八级下册语文综合试题 .docx

《八级下册语文综合试题 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八级下册语文综合试题 .docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结语文综合试题一、基础学问积存与运用1、选出下面加点字读音正确的一项A. 行辈hng 幽悄qi o 锵然ji ng 白羊肚d侮w糜子mi 翩然pi n风雪载途zi 麓l 蓦然m 连翘qi o砂砾l 省xng闭塞s 龟裂j n两栖x2、以下句子中加点的成语运用恰当的哪一项A. 孩子向家长倾吐心声时， 家长应洗耳恭听 ，这是家庭沟通中特殊需要留意的的方。B. “生命的价值在于厚度而不在于长度。在于贡献而不在于素养”校长的一番高谈阔论让同学们深受训练。C. 一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。D. 我们坚信训练可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的，不再是急功 近利追求结果的事情。3

2、、以下句子中，没有语病的哪一项 A美国军舰擅自闯入中国海疆，我方对其识别查证，并予以警告驱离。 B钙质可从食物中摄取，只有人们留意食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。C为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“查找家乡名人名画”的活动。对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。4、将以下句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的哪一项全民阅读率的上升 , 明显是一件好事。因此，全民阅读质量的真正提升之路仍很漫长。但有必要摸索的是：现在齐升的究竟是整体式阅读仍是碎片式阅读，究竟是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结深阅读，仍是浅阅读？或者把问题进一步简化为：究竟是高质量的阅读仍

3、是低质量的阅读？在这些方面， 并没有精确的数字区分， 但就我们眼中所见而言， 高质量阅读， 可能并不尽如人意。A B C D 5、选出下面文学常识搭配正确的哪一项A. 社戏呐喊鲁迅散文B. 回延安刘成章信天游C. 大雁归来利奥波德美国D. 桃花源记陶渊明唐朝6. 默写微君之躬，。，端居耻圣明。万籁此都寂，。此的一为别，。谁见幽人独往来，。，只有香如故。送杜少府之任蜀州诗中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：，。二、古诗文阅读一诗歌赏析：采桑子 欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌到处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。可编辑资料 - - - 欢

4、迎下载精品名师归纳总结7. 词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么.上片描写了一幅什么样的图景.4 分8. 词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的.抒发了诗人的什么感情.4 分二阅读下面的文段，完成后面的问题太宗尝谓中书今岑文本曰：“夫人虽禀性定，必需博学以成其道，A亦犹蜃性含水，待月光而水垂：木性怀火，待燧动而焰发。人性含灵，待学成而为美是以苏秦刺股， 董生垂帷 不勤道艺，就其名不立”文本对曰： “夫人性相近，情就迁移，必需以学饬情，以成其性B礼云：玉不琢不成器，人不学不知道所以古人勤于学问，谓之懿德”【注释】岑文本：唐太宗时宰相，文学家蜃：大蛤蝌，古人认为其性含水，月光显现时晶莹剔透

5、苏秦：战国纵横家董生：即董仲舒，西汉政治家讲学时以帷幕遮挡，以求用心饬：整理懿：美好9、说明下面加点的词语苏秦刺股玉不琢不成器，人不学不知道是以苏秦刺股太宗尝谓中书今岑文本曰10、下面加点词意义、用法相同的哪一项A. 夫人虽禀性定故余虽愚，卒获有所闻B. 必需博学以成其道我以日始出时去人近C. 燧动而焰发面山而居 D 待学成而为美为人谋而不忠乎11、用现代汉语写出下面句子的大意1夫人性相近，情就迁移，必需以学饬情，以成其性（ 2）不勤道艺，就其名不立12、太宗和岑文本环绕同一个观点绽开了对话，请分别写出A、B 两个画线句子所运用的说理方法及其作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结

6、（三）说明文阅读 “高傲”的白松露白松露是世界上最昂贵的野生真菌 , 每 454 克的价格竟然卖到 2000 美元以上。尽管如此 , 它仍是供不应求，被很多顶级餐厅视为珍宝 , 把它切成如纸一样薄的小片 , 洒在银盘里展现。无论你多么挥金如土 , 也不行能大快朵颐, 每次也只能尝到那么薄薄的几片。这个看上去很一般的菌子 , 为什么竟如此宝贵白松露对环境的要求特别严格。它只和橡树的根须共生存，这里是它最暖和的家， 或许不够美好不够肥沃， 但它就是用全部心思爱着。 因此， 想要采摘白松露，只能在橡树密集的丛林里。有人曾经将菌种接在新奇的橡树苗根部，然后当心的浇灌呵护，期望在这个舒服的环境里，它能够

7、茁壮成长。事实上，松露总是“不识好歹”的要么不长，要么就长成没有香味的怪物。松露没了香味，就像人失去灵魂，再也没有任何价值。它虽然不具备人类的复杂感情，但只要阳光、水量或土壤的酸碱值稍有变化，它就敏锐的觉察到了，它拒绝被赶离家园，拒绝被别人操纵。白松露难以被发觉，凭人的肉眼和嗅觉根本不能查找到它，它像一个隐 士, 从不轻易暴露在急躁的人群中。在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代从事此业，他们被称为“松露猎人”。通常“松露猎人”家 里都有一张祖传的松露的图，就好像“藏宝图”，由于松露生长具有记忆性， 即生长过松露的橡树下每年都会再生出松露来。因此哪片树林哪棵橡树下有松露就成为家族

