教师转作风提效能促发展心得体会.docx

《教师转作风提效能促发展心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师转作风提效能促发展心得体会.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师转作风提效能促发展心得体会老师转作风提效能促发展心得体会我以为，作为一位老师，要能与学生进行心与心的沟通，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。首先，老师要把读书当作第一精神须要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思索。我们老师教给孩子的那点基础学问，只是沧海一粟，要想进步自己的教化水平，在教学时游刃有余，这就须要锲而不舍的读书，不断地补充自己的学问，使自己的学问海洋变得愈来愈宽敞。老师应以学问为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生晓得做生活的强者，生活的主子；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。其次，作文一位好的物理老师，要知道如何教

2、会学生学习。教化家陶行知曾说：我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。老师在课堂上锁扮演的角色干脆影响着教学效果。老师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培育学生的学习爱好；老师要作为学习的参加者，与学生共享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教化的欢乐、学问的'气力、协作的美妙，就会发觉原来上课是一件多么主动向上的事情。第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，老师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变传话为对话，老师要蹲下身子与学生对话。同时，要真实学生的独

3、特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过在人的内心深处，都有一个根深蒂固的须要，这就是希看自己是一个发觉者、探讨者、探究者，而在学生的精神世界中要特殊剧烈。因此，老师要敬重每位学生的发觉，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微乎其微的见解，也要给于充分的确定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。作为一位好的老师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。作为泗阳县教化界的一位成员，我感到泗阳县教化的发展须要我们努力，振兴泗阳县教化要靠老师的辛苦工作。特殊作为物理老师、班主任，更应当扎实探讨教学业务，爱生如子，为进步泗阳的教化教学质量，做出自己应有的贡献。老师转作风提效能促发展心得

4、体会一，这次整顿很重要，我们的教化存在许多问题，许多漏洞，比如部分老师不上岗，部分上岗老师不敬业，部分敬业老师发牢骚，部分发牢骚的老师消极怠工等，假如不开展思想纪律作风整顿，那么以上这些吃国家薪奉的老师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教化队伍中造成很大的负面影响，势必影响到工作在一线的老师的士气，势必影响到我们地方教化的声誉，势必影响到我们老师在群众和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性体现在能挽救我们的教化事业，能扭转我们老师的思想相识。二、我在思想上存在的问题是：对党的教化事业的重要性相识不够，对教化事业的美妙前景也有些迷茫，是教化事业养活了老师，还是老师养活了教化，在

5、日新月异的商品经济大潮冲击中，思想不免有些活跃，看着别人能够很风光、很风光的时候，总是自叹不如，与同学聚会时总感到囊中羞怯,不能很好的处理事业和家庭的关系，不能够大刀阔斧的干工作，总认为自自己没出息,这样的相识会影响到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放快乐干工作,不能放宽心的干工作。所以必需摆正思想，端正看法，相识到老师的地位和作用，相识到老师是人类灵魂的工程师、是园丁、是播种机、是宣扬车、是至高无上的授艺者。是人类文明的传送带。没有了他社会文明不能得到传播，我们不能只在乎待遇和薪金，尽管有部分人在某些行业暴发，但是我们应当正确的看待这些问题，不能盲目的攀比，正确的把握这个尺

6、度。三、在执行纪律上我个人认为没有什么问题，我严格要求自己的考勤，没有特别事情一般不请假，不早退，不旷勤，坚持在岗，心得体会思想纪律作风整顿活动心得体会。仔细备课、上课，仔细搞好教学工作，不偷懒、不偷闲，时常督查学生的学习状况，向每一个四十五分钟要效益，要敢于打硬仗，大干、实干、巧干，争取今年的期末考试能取得优异的成果，争取超额完成中心校、学校领导交给的任务，不辜负领导的厚爱。四、今后，我要严格要求自己，做到以下几点：1、进一步坚持定政治信念。要通过老师作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、_思想、_同志重要讲话精神及关于在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气、构建和谐社会和八荣八耻的重要文献

7、和思想精髓，系统驾驭其基本观点、基本方法。坚固树立科学的世界观、方法论;坚固树立一心一意为人民服务的思想，进一步增加模范意识，明确思想要求，践行_重要思想，树立先进形象。2、加强学习，提高素养。坚固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素养，提高政策理论水平和业务实力。3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，坚固树立五种看法：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培育成为

