2019版高考数学(文)培优增分一轮全国经典版培优讲义:第1章 集合与常用逻辑用语 第1讲集合的概念与运算 .docx
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1、第1讲集合的概念与运算板块一知识梳理自主学习 必备知识考点1集合与元素 1集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性2元素与集合的关系是属于或不属于两种,用符号或表示3集合的表示法:列举法、描述法、图示法4常见数集的记法集合自然数集正整数集整数集有理数集实数集符号NN*(或N)ZQR考点2集合间的基本关系 表示关系文字语言符号语言相等集合A与集合B中的所有元素相同AB且BAAB子集A中任意一个元素均为B中的元素AB或BA真子集A中任意一个元素均为B中的元素,且B中至少有一个元素不是A中的元素AB或BA空集空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集AB(B)考点3集合的基本运算 必会结论1若
2、有限集A中有n个元素,则集合A的子集个数为2n,真子集的个数为2n1,非空真子集的个数为2n2.2ABABAABB.3A(UA);A(UA)U;U(UA)A.考点自测1判断下列结论的正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)集合x|y与集合y|y是同一个集合()(2)已知集合Ax|mx1,B1,2,且AB,则实数m1 或m.()(3)Mx|x1,Nx|x,要使MN,则所满足的条件是1.()(4)若集合A1,1,B0,2,则集合z|zxy,xA,yB中有4个元素()(5)若51,m2,m24,则m的取值集合为1,1,3()答案(1)(2)(3)(4)(5)22017北京高考若集合Ax|2x1,Bx
3、|x1或x3,则AB()Ax|2x1 Bx|2x3Cx|1x1 Dx|1x3答案A解析Ax|2x1,Bx|x1或x3,ABx|2x1故选A.3课本改编已知集合Ax|x22x30,Bx|0x4,则AB()A1,4 B(0,3C(1,0(1,4 D1,0(1,4答案A解析Ax|x22x30x|1x3,故AB1,4选A.42017全国卷已知集合Ax|x1,Bx|3x1,则()AABx|x1 DAB答案A解析Bx|3x1,Bx|x0又Ax|x1,ABx|x0,ABx|x1故选A.52018重庆模拟已知集合AxN|x16,Bx|x25x40,则A(RB)的真子集的个数为()A1 B3 C4 D7答案B解
4、析因为AxN|x160,1,2,Bx|x25x40x|1x4,故RBx|x1或x4,故A(RB)0,1,故A(RB)的真子集的个数为3.故选B.板块二典例探究考向突破考向集合的基本概念例1(1)2017郑州模拟已知集合Ax|y,xZ,Bpq|pA,qA,则集合B中元素的个数为()A1 B3 C5 D7答案C解析由题意知A1,0,1,当p1,q1,0,1时,pq0,1,2;当p0,q1,0,1时,pq1,0,1;当p1,q1,0,1时,pq2,1,0.根据集合中元素的互异性可知,集合B中的元素为2,1,0,1,2,共计5个,选C.(2)已知集合Aa2,a1,3,Ba3,a2,a21,若AB3,则
5、a_.答案1解析由AB3知,3B.又a211,故只有a3,a2可能等于3.当a33时,a0,此时A0,1,3,B3,2,1,AB1,3故a0舍去当a23时,a1,此时A1,0,3,B4,3,2,满足AB3,故a1.触类旁通解决集合概念问题的一般思路(1)研究一个集合,首先要看集合中的代表元素,然后再看元素的限制条件,当集合用描述法表示时,注意弄清其元素表示的意义是什么本例(1)集合B中的代表元素为实数pq.(2)要深刻理解元素的互异性,在解决集合中含有字母的问题时,一定要返回代入验证,防止与集合中元素的互异性相矛盾【变式训练1】(1)2018昆明模拟若集合Ax|x29x0,xN*,BN*,yN
6、*,则AB中元素的个数为_答案3解析解不等式x29x0可得0x9,所以Ax|0x9,xN*1,2,3,4,5,6,7,8,又N*,yN*,所以y可以为1,2,4,所以B1,2,4,所以ABB,AB中元素的个数为3.(2)已知集合Am2,2m2m,若3A,则m的值为_答案解析因为3A,所以m23或2m2m3.当m23,即m1时,2m2m3,此时集合A中有重复元素3,所以m1不符合题意,舍去;当2m2m3时,解得m或m1(舍去),此时当m时,m23符合题意所以m.考向集合间的基本关系例2已知集合Ax|x7,Bx|x2m1,则m6.综上可知m的取值范围是(,2)(6,)本例中的A改为Ax|3x7,B
7、改为Bx|m1x2m1,又该如何求解?解当B时,满足BA,此时有m12m1,即m2;当B时,要使BA,则有解得2m4.综上可知m的取值范围是(,4触类旁通根据两集合的关系求参数的方法(1)空集是任何集合的子集,在涉及集合关系时,必须优先考虑空集的情况,否则会造成漏解(2)已知两个集合间的关系求参数时,关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系,进而转化为参数所满足的关系,常用数轴、Venn图等来直观解决这类问题【变式训练2】设Ax|x28x150,Bx|ax10(1)若a,试判定集合A与B的关系;(2)若BA,求实数a组成的集合C.解(1)由x28x150,得x3或x5,A3,5若a,由ax10
8、,得x10,即x5.B5BA.(2)A3,5,又BA,故若B,则方程ax10无解,有a0;若B,则a0,由ax10,得x.3或5,即a或a.故C.考向集合的基本运算命题角度1集合的交集及运算例32017山东高考设集合Mx|x1|1,Nx|x2,则MN()A(1,1) B(1,2)C(0,2) D(1,2)答案C解析Mx|0x2,Nx|x2,MNx|0x2x|x2x|0x0,By|yex1,则AB等于()Ax|x2 Bx|1x1 Dx|x0答案D解析由2xx20得0x2,故Ax|0x1,故By|y1,所以ABx|x0故选D.命题角度3集合的补集及运算例52016浙江高考已知集合PxR|1x3,Q
9、xR|x24,则P(RQ)()A2,3B(2,3C1,2)D(,21,)答案B解析Q(,22,),RQ(2,2),P(RQ)(2,3故选B.命题角度4抽象集合的运算例62018唐山统一测试若全集UR,集合A0,Bx|2x1,则下图中阴影部分表示的集合是()Ax|2x3 Bx|1x0Cx|0x6 Dx|1x6答案C解析Ax|1x6,Bx|x0,A(UB)x|0x6选C项触类旁通集合的基本运算的关注点(1)看元素组成集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提(2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解决(3)注意数形结合思想的应用,
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