冀教版七上《代数式》学案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案七年级数学学教案（ 5.2代数式）滦南县长宁镇初级中学执笔吴彩霞学习目标：1、 学问目标：（1）进一步懂得用字母表示数的意义。（2）体会代数式是表示数量和数量关系的。（3）把握书写代数式留意的事项。2、才能目标：（1）会把代数式反应的数量关系用文字语言表述出来。（2）会把文字语言表达的数量关系用代数式表示出来。初步培育同学用代数式解决实际问题的才能。3、 情感目标：体验代数式是描述实际生活中数量及数量之间关系的重要数学手段。学习重、难点：重点：懂得并能说出代数式表示的意义，会列代数式。难点

2、：代数式表示的意义和精确列代数式。节前预习：1. 代数式就是用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子，单独一个也是代数式。2. 用等号连接两个代数式表示相等关系，就形成了等式，由于“=”不是运算符号，所以等式（是，不是）代数式。3. 代数式 5x+6 表示的意义是。4. 用代数式表示“a 与 b 的和与 c 的积”为。学习过程：一、温故知新：备注1、填空：（1）长方形长为 m，宽为 n，就其周长为 ，面积为 。（2） 1 箱苹果重约 15 千克， n 箱苹果重约 千克。（3） a 与 比 a 大 2 的 数 的 积 为 。（4）一个两位的自然数，十位数字为a，个位数字比十位数字大2， 这个两

3、位数为 。小结：代数式：像上面这样的式子都叫代数式，即用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子。单独一个数或一个表示数的字母也是代数式。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、小组争论：上节课仍有这样的式子a b=b av=吗？3、小判定：s它们是代数式t通 过 这 个 讨 论

4、使同学明确， 等式是用 等 号 连 接 两 个代数式形成的， 它本身不是代数式。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结下面各式中哪些是代数式，哪些不是？为什么？ 0 x-2y 3 n 5 5a-b=3 2.5米 -12 x二、合作探究，展现沟通：1、知道了代数式是用运算符号表示的数量关系，如何用文字语言表述数量关系了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例1、说出以下代数式的意义（ 1）2a+522a+53a2 +b 2对于例1中的问题，可由同学先思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结24a+b解：（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）（ 6）15x16x+

5、x考和解答。 对于同一 个 代 数 式 的 意义，可以有不同的表述方式， 要勉励同学的不同说明。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结练习：指出以下代数式的意义（1）、a 2 +2（2）、 ab+1 1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、 用代数式可以表示数量和数量之间的关系。你能试着完成书中144 页“做一做”吗？重 要 的 是 让 学 生体 会 和 掌 握 文 字可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - -

6、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案语 言 中 的 数 量 关系 和 运 算 的 对 应关系。 此处脚步应放慢。例 2、用代数式表示（1） a 与 b 的差与 c 的平方的和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（2）百位数字是a，十位数字是b，个位数字是c 的三位数（3）用含有同一个字母的代数式表示三个连续的整数，并写出它们的和。小结：书写代数式需留意：1、在代数式中，字母与数或字母与字母相乘时，通常乘号写作“”或，如 2a 写作或（但不能写作a2）。2、代数式中显现除

7、法运算时，一般以形式显现，如st写作。三、巩固练习对于“做一做”和例 2 中的问题， 都应 当 让 学 生 先 独立写出代数式， 再通过沟通， 统一大家所得的结果。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、说出以下代数式的意义1 5a-b2a -b 23a 2 -b 24nm22、用代数式表示（1）买单价是a 元的球拍b 副，付出100 元，应找回多少元？（2） n 为整数，用含n 的代数式表示奇数和偶数。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（3）数 m的1 与这个数的和。3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（4）产量由a 千克增长10后，达到多少千克？可编

8、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案四、课堂总结：1、用自己的话说说什么是代数式，并每人举两个例子在小组中沟通。2、你知道列代数式应留意哪些问题了吗？五、课后作业习题1、2、3。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载