8、为人师表的人民老师。4、激昂精神，务实创新。彻底变更落后的思想观念，主动主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为动身点，坚持原则，公正办事，服务和听从于大局。5、加强思想修养，提高工作实力。严格要求自己，做到不参加不健康的消遣活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素养，做一名师德高尚、业务精良的老师模范。优秀老师转变作风心得篇2依据_要求，结合学习科学发展观学习活动，就树正气、讲团结、重品德、促和谐谈谈自己的体会。在这里我从两个方面谈一谈，一方面是树正气，另一方面是促和谐。我觉得

9、有正气也就体现了品德，各方面和谐了团结也自然形成。市委书记陈建生提出，树正气、转作风、促发展是这次集中教化实践活动的主题，三者相互联系、相互作用、有机统一，力在转、重在树、效在促。效在促，指明白此次活动的最终目的，既是对省委书记郭庚茂提出肯定要抓紧发展第一要务的实行，又是立足我市经济社会发展实际的科学考量。在本次主题活动的学习中，我深刻领悟省委、市委精神，着力于实干、着眼于实效，在实干实效中，进一步强化责随意识、提升履职实力、弘扬务实作风，树立良好形象，争取在我市提前全面小康、建设漂亮鹰城进程中多做贡献。要着力于实干，就是以务实重干，营造优良环境，创建发展优势。务实出成果，实干促发展。只有务实

10、重干，才能营造良好的发展环境，才能创建更大的发展优势。不愿干、不能干，既奢侈珍贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我市科学发展的进程。着力于实干，就是要重点解决干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样的突出问题，这使我懂得作为党员干部要力戒空谈、注意实干，力戒形式、注意实效，坚持继承巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，勤俭节约、务实高效地干，和谐团结、同心协力地干，身先士卒、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。要着眼于实效，就是要以详细工作的推动，带动全

11、局发展。事业发展是由多数详细工作成就的。干事创业假如不能详细，而是习惯做表面文章，摆花架子，沉不下去，不但不能推动工作，而且会影响全局发展。因此，我认为力促推动工作，就是要让每项措施、每个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。通过这次学习，我觉得我们党员干部就是要深刻领悟活动精神，要自觉把所担当的职责与发展大局统一起来，把各项详细工作与总体部署协调起来，推动各种资源要素优化配置。要深化基层、深化企业、深化群众，切实驾驭第一手资料，逐个解决详细问题，逐项推动详细工作，逐一推动详细项目。通过本次学习，我觉得党员干部要在实干实效中

12、强化责随意识、提升履职实力、弘扬务实作风，树立良好形象。对广阔党员干部来说，既要在实干实效中赢得发展，也要在实干实效中熬炼自身、检验自身、提升自身，从而在推动党和人民事业的发展中主动贡献力气。通过本次学习，我们要在实干实效中强化责随意识，提升履职实力，弘扬务实作风。不管遇到什么样的冲突，都要勇于面对、敢于碰硬，真正对党负责、对全市人民负责、对这座城市的历史和将来负责。要抓住事物的主要冲突和冲突的主要方面，调动各方力气，创建性工作，提高科学运作、有效运作的实力。要以求真务实的作风，强化务实发展意识，说到做到，说好做好。通过本次学习，我们要在实干实效中树立良好形象。要擅长琢磨事，擅长干实事、干成事

13、，在为民办事中、在推动工作中学会查摆问题，努力解决敷衍应付、实力不足、庸懒低效、作风不实、虚漂移夸、纪律不严等问题，努力让群众看到广阔党员干部立足现实解决实际问题的责任、实力和作风，看到为民办事的真心实意，努力在群众中树立起威信，树立起勇于担当、能干善做、求实求效、立说立行、清正廉洁的良好形象。总之，繁重的发展任务，百姓的无限期盼，考验着各级党员干部的责任、实力和作风。作为党员干部，我们肯定要实行好市委的决策部署，进一步激昂精神、凝心聚力，开拓创新、求实求效，努力完成各项目标任务，努力在各自的岗位上创建出无愧于人民、无愧于时代的业绩。优秀老师转变作风心得篇3我仔细学习了在中心纪委第七次全体会议

