2022师德师风演讲稿范文汇编六篇.docx

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1、2022师德师风演讲稿范文汇编六篇师德师风演讲稿 篇1各位领导、同事：大家好！今日我演讲的题目是：让青春在三尺讲台绽放光彩。我国教化家徐特立先生有段名言：老师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而开心的事业。它对国家人才的培育，文化科学教化事业的发展，以及下一代的成长，起着重大作用。两年前，我告辞了高校，回到了母校，成为一名人民老师，从事天底下最光辉、最崇高的职业。时间荏苒，短短的两年时间过去了，在这两年的老师生涯中，我深深体会到一名年轻老师的酸甜苦辣，但身为宁中老师，我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校，它为年轻老师的发展搭建了一个广袤的舞台，更为年轻老师的强壮成长供应了一

2、片肥沃的土地。对此，让我更加坚决了做一名优秀老师的信念。我虽然目前离一名优秀老师的称号还相差甚远，但我信任，只要有远大志向和坚决信念，只要认准了方向，再加上学校领导的关怀，同事的帮助，个人不懈的追求和脚踏实地的努力，胜利就在前方。“堂堂正正做人、踏踏实实做事。”作为老师，我的首要任务就是“传道、授业、解惑”，让每一名学生在学校、在课堂上都能学到更多的学问。站上讲台的那一刻起我才发觉，自己在高校所学的学问，远远满意不了教学的需求，从那时起，我充分利用工作之余的时间来探讨教材，了解学生的学习状况，依据实际有针对性的备课。由于自己刚从事教学工作，教学阅历非常欠缺，所以我常常去听本学科骨干老师的课，学

3、习他们的教学方法、教学风格，在不断学习的过程中我的确受益匪浅，但照抄照搬他人的教学模式，恒久不行能从本质上提高自己的教学水平，也不行能成为一名优秀老师，更不行能培育出优秀的学生。于是，我每次听课后，都仔细探讨他们的教学模式、教学艺术，尤其是学习他们在突出重点，突破难点上的处理技巧与方法，并自觉地在教学实践中加以敏捷运用，拓展提高。“学高为师，身正为范”。我作为一名年轻老师，一名年轻的班主任，不仅仅是传授给学生学问，更重要的是塑造完善每位学生的人格和品德。记得我刚当班主任时，心里有些忐忑和担忧，但我信任，只要有一颗火热的心，只要擅长学习，擅长探究，关爱学生，定会成为一名合格的班主任。在工作之初我

4、面对着班上出现的各种状况，如有的学生学习跟不上，有的学生纪律差，有的学生生活困难，还有的学生提出了无理要求的要求。如何应对和处理好各种冲突，我一边学习、请教，一边思索、探究，首先了解学生的家庭状况和个人性格，谆谆教导，帮助学困生和贫困生，组织开展各类活动，增加班集体的凝合力，培育学生的集体荣誉感，在较短的时间里我便进入了角色。实战证明，担当班主任不但使我得到了熬炼，更促进了个人的成长。讲学问给学生，我们必需先弄懂，同样要使学生养成良好的道德品质，老师自身必需有崇高的师德。在教学和班级管理中印证了这样一句话，“我们不要求每个学生都很聪慧，也不要求每位学生都考满分，但我们必需做到让每位学生都成为一

5、名人格健全、有道德、有修养的人”。“工欲善其事，必先利其器”，作为一名年轻老师，要想自己成长的更快，就必需仔细学习，刻苦钻研，不断提高自身素养，从而真正成为学生的榜样。“爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，这是我们成为合格老师的基本要求。我们年轻，因此思想活跃；我们年轻，因此心怀志向；我们年轻，因此充溢斗志。我信任，只要我们勇于尝试，用科学的理论指导教学实践，就肯定会实现个人成长的目标。教书育人是一份良心活，老师不像工程师那样面对的是冰冷的数据，老师不像建筑师那样面对的是无声的钢筋水泥，老师更不像医生那样只要治好病人表面的伤痛。老师要面对一个个可爱的孩子，一双双渴