8、的最高隐秘。为了保持隐秘，这张“藏宝图”犹如中国的武功秘 籍。通常是半夜 2 点之后，他们拿着拐杖和泥锄，带着猎狗，偷偷根据的图指引去挖掘白松露。猎狗只要一发觉松露的味道就会疯狂刨土，采集的一个最关 键要素，就是肯定要把土壤原样埋好，否就下一年就别想见到白松露的影子。 你可以采摘食用我，但必需敬重我的一切习惯.到目前为止，白松露仍没有人工培养的方法。松露和鱼子酱、鹅肝并称为全球三大顶级食材，鱼子酱和鹅肝都已经找到了人工培养的方法，唯有松露 只能完全在纯自然野生状态下生长。很古怪对不对？人类现在把握的科技已经能够克隆一头牛，甚至开头解码自身的基因，可偏偏拿白松露毫无方法，不管 人们怎么努力怎么套

9、近乎，它始终保持自豪，拒绝接受任何形式的“招安”， 它和橡树根须之间需要的自然口令人类至今无法破译。它的人生是唯独的、无 法复制的。白松露的“傲骨”导致这种生物特别罕见。到目前为止，这种野生真菌只在意大利小范畴的方被发觉，就算是在最好的年份，全年产量也只有3 吨左右。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结14. 白松露“这个看上去很一般的菌子”，为什么那么宝贵？请阅读全文简要概括缘由。 4 分段的作用。 3 分16. 文章第段画线句运用了哪种说明方法， 请简要说明其表达作用。3 分17. 下面四个选项中，对文章内容懂得有误的哪一项2 分A. 文章题目运用了拟人化的手法， 生动形象的点

10、出了白松露 “傲”的特点。B. 文章第段中将从事挖掘白松露的人称为“松露猎人”，说明他们对如何采摘白松露很有体会。C. 文章第段中通过“人类能够克隆一头牛，甚至开头解码自身的基因”与 “偏偏拿白松露毫无方法” 作比照，是为了说明人类的科技讨论水平仍比较低， 需要进一步提高。D. 文章不仅让我们明白了白松露的“高傲”特点，同时也让我们得到一些启示：自然界仍有很多未解之谜，我们应当敬畏自然。1 以下句中加点词的表达作用。 4 分1 不管人们怎么努力怎么套近乎 , 它始终保持自豪 , 拒绝接受任何形式的“招安”。2 分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 就算是在最好的年份 , 全年产

11、量也只有 3 吨左右。2 分19. 本文曾经在深圳晚报上发表, 当时题为白松露有“傲骨” , 与现在的题目相比 , 两个题目有什么相同之处 .你认为哪个题目更好 .4 分14. 例如：白松露对环境的要求特别严格 , 只和橡树的根须共生存。白松露难以被发觉, 凭人的肉眼和嗅觉根本不能查找到它。 到目前为止 , 白松露仍没有人工培养的方法 .评分看法：此题共 4 分. 第一二条要有分析 , 只答出“对环境要求特别严格”和“难以被发觉”得 2 分, 第三条 1 分.15. 内容上：突出了白松露的宝贵 , 引起读者的阅读爱好 .结构上：引起下文 .评分看法：此题共 3 分. 内容上两方面各 1 分,

12、共 2 分。结构 1 分.16. 作比较 通过鱼子酱和鹅肝可以人工培养与名松露只能在纯自然野生状态下生长的比照 , 说明松露仍没有人工培养的方法, 突出其宝贵 .3分评分看法：此题共 3 分. 说明方法 1 分, 结合内容分析作用 2 分.17. 运用了拟人化手法 , 生动形象的说明白白松露只能完全在纯自然野生状态下生长的情形 .评分看法：此题共 3 分. 拟人方法 1 分, 表达成效 2 分.18. C 评分看法：此题共 2 分.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结9. 本文曾经在深圳晚报上发表, 当时题为白松露有“傲骨”, 与现在的题目相比 , 两个题目有什么相同之处 .你认为

13、哪个题目更好 .4 分5. 白松露对环境的要求特别严格 , 只和橡树的根须共生存 ; 白松露难以被发觉, 凭人的肉眼和嗅觉根本不能查找到它 ; 到目前为止 , 白松露仍没有人工培养的方法。 4 分6. 内容上, 突出了白松露的宝贵 , 引起读者完全在纯自然野生状态下生长的情形。 2 分2“左右”一词表不确定性 , 由于白松露的生长环境和“松露猎人”都具有不确定性 , 用“左右” 可使语言表达更加严密、精确。 2 分者的阅读爱好 ; 结构上, 引起下文。 3 分7. 运用了作比较的说明方法 , 说明松露仍没有人工培养的方法, 突出其宝贵。3 分9. 例如: 两个题目都运用了拟人化的手法, 生动形

14、象的表达了白松露的“傲”。但现在的题目更恰当 , 由于文 8. 答案：上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞扬之情。 2 分 上阙从视觉和听觉两方面描写了曲折曲折的绿水、长满芳草的长堤、悦耳的乐声和歌声，描画了西湖清丽、恬适、淡远的春景。3 分9. 答案：动静结合的手法或以动衬静 2 分 一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。三、四句写涟漪微起，打扰 了沙洲上的水鸟，水鸟拂过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其寂静。动 静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。2 分 抒发了诗人留恋山水的开心心情。 2 分文言文参考答案：1股：大腿。知道：懂得道理2A可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A：前后句：虽：虽然。B：前句：以：来后句：以：认为，以为。C：前句：而：表顺承后句：而：表修饰。D：前句：为：成为后句：为：给，替3人的本性都很相近， 乐趣却有所差异，必需用学习来修养乐趣，性完善使本4他们共同的观点是：学习对人的重要性 A 句运用类比从正面的说理方法，通过“蜃月光而水垂。木燧动而焰发”化抽象于详细，化深奥于浅显， 从正面生动形象的说明白学习的重要。B 句运用类比从反面的说理方法，通过“玉不琢不成器，人不学不知道”将抽象的道理详细化，从反面生动形象的说明白学习对人的重要性可编辑资料 - - - 欢迎下载