解触电的种类，影响触电草成人体的损害程度的因素，触电的缘由，防止触电的技术措施，触电急救与电气消防3、平安用电4、设备的平安用电5、试验室的平安操作留意事项实习项目二：常用电子仪器运用本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及运用留意事项。熟识和驾驭常用电工电子工具的结构、性能、运用

13、方法和操作规范，将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身平安。我们须要的工具包括：1、螺丝刀2、钢丝钳3、尖嘴钳4、剥线钳5、电工刀6、低压验电器7、镊子、剪刀、锉刀实习项目三：常用电子元器件的相识与检测电子整机是由一系列电子元器件所组成，驾驭常用元器件的正确识别，选用常识、质量识别方法，这对提高电子产品的质量和牢靠性将起重要的作用这项目包括的元器件包括：1、电阻2、电位器3、电容4、电感5、二极管6、三极管7、集成电路实习项目四：常用工具的运用焊接工艺与焊接训练本项目介绍常用电工电子的用途、规格及运用留意事项。常用工具包括：1、电烙铁2、吸锡器3、协助工具等(钢针、刀片、防静电环)实习

14、项目五：Protel的运用1绘制电路原理图1、了解Protel99SE的应用2、绘制原理图，实行555限制的光控电路的原理图3、在电脑上运用软件，并运用一些电路上的元器件设计出电路图实习项目六：Protel的运用2绘制印刷电路图1、了解Protel99SE软件自动布线，完成印刷电路班的布线工作2、依据之前设计的555光控电路原理图采纳自动布线布局布线的方式绘制其单面印刷电路图3、在电脑上运用软件，并运用一些电路上的元器件设计出电路图实习项目七：印刷电路板(PCB)的制作1、了解印刷电路板的功能，印刷电路板的特点，印刷电路板的种类、印刷电路板的构成，覆同铜板2、PCB板快速制作的物理方法、PCB

15、板快速制作的化学方法，各种快速制板方法的比较、印刷电路板的检验3、PCB板的基本制作方法，单、双面板的主要工艺流程，PCB板加工的主要生产工艺实习项目八：电路组装及调试1、了解电子产品调试的目的2、调试电子产品3、相识电子产品的调试方法，包括调试前的直观检查，通电视察、静态调试和动态调试实习项目九：电子整机产品装配1、了解电子产品的结构和装配，其中包括：电子产品的主要组成部分，电子产品的装配2、印刷短路板的装配，包括元器件引脚的成形，元器件的插装，印刷电路板的焊接，易损元器件的焊接3、连接。包括导线与连线端子的焊接，在金属板上焊接导线，压线，接插件4、紧固安装，包括：紧固件、螺接及其留意事项实

16、习项目十：照明电路的组装1、一灯一开关限制的白炽灯照明电路的组装2、日光灯照明电路的组装3、双控照明电路的组装实习项目十一：一般室内电气线路的安装在家用电线路中，配置有电度表、小型断路器、漏电断路器等限制器件和低压配电箱。通过本项目的学习，我们要了解这些电气装置的功能，及驾驭它们的安装和运用方法。常用的低压配电限制器件包括：1、电度表2、小型断路器3、漏电断路器4、低压配电箱三、实习总结或体会一个星期的电工实习，说长不长，说短不短，但在这期间我们学到了不少的技术，为我们以后的工作和进入社会领域打下基础。在实习期间，完全满意了我们以前的电气专业的新奇心。因为我们不仅要连接电路，焊接电路板，还要收

17、音机的自主设计，这些在我们以前看起来是不行能完成的任务，但是，我们完成了这个任务。一周的实习很快就结束了，在这当中有我们有辛苦过，兴奋过，懊丧过，惊喜过。在实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，用所学的学问，一步步做。这次的内容包括平安用电、常用电子仪器运用(一)、常用电子元器件的相识与检测、常用工具的运用(二)、焊接工艺与焊接训练、Protel的运用1绘制电路原理图、Protel的运用2绘制印刷电路图、印刷电路板(PCB)的制作、电路组装及调试、电子整机产品装配、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装。本次实习的目的主要是对电子、电器的了解，对电子元件相

18、识及电子元件的组装，对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解;培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后更好的学习。在这次试验中更多的是要我们自己动手去做，有些东西看起来简洁，就像电路版一样，平常我们看起来的一块小小的版，但在做起来才了解到我们须要将一写很小的零件焊接在电路板上，但要在实际操作中就是有很多要留意的地方，只有去做才能感觉到其中的奇妙，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在这次