6、求学问的眼睛，因此，老师要在传授学问的同时更加努力地去塑造每个孩子美妙的心灵。人生就是一场戏，每个人都是演员，从我站上三只讲台的那一刻，我就将它作为我一生的舞台。演好这场戏不仅是成就自己，更是为了台下的观众我的学生。我深知自己所肩负的重任，因为他们不仅是家长的希望，更是宁陕将来的希望。青春是人生美妙的季节，青春是人生铿锵的篇章，青春是旭日东升的力气，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先。在宁陕中学这个广袤的舞台上，我将发扬宁中精神，以前辈和骨干老师为楷模，把全部精力倾注到教化教学上，脚踏实地，忘我工作，扬起志向风帆，培育出更多优秀学生。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我坚信，通过自己的不断学

7、习和历炼，在三尺讲台上，我肯定能够实现自己的人生价值，使自己的教学生涯更加精彩！后记自校党总支支配本次师德演讲到今日为止，已经有一个多月时间了。在这一个多月的时间里，各年级组主动举荐选拔本年级参加演讲的老师人选，布置演讲稿写作任务；每位参加演讲的老师都能够仔细打算，主动撰写各自的演讲稿件。今日也抽签确定了演讲依次。参加本次演讲的老师共有九人，包括中学各年级组、预科年级组和三处一办工作人员，他们大多是青年老师，有足够的理论学问储备，但缺少教化教学实践，有过硬的文化学问素养，但师德修养欠缺，他们还须要工作积累和学习生活的历练。这与我们组织“学为人师，行为世范，做人民满足老师”主题师德教化活动的初衷

8、不约而同，诚心祝福他们从中受到教化和启发。师德师风演讲稿 篇2敬重的各位领导，各位来宾：大家好！今日，借此机会我想和大家谈谈我的教化人生三十五年大山路，痴心到老也无憾。在海拔1100米的铜锣山段，有一所称得上全县条件最艰苦的村小大山村小。这里环境恶劣，贫困落后，连山民上街办事至少也要走15公里的山路。前几年随着人口削减，旁边的几所学校铁龙村小、葛麻山村小、蒙子丫村小都相继被撤除，大山村小有幸保留了下来，这对大山的村民来说无不是华蜜，对山里的孩子来说无不是幸运。“心若在梦就在，天地之间还有真爱”校若在师就在，大山之间还有师爱，用从头再来里面的歌词来表达我对大山教化的执著，对山里孩子的爱，这一点也

9、不过分。35年前，一位对将来充溢幻想的青年来到大山村小学，成为了一位光荣的人民老师，那就是我，一个自信决心要用自己的青春去换孩子明天华蜜的我。我带着一颗赤诚的心，踏上了工作岗位，用自己的辛勤耕耘去浇灌着祖国的花朵。35年来，我感受到了老师的辛酸，也感受到了老师的华蜜。在这35年里，我没有惊天地，泣鬼神的事迹，也没有可歌可泣的故事，我只是做了一个人民老师应当做的事。大山村，顾名思义地处大山，是山高路陡，人烟稀有，家贫人穷。不少家长不情愿送子女上学读书，尤其是女孩，更是难上加难。我生在大山，长在大山，是一个地地道道的大山人，我爱大山，我爱山里的父老乡亲，更爱山里的孩子。为了让更多的孩子能上学，我来

10、往深谷山涧，穿梭坎坷小径，动员学生上学。寒来暑往，披星戴月，我不知摸了多少黑，也不知行了多少路。现在想来，有些时候还真让我有些后怕。记得是在1996年9月，我去动员辍学在家、离校5里路的学生李习奎，返回时天已全黑了。靠着山里人的阅历我大胆的往前赶，突然，一只受惊的野兽猛地从我身边逃跑，惶恐中我被滚落到了崖下的刺棚上，那山崖有多高你们知道吗？七八米高呀如今那李习奎已经在部队当连长了，由于他的文化和军事素养过硬，表现精彩而多次受到上级嘉奖！去年他探亲回家到母校来探望我时说，当年假如不是王老师您几次三番地到家里来做工作，唯恐我今日说不定还是一个大老粗！更莫说考上军大当连长带领士兵保卫祖国啊！说着，他

