中学政治教学工作总结2022年8篇.docx
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1、中学政治教学工作总结2022年8篇中学政治教学工作总结2022年8篇【一】本学期,本人担当初三级(1)(8)(9)班,3个班的政治学科教学任务。学期之初,我依据初中思想政治课程标准制定了教学安排和教学目标即:加强基本国情、基本国策教化,使学生能娴熟驾驭相关基本概念、基本观点,酷爱国家,增加民族骄傲感:强化党在社会主义初级阶段的基本路途、发展战略及建设成就教化,增加学生酷爱中国共产党,酷爱社会主义的思想感情,树立剧烈的责随意识;坚持理论联系实际,教会学生综合运用所学的理论学问分析解决实际问题的实力。一学期来,我根据打牢基础、增加实力、教书育人 的工作思路,坚持仔细、严谨的治学看法,紧紧围绕教学目
2、标,深化钻研教本、教学和教法,主动参与文综组的教研活动和学校的各类活动,仔细上好每一节课,主动参加听课、评课,不断总结探究教学阅历,全身心投入教学工作,较好完成了学期教学目标任务。主要实行了以下措施和方法:一、加强学生基础学问的训练,对于基本概念要求学生必需驾驭,对一些基本理论要求学生理解并能正确的运用。实行课前提问上节课所学的重点基础学问,课后精选习题或者自编习题布置成上交作业,并通过做一些配套练习题,刚好督促检查,达到巩固基础学问,并提高学生分析解决问题能的目的。二、协作学校通过周测、月考的方式,强化学生对基本概念和基本原理的理解和驾驭,在考试前组织学生复习,对于简单考到的地方进行重点复习
3、,每次都对材料分析进行有针对性复习,这样让学生在考试中树立信念。考试后对试卷进行全部批改,并对学生考试状况、试卷等进行分析总结,为评讲试卷时做到有的放矢,在评讲中要求每一位学生都要仔细改正,并做好笔记。通过考试、复习、评讲,使学生对学问的驾驭更加坚固。三、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例,进行分析、引导,从而培育学生全面地、客观地、辩证地看待现实社会中的一些客观存在的社会问题,用一分为二的观点,正确相识人类社会发展的不同阶段的进步性和局限性,并正确看待、相识和处理社会问题。在政治课教学过程中,随机引入历史、地理、文学等相关学问,培育学生酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷爱社会主义的思想情感
4、。引导学生养成良好的行为习惯,做一个遵规守纪的好学生,今后成为一个责任心强、对国家、对社会、对家庭和自己有用的人,潜移默化的达到初三思想政治课的教化目的。对于初三年级学生来说,政治课是开卷考试科目。作为初三政治课老师,我明白这门课程的重要性,从制定教学安排、探讨教学理论、分析教学重难点到课前备课、课堂教学、课后复习巩固等各个环节入手,多方搜集资料,细心支配设计,丝毫不敢懈怠。为提高每节课的教学质量,我努力改善教学手段,借助课堂辩论、探讨沟通、多媒体教学等多种形式授课,提高了学生对政治课的爱好,学生学习政治课的主动性、主动性普遍增加。我带的初三年级3个班,班级之间的差异性很大,每个班学生人数多,
5、个体差异也很大。针对这些特点,教学中,我坚持因材施教,对不同的学生提出不同的要求。开学一个月后,即依据第一次测试成果让每一位学生给自己订出目标,对于较差的同学多给激励,帮助他们树立信念;对成果较好的,有进步的同学赐予表扬,发挥学生的主观能动性,实现了要我学到我要学的转变。教化教学中,我坚持根据初中思想政治课程标准施教,从学生身心健康动身,依据学生的特性特点去引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法,主动面对人生,而对优生,教化其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,引导学生树立德、智、体、美、劳全面发展意识,树立正确的人生观价值观。课余,我坚持读书看
6、报听新闻,不断的充溢自己,丰富自己的头脑,与时俱进跟上时代的脉搏。课堂上,坚持以最佳的精神状态出现在讲台,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。以自己的良好形象,人格品质,去影响学生。由于在实践中努力摸索领悟,在工作中仔细学习,在学习中细致研讨总结,本学期,我在各方面有了很大的进步和提高。在期中考试和平常测试中,学生成果有了较大进步及格率和优秀率大幅提升。学生学习政治课的热忱普遍高涨。金无足赤,人无完人。我知道,根据学校的要求,我还有肯定的差距。须要在教学风格创立、差生转化、课堂管理等方面下更大的功夫,须要更加虚心的向各位领导及四周的同事学习,进一步提高工作实力和教化教学水平。在今后的教化教学工
7、作中,我将更加严格要求自己,使教学水平更上一层楼。我信任有耕耘总会有收获!中学政治教学工作总结2022年8篇【二】不经意间,一学年很快就过去了。开学时面对这届学生的实际状况,考虑到学校的高要求,我感到肩上的担子特殊沉重。现在最终结束了,后面还有个不长不短的暑假,可以喘一口气,停下来写一个工作小结。因为自己身上的问题许多,所以始终不敢做自我小结。其实这是特别错误的,我们本该常常指责和自我指责,这样人才能进步。我先指出我自己最大的问题是明明内心知道这件事不对,却还是去说去做了,我想这也许就是一般人和能够取得一些成果的人之间最大的区分吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂,什么事情总要搞得很清晰,其实有些