14、上的重要讲话精神，深刻的领悟了此次作风整顿建设的内涵，仔细的剖析检查了存在的问题，明确了在以后工作的开展中要全面的加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现干部作风的进一步转变，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会供应有力保障。一、开展作风整顿建设的重大意义此次以_理论和_重要思想为指导，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的整顿建设活动，是推动教化部门依法执教、的迫切须要和重要举措，是促使老师进一步的树立正确的人生观、价值观的意识，是进一步的学校求真、务实、清廉的良好形象。_重要思想的本质是立党为公、执政为

15、民，科学发展观的核心是以人为本，其最终的目的就是要把人民的利益作为一切工作的动身点和落脚点。教化牵扯到千家万户，要切实维护好广阔农夫群众的根本利益，就必需建立一支作风过硬，科技、文化素养高的队伍。因此，作为一名老师，要增加紧迫感和责任感，通过这次作风整顿建设，不断提高自己的思想政治水平，切实转变工作作风，力戒形式主义，大力弘扬求真务实的精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而促进教化教学工作全面提高。二、作风整顿建设中自身的努力方向1、勤奋好学、学以致用，坚固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，仔细的学习和领悟党的路途方针政策、法律法规学问及组织管理学问，把学习体会和成果转化为

16、服务学校的实力。2、心系学生、服务人民，坚固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路途，时刻摆正自己和学生、家长的位置，在思想感情上贴近学生，下大气力解决好学校、自身存在的突出问题，下大气力做好关切后进生的转化工作，多办实事。3、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增加工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。4、艰苦奋斗、勤俭节约，牢记两个务必，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张奢侈和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢侈之风，坚决克服以权谋私、奢

17、侈奢侈、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从教的各项规定。6、生活正派、情趣健康，讲操守，重品德，注意培育健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增加、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展。老师转作风提效能促发展心得体会深化贯彻党的十八大精神、中心改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，我校依据上级部门的支配，在全校范围内范围内开展了改作风、提效能、抓落实、促发展主题教化活动，组织全体老师特地学习改作风，抓落实、促发展的主题教化活动相关文件，深

18、化开展此项活动。?作为一名小学老师，我深感肩上的责任重大，重新谛视了自己的工作作风、工作看法、工作方法，下面我将本次学习后的心得体会总结如下：首先，要从思想高.上度重视，把转作风、抓落实、促发展当做一种责任，一种义务。要在实际教学工作中树立起转作风、抓落实、促发展的观念，真抓实干。说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。因为任何一项工作都是干出来的，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再美妙的目标也不会实现。其次，要科学看待以往取得的成果，切不行在功劳薄上裹足不前。回顾在过去工作中取得的成果、获得的效果的好做法，加以总结、分析，落实在后面的工作上。第三，要能够深化查找自身在转作风、抓落实、促发展上

19、存在的问题。要能够清晰地相识自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的方法、措施，更重要的如何把这些方法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。第四，制定明确的目标。要结合自身实际，明确自己的工作目标，制定切实可行的工作思路，拿出不到长城非英雄的志气，并想尽方法为达到这个目标而努力。工作方向：首先，学高为师，身正垂范。老师是人类灵魂的工程师，其影响不言而喻，因此要把读书当作第一要务，以身作则，要博览群书，活到老，学到老，要能潜下心来，不断地补充自己的学问，使自己的学问海洋充溢丰盈，而不至于断流或干枯。其次，临渊羡鱼，不如退而结网。作为一名青年老师，要知道如何教会学生学

20、习。教化家陶行知曾说：我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。老师在课堂上所扮演的角色干脆影响着教学效果。老师要作为学习的参加者，与学生共享自己的感情体验和想法，和学生一起找寻真理。同时老师还应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，驾驭学习的方法，培育学生的学习爱好，为其以后的学习打下坚实的基础。第三，要建立同等、和谐的师生关系。在严格监管的条件下，不会有任何奇迹发生。在课堂教学中，老师和学生之间，学生和学生之间的信息沟通应变传话为对话，老师要蹲下身子与学生对话。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过在人的内心深处，都有一个根深蒂固的须要，这就是希望自己是一个发觉者、探讨者、探究者，而在学生的精神世界中要特殊剧烈。因此，老师要敬重每一位学生的发觉，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微乎其微的见解，也要给于充分的确定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充溢活力。?以上几点浅显的拙见是我这次学习的体会，总之我会以这次学习为契机，立足岗位，改作风，抓落实，促发展，使自己的教学工作再上一个台阶。