11、硬自己获奖得到的把一双“大头鞋”塞给我，强行要我收下。他说，我知道您的脚有风湿而且常常在冬天生冻疮！大家都晓得，作为老师我们清贫不图回报，但是我们却特别华蜜特别富有，因为我有几千个学生，他们有的已经是医生、工程师，还有的是企业家、致富能手、老师、军人而每当看到他们做出成果取得胜利时我都会感到特别欣慰和无比骄傲！老师苦，老师累，别人薪水是老师的好几倍。是呀！我一家有妻子，儿子和女儿四口，家里没有其他收入，只有靠干农活种点粮食换点钱，我家的生活也是比较拮据。有一件事更是让我刻骨铭心：XX年9月3日，上天似乎生气了，电闪雷鸣，狂风咆哮，大雨充满了整个天空“哎呀，爸爸！你看我们的房子”说时迟，那时快，

12、在女儿惊叫声中，我和妻儿一家刚逃出门时，只听到身后“轰隆”一声响，我家的房子竟不幸垮塌了。站在雨中我无可奈何地望着眼前的废墟，妻子和孩子都忿忿地看着我。我，我恨自己无能呀！因为我是家里的支柱！然而，这么多年以来我不仅没能照看好家里、给儿子买一回零食为女儿添制一件像样的衣服不说，甚至连女儿上学的费用都还没有凑齐呀！师德师风演讲稿 篇3我的老师梦小时候，曾有一个幻想，那就是站在三尺讲台上，手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，学问的幼苗在孩子的心中疯长。如今，幻想最终成真，我成了一名光荣的人民老师，我的心情如此激烈。然而，我也感到了肩上的沉重，因为，我是老师，是塑造灵魂的使者呀!多少责任，多少期望，都

13、在我的身上。我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芳香?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血;又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时，”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁付出了多少心血啊，蓦然回首，青丝已染霜花，他们的青春已在铃声中静静的溜走。可是，我们可敬的先辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，静默奉献，用自己的学问和品德去点燃学生的才智之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永恒，他们的精神为万人称颂。”俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛

14、中笑。”正是他们，用青春和热忱诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。老师为何如此神圣，他们的激情源自何方，冥冥中常常静默的思索。不经意间，一位老师给了我启示。他给我讲解并描述了给他的一生产生巨大影响的一件往事。20多年前，他当了老师时间不长，就得了肾炎，一下子住进了医院。他所负责得那个班没有了自己的老师，于是，学校就只好把他的学生分散到年级的其他班里去上课。有一天，他觉得病情好转了一些，就从医院跑了出来，到学校去看看。一进教室，他一下子呆住了，以往生气勃勃的课堂，此刻已空无一人，连桌椅凳子也不见了。他还未从失落的心境中摆脱出来，就听到了孩子们惊喜的叫喊声。原来，学生们发觉自己的老师回

15、来了，立即从各个教室里跑出来，一下子团团围住了他，一起喊道：”老师，您快回来吧!”那一刻，当着全部孩子的面，他的眼泪夺眶而出。因为，他无法在世界上最真诚的呼喊面前抑制住自己的泪水。这呼喊恒久的留在了他的心里，变成了他的信仰，影响了他的一生。我想，作为一名老师，他真的不简洁，老师的职责之外，他还赐予了孩子们更多的东西，母性的爱，最纯净的感情。于是，在以后的教化生涯中，我认可了，爱是维系师生情的纽带。的确，一个主动热忱，工作卓越的老师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造名贵的灵魂。师德师风演讲稿 篇4各位领导，各位老师：大

16、家好！今日我演讲的题目是我爱根的事业。很多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教化工作者，我把自己的事业比作根的事业。为了花的明丽、果的芳香、叶的嫩绿，根总是不求索取，静默奉献。十年前，带着对老师的崇拜，带着对教化事业的向往与酷爱，我报考了师范学校。从我中学师德演讲搞：让爱在教化事业中闪光世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”老师应用自己博大的爱去暖和

17、每一位学生。老师只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为老师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的须要、教化的须要。这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任紧密相连的。您的满足是我们的心愿，也是我们努力的方向,文秘中国，用我们十倍的努力满意您一分的要求，用我们百倍的努力换您非常的满足！师德师风演讲稿 篇5敬重的各位领导，各位老师，敬爱的同学们：大家好，今日我演讲的题目是坚持！从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心的投入教化事业，努力工作，不断进取，尽我

18、所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。“一切为了孩子，为了孩子的一切。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教化；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的职业。”我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！慢慢地我们好像变了：乏累在日常琐碎里，埋没在备课和开会里，愤怒在学困生的作业里，郁闷在学生的课堂表现里，感伤