8、事情是恒久不行能搞清晰也不行能完全公允正义。当然,我在各方面也有相当的进步,除了上面相识上的进步之外,我特殊注意自己平常的言行,不该说的话,不该说的对象,我放在心里面。同时,我知道一个人在工作上不行以马虎,我严格无条件遵守学校的,这一年没有一次迟到早退现象,这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民老师的中心工作,无论遇到什么困难,遭到什么挫折,哪怕是别人的冷嘲热讽,还有四周同志的误会(有时候我会瞎说,虽然比以前少了许多,但还是有,懂我的知道其实我什么心眼也没有,我只想平平安安的过日子,我从来不追逐名利),总之,我挺过来了,取得了不错的成果,政治中考成果获得历史性突破,我虽然只是配角,但也尽了自
9、己的一份力。下面我详细谈谈我的教学工作,这学期我着重教学的每一个基本环节,钻研教材,仔细备课,以学生为主体细心设计每一堂课,激发学生学习爱好,创设轻松活跃的学习氛围,合理并创建性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于政治学问基础较好的学生,常常补充国内外发生的重大事务,并设计相应的问题,增加他们的分析威尔提解决问题的实力。对于基础薄弱的学生,则侧重于基础学问点的驾驭,有步骤有安排地加强课外辅导,擅长发觉这些学生身上的闪光点,刚好赐予激励,让他们也能学好政治,从而使整个班级政治成果逐步上升。成果只能代表过去。
10、教学恰似,一年一处风景,我会效仿玄奘西行,誓取真经而返。中学政治教学工作总结2022年8篇【三】一、职业道德方面有坚决正确的政治方向,拥护党的各项方针政策,始终各党保持一样。酷爱教化工作,对工作有剧烈的责任心和责任感,有勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神。具有民主同等的教学观和工作作风,充分敬重学生的人格和自尊心,对全部学生一视同仁,从生活和学习各方面热忱帮助他们,我以自己的爱心赢得了学生的认可和敬重。日常教学中自觉规范自身言行,以身作则,言传身教,到处为人师表,以自身的人格魅力、高尚的师德感染和影响学生,为学生树立榜样。具有团结协作精神,在教学工作中都能主动的和各位同事紧密协作,共同
11、协作,发挥集体的力气,同心同策完成教学工作。二、专业学问及技能方面不断学习新的理论学问,仔细研读新课程标准,领悟新课程理念,对课程标准进行细化解读,并学习关于构建道德课堂的文章,努力构建,不断提高自身综合素养。本学期我担当XX班思想品德课教学工作。在教学活动不依据固有模式灌输现成学问,而要应对学生活跃的思维和改变的心情,不断推出有创意、有针对性的教化策略。在课堂教学中,以同等的心态看待学生,调整自己的角色,变更传统的教化方式。加强与学生的沟通与沟通,帮助学生检视和反思自我,唤起学生成长的渴望;帮助学生找寻、搜集和利用学习资源,设计恰当的学习活动;帮助学生发觉他们所学东西的实际意义,营造和维持学
12、习过程中主动的心理氛围;从而引导学生主动参加、亲身实践、独立思索、合作探究,发展学生搜集和处理信息的实力、获得新学问的实力、分析和解决问题的实力,以及沟通与合作的实力。在教化方式上,体现出以人为本,以学生为中心,让学生真正成为学习的主子而不是学问的奴隶,真正让学生成为课堂的主子。在教学评价方式上主动进行探究与实践。通过种种检查、评价,既了解学生的实际学问水平,又了解学生学习可能性的各个方面,如学习技能、技巧、思维发展水同等。同时可以实行相应的弥补在检查评价中暴露出来的学生学习可能性的缺陷,使学生的创建性在老师耐性的引导下向的方向发展。三、仔细开展解读、细化课程标准的学习与沟通解读课标,上明白课
13、,落实课标,上有效课,主动构建高效课堂。四、培育青年老师接着做好青年老师的培育工作,他们尽快熟识业务,更快适应,更快提高,增加教研组的整体实力。五、工作业绩在自己的努力与各位同事的帮助下,我今年的工作得到了师生与家长的好评。今后应进一步加强教科研理论的学习与探讨,全面驾驭教科研的基本要求和有效方法,主动参与教科研方面的培训,对现有教材进行更大胆的整合和处理,提高细化课标的水平。中学政治教学工作总结2022年8篇【四】一转瞬的时间,我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训无愧于"合格的人民老师"这一称号,我现将这一年工作状况总结如下:一、师德方
14、面:加强修养,塑造师德我始终认为作为一名老师应把"师德"放在一个重要的位置上,因为这是老师的立身之本。"学高为师,身正为范",这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的"人"。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面:虚心求教,强化自我担当三个班的思想品德教学的工作,在实际
15、工作中,那就得实干加巧干。对于一名思想品德老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学阅历上。由于
16、自己教学阅历有限,有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。最终我做到"不耻下问"教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的"老师"。由于学生接受新学问快,接受信息多,因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老
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