苏教版六级上册数学知识点.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新苏教版六年级数学上册学问点总结(一)长方体和正方体 长方体和正方体的特点 :长方体和正方体的表面积:概念:长方体或正方体6个面的总面积,叫做它们的表面积运算公式:长方体表面积=(长宽 +长高 +宽高) 2 或 S表 = ( abac bc正方体表面积 =棱长棱长 6 或 2 S =aa66a注:不足 6个面的实际问题依据详细情形运算,例如鱼缸、无盖纸盒等等。体积(容积)单位进率换算:1 立方米 = 1000立方分米1立方分米 = 1000立方厘米1m 3 =1000dm31dm3 = 1000cm 31
2、 升=1000 毫升1立方分米 = 1升1立方厘米 =1 毫升1L = 1000m L1dm3 = 1L1cm3 = 1m L长方体和正方体的体积(容积):概念:物体所占空间的大小叫做它们的体积(容器所能容纳其它物体的体积叫做它的容积)。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -运算公式:长方体体积公式 =长宽高或 Vabh正方体体积公式 =棱长棱
3、长棱长或 3 Vaaaa长方体和正方体的体积 =底面积高或 VS 底 h(二)分数乘法分数与整数相乘及实际问题:1. 分数与整数相乘: 用整数与分数的分子相乘的积作为分子, 分数的分母作为分母,最终约分成最简分数。 或者先将整数与分数的分母进行约分, 再应用前面运算法就。注:【任何整数都可以看作为分母是1的分数】2. 求一个数的几分之几是多少,可以用乘法运算。3. 解题时可以依据表示几分之几的条件,确定单位 1的量,想单位 1的几分之几 是哪个数量,找出数量关系式,再依据数量关系式列式解答。分数与分数相乘及连乘:1. 分数与分数相乘: 用分子相乘的积作为分子, 用分母相乘的积作为分母,最终约分
4、成最简分数。2. 分数连乘:通过几个分数的分子与分母直接约分再进行运算3. 一个数与比 1小的数相乘, 积小于原数。 一个数与比 1大的数相乘, 积大于原 数。倒数的熟悉:1. 乘积是 1的两个数互为倒数。2. 求一个数(不为 0 )的倒数,只要将这个数的分子与分母交换位置。【整数 是分母为 1的分数】3.1的倒数是 1 ,0 没有倒数。4. 假分数的倒数都小于或等于1 (或者说不大于1 )。真分数的倒数都大于1 。( 三)分数除法分数除法:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 15 页 - - - - - -
5、 - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1. 分数除法运算法就:甲数除以乙数(不为0 )等于甲数乘乙数的倒数。2. 分数连除或乘除混合运算: 可以从左向右依次运算, 但一般是遇到除以一个数, 把它改写成乘这个数的倒数来运算。【转化成分数的连乘来运算】3. 除数大于 1 ,商小于被除数。除数小于1 ,商大于被除数。除数等于1 ,商等于被除数。4. 分数除法的意义: 已知一个数的几分之几是多少,求这个数?可以用列方程的方法来解,也可以直接用除法。注:在单位换算中,要弄清需要换算的单位之间的进率是多少比
6、的熟悉:1. 比的意义:比表示两个数相除的关系。2. 比与分数、除法的关系:a :b =ab = a/bb0)3. 比值:比的前项除以比的后项,所得的商就叫比值。注:比值是一个数,可以是整数、分数、小数,不带单位名称。4. 比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0 除外),比值不变。5. 最简整数比:比的前项和后项是互质数。也就是比的前项和后项除了1意外没 有其它公因数。6. 化简:运用比的基本性质对比进行化简,方法:先把比的前、后项变成整数,再除以它们的最大公因数。注:化简比和求比值是不同的两个概念【意义不同,方法不同,结果不同】7. 按比例安排问题: 将一个数量依据肯定比例
7、, 分成几个部分, 求每个部分是多少,这类问题称为按比例安排问题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -解决方法:先求出总份数, 再求各部分数占总数的几分之几, 转化成分数乘法来运算。(四)解决问题的策略用“替换”策略解决实际问题:问题:小明把 720毫升果汁倒入 6个小杯和 1个大杯,正好都倒满,已知小杯 的容量是大杯的 1 3 ,小杯和大杯
