五上第11课《制作电子相册》.doc

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1、制作电子相册 教案课题制作电子相册授课时间1课时教学目标一、知识目标：1、掌握使用数码大师软件编辑视频电子相册。2、能够把图片、文字、音频等素材组织在一起，共同表述一个完整的主题内容。3、培养学生在网络环境下，探究性学习，自主性学习和协作性学习的能力。二、技能目标：以制作校园风光为主线，通过小组合作的方式，学生利用数码大师制作电子相册，最后掌握制作电子相册的各种的方法与技巧。三、情感目标：1、激发学生学习兴趣，让学生在活动中受到美的熏陶，提高学生审美水平。2、激发学生热爱校园、热爱生活的热情，增强学生自豪感。3、加强学生与他人合作的意识，鼓励学生运用信息技术为学习、生活服务。教学重点1、能够把

2、图片、文字、音频等素材组织在一起，共同表述一个完整的主题内容。2、掌握使用相片间的转场效果的制作和图像切换时间的设置。教学难点1、背景音乐的选择。2、背景音乐时间的控制和剪辑。教学准备制作好的电子相册，校园照片。教学步骤设计意图教师活动学生活动导入激发学生的学习兴趣，起到最佳的学习效果。先展示做好的校园风光电子相册，再展示一组学生在校园中的生活和学习的相片。介绍用数码大师制作电子相册的操作流程：1、整理素材。2、确定电子相册的类型。3、添加图片。4、添加背景音乐。5、保存电子相册并输出。让学生更深刻地理解制作电子相册的五个制作步骤。 分组分工：将全班同学分为四个小组，并选定每个小组的小组长。小

3、组长负责指导与督促同组同学完成学习任务，并负责向老师汇报该组的情况与小结。新授把课堂交给学生，引导学生主动学习，进行探究。鼓励学生尝试发现新问题、解决新问题。教师进一步引导学生探索新知识学生动手尝试制作步骤一：教师讲解：1、整理图片和音乐，为上课前做准备。2、介绍数码大师软件。步骤二：选择电子相册制作软件，创建视频电子相册。1、 我们可以用“数码大师”来制作“校园风光”电子相册。2、 双击“桌面”上的图标就可以打开“数码大师”。3、认识数码大师的界面导航 素材区 保存 设置区 四大功能区步骤三：1、制作电子相册。2、单击“素材区”左侧的按钮。查看相关的图片。3、添加相片，单击“素材区”底部的按

4、钮，弹出对话框，找到对应的图片路径，添加图片到素材区中。4、添加相片特效，应用到图片。相片特效查看，随机查看几个效果让学生简单感受，转场效果。（为了让制作的电子相册有较好的视觉效果，建议您选择“ 随机” 并勾选“选择全部特效”。）5、添加背景音乐，点击按钮，为电子相册增加音乐文件，点击 按钮，选择音乐文件。6、添加相框，选择一个自己喜欢的相框添加。7、单击“保存”区中的 就可以将电子相册保存起来。8、电子相册制作完成，单击 按钮，开始欣赏自己的作品。（小提示：相片文件中拖动图片，就能调整图片的播放顺序。）（教你一招：选中不需要的图片，单击按钮就能删除图片。）步骤四： 学生尝试制作：师：大家从电脑桌面的素材中选择自己想要的素材，来制作电子相册。步骤五：评价学生把自己的调整好的电子相册，同桌相互欣赏一下。师找一些有代表的，全班展示。指名评价。保存电子相册。学生认识了解“数码大师”学生跟老师学习软件的制作过程步骤。由学生自由上机操作，老师巡堂，对个别学生进行指导；学生操作时间到了以后，小组长汇报该组完成任务情况；学生在操作过程，老师表扬操作完成比较好的同学与小组。学生评价保存并上传作业3