19、的.实习中我们还要去连接电路，就是用一些电线将一些零件接在一起，期间还须要考虑到各方面的东西，例如是否接反，是否防止漏电，因为这些都是和我们平常的家居有关，因此我们学到的不止是学问，还学到了日常生活的常识。除此以外，这次实习最令人兴奋的就是那个收音机的制作了，因为那个收音机几乎是我们自己做出来的，从焊接电路板，到安装，到试音，全是我们自己动手的，其中最辛苦的环节莫过于焊接电路板了，因为跟我们接触的零件都很小，然后我们必需非常当心的将元器件焊接到电路板上，因为一点点的焊接错误都会导致最终的成品出现这样那样的问题。在完成的电路板的焊接之后，我们还须要对收音机进行调试，这也是特别重要的环节，在实习期

20、间我们了解到了调试环节是确保我们的成果胜利与否的。在收音机的调试环节，我们清晰的了解到了如何检验收音机的故障，例如我们发觉收音机没有声音，那很可能是收音机的电路板在某一段出现短路了。又或者我们发觉收音机有声音但声音不是电台的，而是“沙沙”的声音，那么这就不是短接的问题了，应当是元器件的虚焊或者接触不良导致的，所以我们就须要去检查电路板的焊接了。我们就是经过这一系列的调试、检验，才把一部手掌大的收音机弄好的。除了收音机的设计以外，我们还有一个光控电路板的设计，这个实习课程是须要我们去从电路板起先自己设计的，我们先在电脑上运用protel软件设计出电路图，再将其打印好，运用热转印法制作PCB板，再

21、经过化学方法将多余的铜片发应掉，最终就剩下一个电路板的初图了，还须要经过打洞，打磨，才成了一个电路板。有了电路板以后我们就须要重复之前的步骤，将元器件焊接上去。经过了两天的焊接，调试，检查，我最终完成了我的光控电路板。在实习期间我还发觉了一个很重要的事就是同学的帮助是很重要的，我的光控电路班就靠同学的帮忙才完成的。这次试验给了我们这样的机会，现在我们可以独立的做出来。总的来说，通过一个星期的学习，训练，我门对电子电工有了肯定的了解，也对焊接工艺，电路班设计，protel软件的应用有了肯定的相识，这也算是我们高校期间第一次接触到接近技术层面的东西了，我信任这些东西在以后的电子工艺实习中有着重要的

22、指导意义，在日常生活中更是起着必需的作用。通过这一次的实习，我对我以后专业所从事的方向有了肯定的了解。在实习当中我还培育出相互合作的良好品质，因为在我们的实习中我们有许多时候都须要靠合作才能完成，就像焊接电线立方体一样。这样的品质在我们以后进入社会都非常的有帮助。这次实习将基本技能训练，基本工艺学问和大家的动手实力有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会在课堂上对答如流是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。我很感谢老师们对我们的细心指导，从他们那里我学会了许多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来

23、，这些东西无论是在以后的学习还是生活中都会对我起到很大的帮助。一周短暂的实习，但却给我一个我以后发展的方向，那就是思索着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以变更许多不良的习惯。通过和大家在一起的学习，心与心的沟通以及渐渐娴熟，使我们学到了更多珍贵的学问。实习这几天的确有点辛苦，但大家都很快乐，通过这次的实习也正好让我们养成了一种良好的动手习惯，它让我们更充溢，更丰富，这就是一周实习的收获，但愿有更多的收获伴着我，走向学问的海洋，走向未知的将来。电工类实习报告 篇4一个月电工实习中，我从理论到实习上的一个飞跃。这次电工实习，使我深刻地理解了实习的重要性，理论无论多么熟识，

24、但是缺乏了实习的理论是行不通的，现在最终明白了“读万卷书，行万里路”这句话的含义。本次电工实习的目的是使我们队电工工具、电器元件及线路安装有肯定的理论和实习基础，了解一些初步的线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法;对电工技术等方面的专业学问做初步的理解;培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问与实习充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实习动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才。在学校我们学到的许多都是书本上的理论学问,从考试到学习，都是围绕书本的理论学问绽开的，而很少会关切我们自己的实际动手实力，这一次的实习，让我们自己去发觉问题，去想问题，去如何解决这个问题去

25、亲自操作，实习，这个过程使得我觉得自己完成了一次质的飞跃，我更加明白了，其实我的电工之路还是很漫长的，还有着许多许多的东西我没有接触过，一山还有一山高的道理，现在才真实的体会到，起先的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习特别简洁，直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培育了我们的责任感。实习的时候的确觉得很累，而且从理论到实习的这个过程并不想想象的那样简洁，从起先就不断地遇到问题和困难，但是这样更熬炼了自己的思维，如何去把理论和实习结合，很多事情经过了自己去想，有思索，有实习，就会有收获，收获就意味着我的电工技术有了提高。