8、的容量各是多少毫升? 假如把 720 毫升果汁全部倒入小杯,需要( 6+3)个小杯。假如把 720 毫升果汁全部倒入大杯,需要( 1+2)个大杯。用“假设”策略解决实际问题:问题:在 1个大盒和 5个同样的小盒中装满球, 正好是 80个,每个大盒比每个 小盒多装 8个,大盒里装了多少个球?小盒了?分析:假设 6个全是小盒球的总数比 80小,把 1个大盒换成小盒球的总数比 80少 8个小盒:( 80-8 ) 6=12 大盒: 12+8=20检验先假设再比较(与条件不符)进行调整得出结果检验(五)分数四就混合运算 分数四就混合运算的次序:分数四就混合运算的次序与整数相同。先算乘除法, 后算加减法。
9、 有括号的先算括号里面的,后算括号外面的。分数四就混合运算的运算律:加法的交换律: abba加法的结合律: abcabc乘法的交换律: abba乘法的结合律: abcabc乘法的安排律: abcacbc稍复杂的分数乘法实际问题:1. 甲占(是)乙的几分之几几分之几 =甲乙。甲=乙几分之几。乙=甲几分之几。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2
10、. 甲占(是)总量的几分之几,求乙?乙=总量- 甲几分之几3. 甲比乙多(增加、上升、提高)几分之几几分之几 =(甲- 乙)乙。甲=乙( 1+几分之几)。乙=甲( 1+几分之几)4. 乙比甲少(削减、下降、降低)几分之几几分之几 =(甲- 乙)甲。甲=乙( 1- 几分之几)。乙=甲( 1- 几分之几) 六)百分数百分数的意义及读写:1. 百分数的意义: 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫百分比或百分率。2. 百分数的读写:百分数不写成分数形式,先写分子,再写百分号。注:百分数后面不带单位名称。(常显现在判定题中)百分数与小数的互化:百分数与分数的互化:求一个数是另一个数的百分之
11、几的实际问题:公式:(一个数另一个数)100%生活中常见的一些百分率:合格率合格产品数产品总数100%出勤率实际出勤人数应出勤人数100%发芽率发芽种子数试验种子总数100%成活率成活棵数种植总棵数100%可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -出油率油的重量油料重量100%命中率命中次数总次数100%及格率及格人数参与考试人数100%纳税问题:
12、求应纳税额实际上就是求一个数的百分之几是多少,也就是把应当纳税部分的总收入乘以税率百分之几,就求出了应纳税额。利息问题:利息=本金利率存期折扣问题:折扣=实际售价原售价 100%列方程解决稍复杂的百分数实际问题:1解答稍复杂的百分数应用题和稍复杂的分数应用题的解题思路、解题方法完全相同。2用字母或含有字母的式子表示题中两个未知的数量, 找出数量间的相等关系。依据求一个数的百分之几是多少用乘法列方程求解, 或者依据除法的意义, 直接解答。3“已知比一个数多 (少)百分之几的数是多少, 求这个数”的实际问题, 可 以依据数量间的相等关系列方程求解。或者依据除法的意义,直接解答。4敏捷运用本单元所学
13、学问, 解决稍复杂的百分数实际问题, 沟通分数、百分 数应用题之间的联系。【典型例题】例 1 、(列方程解答和倍问题)一根绳子长48米,截成甲、乙两段,其中乙绳长度是甲绳的 60 。甲、乙两绳各长多少米?分析与解: 乙绳长度是甲绳的60 ,把甲绳长度看作单位“1”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -等量关系式:甲绳长度+乙绳长度 =总长度解
14、答: 设甲绳长米,就乙绳长60 米。 + 60 = 481.6 = 48 = 3060 = 30 60 = 18答: 甲绳长 30米,就乙绳长 18米。检验: 30 + 18 = 48(米),符合甲、乙两绳共长48米。18 30 = 60,符合乙绳长度是甲绳的60 。例 2 、(列方程解答差倍问题)体育馆内排球的个数是篮球的75 ,篮球比排球多 6个。篮球和排球各有多少个?分析与解: 排球的个数是篮球的75 ,是把篮球个数看作单位“1”。等量关系式:篮球 排球 = 6个解答: 设篮球有个,就排球有75 个。 - 75 = 60.25 = 6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资
15、料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - - = 2475 = 24 0.75 = 18答: 篮球有 24个,排球有 18个。你会自己检验吗?检验: 24 - 18 = 6(个),符合篮球比排球多6个。18 24 = 75,符合排球的个数是篮球的75 。点评: 在列方程解答和倍、差倍问题的题目时,要留意找准单位“1”的量,通常情形下设单位“ 1”的量为,再用另一个量和单位“1”之间的关系,用含有的式子表
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