19、在这传授里，惊异无奈在学生的成果里。老师们见面说的最多的一个字就是累！这个累是心累呀！这份爱就这样放弃吗？就这样沉沦了吗？就这样被战胜了吗？不，这只是我们一时的迷失，是重压下“表里不一”的发泄：有人每天喊“累死了。”结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导；有人说：“不管了，什么也教不会”，结果他还在仔细的一页页的批改着家庭作业；有的老师自己家孩子生病了，坚持上课，等周末回家才带着歉意照看两天；有的人，父母有病，也不能时时床前尽孝；有的人，一心为了学生，甚至无暇顾及自己我孩子；有的人几十年如一日，最早来校，甚至有人笑称，放假还要来学校走两圈。这是什么？这就是我们老师的师德，就是对学生充溢职责的爱

20、，就是对工作的执着，就是在平凡的日子里日复一日的坚持！坚持，不要放下！每一朵花都有盛开的时间，每一颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。坚持，用自我的人格魅力取得学生的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们名贵的灵魂。我要飞进学生的心灵。让学生信任我、敬重我、爱我、。我班级的学生说：“老师您最美丽、最聪慧”。我也微笑着回应他们：“你们也最美丽、最帅，都是天才”他们懂我、理解我，我们的一个眼神或者一个动作，就互动起来，这就是真诚、沟通、理解。因为我已飞进他们的心灵，我们已是挚友已是亲人。人活着总要有追求，活得有价值有意义。我要和孩子们一起成长，不怕孩子们的顶嘴、狡辩

21、，跟你做鬼脸，跟你较劲，因为孩子们都有自己独特的思维，想用自己的方式展示自己，但是看到他们不想学就不学、任性的走错了路，我们还是义不容辞，不计前嫌，坚持把他们拉回来，耐性的给学生讲解做人的道理和每一道题，学生贪玩时，我们的一句真心的督促，这就是师德，这就是老师的使命，坚持着脚下的路，静默的、无悔的。人的看法确定着幻想。我们的奉献应当是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，恒久回荡在广袤的神州大地。师德师风演讲稿 篇6敬重的各位领导-各位评委，各位老师：大

22、家好。同行的岁月我叫陈润君，是一名一般的小学老师，20xx年8月来到一牧场小学工作。在今日这个隆重而又美妙的大会上，我要向大家汇报我从教七年来一些普一般通的经验和体会。我感觉到，我从20xx年师范毕业到今日，是经验了一个探究、超越、奋斗的过程。中间有一段，说的是个人的生活，如今读起来，还是有点被自己所感动：为了教化工作，我觉得我自己是实实在在地奋斗了七年。山西老家私立学校任教了四年多，感觉起早贪黑，任劳任怨，一切为了孩子，为了孩子一切，工作中我们是一线的服务者，这种精神我始终接着传承下去。我的信念是在日常工作和生活中，团结同事，热心助人，树立良好的职业道德观念，干一行爱一行，扎扎实实工作，时刻

23、保持主动进取的良好心态。我肯定会在校领导的关怀下，在各位老师成员及同事的帮助下，通过自己的努力、实行有效措施克服缺点，不断积累阅历，提高自身素养、增加工作实力，使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的人民老师。超越中我做到以下承诺：一、拥有良好的师德师风，要有丰富的学问来武装自己。常言说：“要想给学生一滴水，你必需要有一桶水。教书育人也是随着时代的步伐在前进，只有老师自己本身不断充电，充溢自己获得比学生更多的学问，才能培育好下一代人的成长。二、要带好一个班集体，首先要发挥老师的表率作用。老师往往是小学生心中的偶像，他的一言一行干脆影响到他们的健康发展。因此，在工作中我领先示范，交给学生做人的道理，增加学生前进的动力三、努力工作，树立无私奉献的师德形象在教化教学工作奋斗历程中，我们要做到以下几点：1、老师要爱岗敬业。2、老师要敬重学生。3、老师要爱惜学生4、老师要理解宽容学生。作为新时期山区的人民老师，应当抛开功利观念，要加强自身的师德师风修养，始终保持一颗甘愿平凡的心，奋斗中我将找到澄澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。敬业、爱岗、爱生，甘愿在平凡的岗位上做着平凡工作，去感动更多平凡的人。共同撑起教化美妙的明天！