26、通过这一个月的电工技术实习，我个人收获颇丰，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点:1.驾驭了几种基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;2.了解了简洁照明电路的安装方法，驾驭了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装;3.本次实习增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实习实力和细心严谨的作风。我学到了许多在课本上恒久学不到的东西，增长了很多电工实习阅历，受益匪浅。感谢在实习期间许多人对我的帮助，感谢实习公司让我度过了一个开心的实习期。电工类实习报告 篇5实习目的：通过一个星期的电子电工实习，使

27、我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性相识，打好了日后仔细学习电子电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动限制电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的实力，提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细1.熟识手工常用工具的运用及其维护与修理。基本驾驭电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。熟识限制元器件电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作限制元器件电路板。熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其运用范围。能够正确识别和选用常用的电器元件，并且

28、能够娴熟运用数字万用表。6.了解电器元件的连接、调试与修理方法。实习内容：1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、运用范围和方法以及如何正确选择元器件讲解限制电路的设计要求、方法和设计原理;分发与清点工具;讲解如何运用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和留意事项;组装、连接、调试自动限制电路;试车、答辩及评分拆解自动限制电路、整理桌面、地面，打扫卫生6.书写实习报告实习心得与体会：对沟通接触器的相识沟通接触器广泛用作电力的开断和限制电路。它利用主接点来开闭电路，用协助接点来执行限制指令。主接点一般只有常开接点，而协助接点具有两对常开和常闭功能

29、的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路运用。沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和协助接点的开断。对中间继电器的相识中间继电器是一种特别的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在限制电路中传递中间信号。中间继电器的结构和原理与沟通接

30、触器基本相同，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于限制电路中。对连接自动限制电路实习的感受在寒假的实习过程中，最挑战我动手实力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有运用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，因为从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚起先检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，奢侈了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有安排好元件之间的连接，导致接线在元器件电路板上长距离绕行

31、，既奢侈了材料，又使元器件电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手实力还非常的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的仔细学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手实力，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。电工类实习报告 篇6上周做了一周的电工技术实习，虽然刚起先有些盲目，但最终还是顺当完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间有些短暂，要是学校能多支配一些这样的课程，而不是一味的光讲理论，我觉得我会学到更多好用的学问

32、。实习目的：通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性相识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动限制电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的实力，提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细如下：1.熟识手工常用工具的运用及其维护与修理。2.基本驾驭电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。3.熟识限制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作限制电路板。4.熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其运用范围。5

33、.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟运用数字万用表。6.了解电器元件的连接、调试与修理方法。实习内容：1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、运用范围和方法以及如何正确选择元器件。2.讲解限制电路的设计要求、方法和设计原理。3.分发与清点工具;讲解如何运用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和留意事项。4.组装、连接、调试自动限制电路;试车、答辩及评分。5.拆解自动限制电路、整理桌面、地面，打扫卫生。6.书写实习报告。实习心得与体会：(1)对沟通接触器的相识沟通接触器广泛用作电力的开断和限制电路。它利用主接点来开闭电路，用协助接点来

34、执行限制指令。主接点一般只有常开接点，而协助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路运用。沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和协助接点的开断。(2)对中间继电器的相识中间继电器是一种特别的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，

35、下面常开触点闭合。它用于在限制电路中传递中间信号。中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于限制电路中。(2)对连接自动限制电路实习的感受在一周的实习过程中，最挑战我动手实力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有运用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，因为从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚起先检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，奢侈了大量的时间。

36、在连接元件过程中，由于事先没有安排好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既奢侈了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手实力还非常的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手实力，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。(4)总结总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂连接和组装，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的

37、电工实习课，正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。电工类实习报告 篇7随着现代科学技术的不断发展以及工程领域的技术革命与改造，使机械工业的技术结构、产品机构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大改变，使工业生产由“机械电气化”迈人了“机电一体化”。机电

38、一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和限制功能上引进电子技术，将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总和。它涵盖了“技术”“产品”两个方面。只是机电一体化技术是基于机械技术、微电子技术、自动限制技术、计算机技术、信息技术、传感测控技术、电子电力技术、接口技术、信息变换技术等有机融合的一种综合技术，而不是机械技术、微电子技术以及其它新技术的简洁组合、拼凑，这是机电一体化与机械、电气形成的机械电气化在概念上的根本区分。电机设备是重要的动力系统。是现代工业生产的重要物质和技术基础，各种机电设备的质量和技术水平是衡量一个国家工业化水平的重要标记，是推断一个企业技术实力，开发实力

39、和创新实力的重要标准。也是影响企业和国民经济各项经济技术指标的重要因素。据我国及世界上一些发达国家的统计表明，在整个电能消耗中，电动机的耗能最大约占总耗能的60%70%，而在整个电能消耗中，三相异步电动机又占首位。社会更加达机电设备的作用越大，机电设备是社会发展的物资基础。作为机电设备修理与管理者，我们应当重视机电业对国家经济发展的重要性，我们要努力提高自己的技术水平，完善服务质量，加大自身发展力气。国家的发展战略和有关政策是牵动全局影响长远的，所以我们要学会作预料工作。跟着信息走，理清发展方向。成为机电行业领跑者。这次从武钢电气公司归来 ，我深深感到理论学问的重要性。在实习操作中结合课堂所学

