苏教版科学五级上册实验教学计划.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -苏教版科学五年级（上册）试验教学方案一、教材分析：第一单元白天和黑夜内容属于课程标准中“的球与宇宙 ”中“天空中的星体”部分，这方面内容在本套科学教材中是第一次显现。本单元包含五个方面的内容：组织孩子用一天的时间去观测太阳及阳光下物体的影子的变化，探究影子产生的缘由。在发觉了影子变化的规律的基础上让孩子们运用这个规律制作太阳钟，这既是对原理的运用，也可以让孩子投身到实际的天文观测中。昼夜交替现象曾引起很多人的关注，从古代的埃及人到中国的神 话传奇， 从托勒密到哥白尼都为此做出很多的探究。引领同学经受这样一

2、个过程，作一次这样的模拟试验会让孩子领会到宇宙的奇妙和宏大。在夜晚，假如孩子们能够坚持看月亮，并给月亮登记日记，就能发觉月相的变化规律，这需要经过一成天、一个月或者更长时间的连续观看记录， 才能得出科学的结论。这对培育同学的坚持性显得特殊重要，也显得特殊有意义。第五课是综合的去争论由于昼夜现象而引起的一系列的生物变化和反应。其次单元光与颜色我们就将通过一系列既贴近生活，又引人人胜的科学探究活动，引领孩子们去探究光与颜色的隐秘。本单元的主要内容包括：光的直线传播现象。引领同学通过估计、试验，明白光的直线传播现象，并通过制作小孔成像盒、模拟并说明小孔成像等探究活动， 对光的直线传播规律有更深切的熟

3、识。光的反射现象。 引领同学通过照镜子、玩日光打靶嬉戏、制作潜望镜等活动熟识光的反射现象。争论透镜。 通过争论比较凸透镜和凹透镜， 进一步明白透镜对光的折射现象。并知道把凸透镜与凹透镜组合在一起就是望远镜。日光的色散。引领同学通过光的分解、合成试验知道光是有颜色的。通过在色光下观看物体的试验， 熟识光与颜色的关系。通过阅读牛顿的故事意识到科学需要证据，坚持真理需要士气。第三单元电和磁内容属于课程标准中物质世界里能量的表现形式的范畴。本单元的主要内容包括以下三个方面：熟识电。这部分内容编成了三课，分别是简洁电路 、导体和绝缘体和探测暗盒里的电路。争论磁铁。通过一系列好玩的活动激发孩子可编辑资料

4、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -们探究的爱好。争论电磁铁。指导同学利用干电池、电线、铁钉做一个电磁铁，尝试制作的欢乐，体验到胜利的欢乐。第四单元 呼吸和血液循环是依据课程标准中关于人体的呼吸器官、血液循环器官以及相关的卫生保健等方面的要求来建构的，这是同学熟识心跳与呼吸、熟识自己的身体的一个重要单元， 也是促使同学养成良好的生活习惯的一个重要单元。本单

5、元的教学就从同学熟识的内容人手，由浅人深、由详细到抽象的来支配单元教学内容，引导同学通过各种活动，弄清晰人体的呼吸和血液循环究竟是怎么回事，从而更科学的熟识自己、爱护自己。 本单元内容包括以下三个方面：测量心跳和呼吸，同时在这个过程中要留意指导同学精确测量，提高他们测量与分析的才能。呼吸与血液循环的意义。这是本单元教学的重点。熟识呼吸和血液循环第一要熟识呼吸器官和血液循环器官。在本单元的学习中，主要将通过图片、模型等来指导同学初步熟识人体的呼吸器官和血液循环器官。熟识呼吸的意义是通过指导同学 比较我们吸进的气体和呼出的气体的成分来进行的。熟识血液循环的意义第一是指导同学认识心脏的功能， 再通过

6、阅读资料明白血液循环的意义。在这个过程中要留意培育同学的想像 才能和推理才能。呼吸器官、血液循环器官的卫生保健。明白两者的卫生保健学问，对同学的健康成长有着非同平常的意义。教学中主要通过测量肺活量、制作戒烟小报、 制定锤炼方案等活动促使同学意识到爱护呼吸器官、血液循环器官的意义。第五单元 说明与建立模型主要是依据课程标准中以下内容的要求建构的：知道在科学探究中，要运用理性思维对收集到的证据进行比较、分类、归纳、概括等整理加工，并在此基础上形成说明。 能对收集到的证据用文字、图表等方式来出现。能在总结证据的基础上，做出合理的说明。 能对数据整理过程中发觉的冲突或冲突之处进行分析和判定。能运用语言

7、、图、表等多种方式表达争论的过程和结论。本单元的主要内容包括以下两个方面：说明：这部分内容主要是通过照片、图表、图画三种模型形式懂得说明的含义以及说明过程中包含 的各种思维方法与形式。建立模型：这部分内容主要是通过物理模型、数学模型和图画 模型促使同学认同建立模型的意义，熟识模型的常见类型。通过动手做的方式学习用图画解释现象、完成制作以验证说明。在科学探究过程中，说明是依据事实做出的分析、判定和推可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

8、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -理。建立模型是说明自己的思想和发觉的方法。模型包括图画图表模型、物理模型、数学模型等。模型便利我们说明那些难以直接观看到的事物、事物的变化以及事物之间的联系。二、基本措施：1、把科学课程的总目标落实到每一节课。2、把握学校生科学学习特点，因势利导。3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。4、让探究成为科学学习的主要方式。5、树立开放的教学观念。6、尽心的引导同学的科学学习活动。7、各班建立科学学习合作小组，让同学在相互沟通、合作、帮忙、研讨中学习。8、给同学提问和假设机会，并指导同学自己动手查找证据进行验证

9、，经过思维加工，9、充分运用各类课程资源和现代训练技术。10 、组织指导科技爱好小组，引导同学参与各类有关竞赛以赛促学。三、主要指导学方法：探究法演示法参观法实践法争论法辩论法试验法列表法四、试验教学支配表周次试验名称备 注1 观看阳光下物体影子的变化演示试验、分组试验2 制作简易太阳钟演示试验、演示试验、3 模拟昼夜交替演示试验可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - -

10、- - - - - -4观看（月相盒中的）月相变化分组试验5光线直线传播、小孔成像分组试验6平面镜成像规律的试验演示试验、分组试验8争论透镜的特点和作用分组试验9制造彩虹、七色陀螺分组试验10滤光试验演示试验简洁电路的连接11演示试验、分组试验简洁的红绿灯12导体与绝缘体的检验分组试验12不同的液体导电性检验演示试验13解暗盒分组试验14探究磁铁的性质分组试验15制作电磁铁探究电磁铁磁力大小与分组试验哪些因素有关15测寂静状态呼吸和心跳分组试验15用澄清石灰水比较吸进与呼出的气体分组试验16测量肺活量分组试验16彩色水点试验分组试验可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载