苏教版六级语文下册练习二教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载苏教版六年级语文下册练习二教案教学目标：1、预习语文与生活：看图熟悉一些农具并明白它们的用途，上网、查字典等收集一些农具并明白有关学问。2、读读诗句， 说出一些诗句中的农业生产和什么农具有关，让同学联系生活来学习语文。3、培育同学的综合实践才能、应用才能。教学重点：1、语文与生活：知道农具的名称、外形、用处等。教学难点：语文与生活：知道农具的名称、外形、用处等，在生活中学学问。教、学具的预备：图片、多媒体。EPD训练渗透点：培育同学的综合实践才能、应用才能。教学过程一检查预习情形：1、孩子

2、们， 你熟悉了哪些农具以及它们的外形、用处？收集的资料拿出来在本组沟通。2、生沟通，然后指名回答。二课堂合作探究：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载1、自由连线（多媒体出示农具和文字），熟悉各种农具。（师生评析）2、自由抢答：你们知道这些农具各有什么作用吗？看谁知道的多？（培育同学的思维和口头表达才能）。3、生活中不常应用的农

3、具老师适当点拨。（用多媒体出示） 木犁以牛牵引用于翻土，犁铧、犁壁为铁制，余皆木制。80 岁月后，平原多以机耕，山区尚有少量使用。耙用于耕后碎土，呈长方形，木架铁齿，耙架上装10 余把铁刀片，以刀片滚动切碎泥块。镰刀俗称割刀，呈月牙状，刀口有斜细锯齿，尾端装木柄，用以收割稻麦。50岁月受苏北、山东大镰刀影响，刀体、刀柄稍有加长，为今收割常用工具。锄头用于松土、削草。可分劈草锄、阔板锄、开山锄等。耧播种用的农具，耧为三脚，前方有牲畜牵引，后方向上横木扶手由人扶着，中部安置耧斗，可以同时完成开沟和下种两项工作。有的的区称耩子。4、重点突破难点。关于木梨、耧、耙的熟悉及应用。5、除了这些农具以外，你

4、仍知道哪些农具的有关学问？6、指名同学回答。（培育同学课外收集学问的才能。适时用多媒体出示）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载三课内练习巩固。1、读读下面的诗句，看看括号的词语和什么农具有关？同学先回忆一下这些诗句分别出自哪首诗并说说诗句意思，再依据诗意去判定括号的词语的意思，从而知道括号的词语和什么农具有关？同座沟通，然后指

5、名回答。2、师生沟通，找到正确答案。（多媒体出示）昼出（耘田）夜绩麻童孙未解供（耕）织（锄禾）日当午 , 汗滴禾下土春（种）一粒粟，秋（收）万颗子耘田：锄草，与锄头有关，也可泛指种田耕：耕田，用梨把土翻松，与木梨有关锄禾：用锄去掉禾田间的杂草，翻松土壤，与锄头有关。种：播种，与耧有关收：收割，收成，与镰刀有关四课后拓展延长。按要求写出与以下农具有关的诗句？1、镰刀：2、耧：3、锄头：4、木犁：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

6、名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载五作业：1、看拼音写词语（自选超市） l b lu li n d o ch tou 2、让同学走入生活， 明白一些农业生产中的有关农具学问，整理后在班级沟通。3、感爱好的同学画一些农具图。板书设计：练习二犁 耙 耧 镰刀 锄头耘 田 耕 锄 头 种 收课外综合实践活动：走入生活，明白一些生产农具学问。预习作业：诵读与观赏夏日绝句，写好毛笔字。教后反思：同学事先预习再加上课堂老师的引导，同学对这部分学问把握不错，一上课我就提问：“有关梨、耙、耧、镰刀、锄头的学问谁来告知大家？”同学积极发言， 滔滔不绝，可见他们查阅了许多资料，专心去做了，本子上也写得密密麻麻，自主学习才能得到提高，丰富了同学的课外学问，并且把课堂所学学问运用到生活当中去，活学活用，做到了举一反三，同学真正成为了学习的主人。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载