40、学问大大提高了工作效率。将理论运用于实践之中能提高工作效率，在实践中体现理论学问的作用更能巩固对所学的理解度。我将全身心的投如机电行业，努力提高技术水平，以自己最大的热忱去实现自己的志向。电工实习是一般高等专科教化中的重要实现教学环节。它对学生驾驭基本的理论学问，运用基本学问，训练基本技能，增加实践实力，对达到高等专科教化培育目标的要求有着非常重要的意义和作用。同时，实习在高校中是一个关键环节，对一个理工科学生来说，更是尤为重要。而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手实力

41、，实践阅历等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性相识，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产学问和安装技能，驾驭继电器限制线路及其元件的工作原理，电工技术学问及驾驭电子线路的基本原理、基本方法。驾驭通过电路图安装与调试技术。通过详细的电路图，初步驾驭简洁电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和解除。培育学生理论联系实际的实力，提高分析问题和解决问题的实力，增加独立工作实力，培育学生团结合作，共同探讨，共同前进。为了使我们更多了解机电设备，提高对机电设备制造技术的相识，加深对机电业在工业个领域应用的感性相识，开阔视野，了解相关设备及技术资料

42、，学校特意支配第八九周的校外分散实习，我和同学进入到唐山渤海冶金设备有限公司实习。实习目的：生产实习是我们机自专业学问结构中不行缺少的组成部分。其目的在于通过实习使自己获得基本生产学问，理论联系实际，扩大学问面；同时专业实习又是熬炼和培育学生业务实力及素养的重要渠道，培育我们具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，培育我们初步担当技术工作的实力。这些实际学问，对我们以后的工作，是非常必要的基础，所以我希望通过这次实习可以更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的相识，加深机电在工业各领域应用的感性相识，开阔视野，了解相关设备及技术资料。电工类实习报告

43、篇8一、实习目的使我们对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性相识，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产学问和安装技能，驾驭室内照明线路、继电器限制线路及其元件的工作原理等电工技术学问，培育学生理论联系实际的实力，提高分析问题和解决问题的实力，增加独立工作实力，培育学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。二、 时间支配时间 任务星期一 上午 1.明的确习目的、内容、方式要求和进度2.学习基本工具的运用，电路安装的基本常识下午 学习并安装室内照明电路星期二 上午 学习并安装电度表电路下午星期三 上午 学习并安装电动机的传动和点动限制电路下午 学习并安装电动机的依次限制

44、电路星期四 上午 学习并安装电动机的逆反转限制电路下午 写实习报告三、 实习内容1.室内照明电路(1) 目的要求a.熟识实习工具的运用;b.驾驭简洁照明线路的基本接线(2) 线路图：(3) 步骤：a.按图接好导线，并固定在木板上;b.检查线路;c.通入电源，通过开关限制日光灯和灯泡，视察并记录现象;d.切断电源，拆除导线，2.电度表电路(1)目的要求a.了解电度表的工作原理和接线要求;b.接线时留意电度表的进出脚，不要接反，电度表工作时应竖直放置。(2)线路图：电度表工作原理：电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功

45、率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成(3)步骤：a.按图连接好导线b.检查线路;c.通入电源，合上空气开关，视察电度表转盘是否转动，记录现象;d.切断电源，拆除导线。3.电动机的传动和点动限制电路(1)目的要求a.了解继电器的工作原理，并驾驭其接线方法;b.了解电动机的传动和点动限制。(2)线路图：原理：KM1回路为点动限制电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电;KM2回路为传动限制电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断

46、电，停止时按红色按钮。(3)步骤：a.按图接好导线;b.检查线路，确认无误后通电;c.按下后再松开绿色按钮，视察KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，视察KM2的现象，最终按下红色按钮，记录试验现象;d.切断电源，拆除导线。4.电动机的依次限制电路(1)目的要求a.了解继电器的依次限制原理，驾驭其接线方法;b.加深对继电器工作原理的理解。(2)线路图：原理：须要KM2线圈通电时，必需先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必需先让KM1带电，停止时按红色按钮。(3)步骤：a.按图接好电路;b.检查电路，确认无误后通电;c.先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象;按下红色按钮，再干脆按黑色按钮，视察并记录现象;d.切断电源，拆除导线。5.电动机的逆反转限制电路(1)目的要求a.了解继电器的逆反转限制限制原理，驾驭其接线方法;b.通过操作加深对继电器工作原理的理解;