2019版高考数学(文科 课标版)一轮复习题组训练:第9章 第2讲 圆的方程及直线、圆的位置关系.docx
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1、第二讲圆的方程及直线、圆的位置关系题组1圆的方程1.2016全国卷,6,5分文圆x2+y2-2x-8y+13=0的圆心到直线ax+y-1=0的距离为1,则a=()A.-43B.-34C.3D.22.2016天津,12,5分文已知圆C的圆心在x轴的正半轴上,点M(0,5)在圆C上,且圆心到直线2x-y=0的距离为455,则圆C的方程为.3.2016浙江,10,6分文已知aR,方程a2x2+(a+2)y2+4x+8y+5a=0表示圆,则圆心坐标是,半径是.4.2015江苏,10,5分文在平面直角坐标系xOy中,以点(1,0)为圆心且与直线mx-y-2m-1=0(mR)相切的所有圆中,半径最大的圆的
2、标准方程为.5.2014山东,14,5分文圆心在直线x-2y=0上的圆C与y轴的正半轴相切,圆C截x轴所得弦的长为23,则圆C的标准方程为.6.2013新课标全国,20,12分文在平面直角坐标系xOy中,已知圆P在x轴上截得线段长为22,在y轴上截得线段长为23.()求圆心P的轨迹方程;()若P点到直线y=x的距离为22,求圆P的方程.题组2直线与圆的位置关系7.2015山东,9,5分一条光线从点(-2,-3)射出,经y轴反射后与圆(x+3)2+(y-2)2=1相切,则反射光线所在直线的斜率为()A.-53或-35 B.-32或-23 C.-54或-45D.-43或-348.2015重庆,8,
3、5分已知直线l:x+ay-1=0(aR)是圆C:x2+y2-4x-2y+1=0的对称轴.过点A (-4,a)作圆C的一条切线,切点为B,则|AB|=()A.2 B.42C.6 D.2109.2014浙江,5,5分文已知圆x2+y2+2x-2y+a=0截直线x+y+2=0所得弦的长度为4,则实数a的值是()A.-2 B.-4C.-6 D.-810.2017天津,12,5分文设抛物线y2=4x的焦点为F,准线为l.已知点C在l上,以C为圆心的圆与y轴的正半轴相切于点A.若FAC=120,则圆的方程为.11.2016全国卷,15,5分文设直线y=x+2a与圆C:x2+y2-2ay-2=0相交于A,B
4、两点,若|AB|=23,则圆C的面积为.12.2016全国卷,15,5分已知直线l:mx+y+3m-3=0与圆x2+y2=12交于A,B两点,过A,B分别作l的垂线与x轴交于C,D两点.若|AB|=23,则|CD|=.13.2015重庆,12,5分文若点P(1,2)在以坐标原点为圆心的圆上,则该圆在点P处的切线方程为.14.2015新课标全国,20,12分文已知过点A(0,1)且斜率为k的直线l与圆C:(x-2)2+(y-3)2=1交于M,N两点.()求k的取值范围;()若OMON=12,其中O为坐标原点,求|MN|.题组3圆与圆的位置关系15.2016山东,7,5分文已知圆M:x2+y2-2
5、ay=0(a0)截直线x+y=0所得线段的长度是22.则圆M与圆N:(x-1)2+(y-1)2=1的位置关系是()A.内切B.相交C.外切D.相离16.2014湖南,6,5分文若圆C1:x2+y2=1与圆C2:x2+y2-6x-8y+m=0外切,则m=()A.21 B.19C.9D.-1117.2013重庆,7,5分已知圆C1:(x-2)2+(y-3)2=1,圆C2:(x-3)2+(y-4)2=9,M,N分别是圆C1,C2上的动点,P为x轴上的动点,则|PM|+|PN|的最小值为()A.52-4B.17-1C.6-22D.1718.2013新课标全国,21,12分文已知圆M:(x+1)2+y2
6、=1,圆N:(x-1)2+y2=9,动圆P与圆M外切并且与圆N内切,圆心P的轨迹为曲线C.()求C的方程;()l是与圆P,圆M都相切的一条直线,l与曲线C交于A,B两点,当圆P的半径最长时,求|AB|.A组基础题1.2017陕西省高三质量检测,5圆:x2+y2-2x-2y+1=0上的点到直线x-y=2距离的最大值是()A.1+2 B.2 C.1+22 D.2+222.2017宁夏银川市教学质量检测,3已知圆C1:x2+y2=4,圆C2:x2+y2+6x-8y+16=0,则圆C1与圆C2的位置关系是()A.相离B.外切C.相交D.内切3.2017辽宁省高三第一次质量监测,5已知直线l:y=k(x
7、+3)和圆C:x2+(y-1)2=1,若直线l与圆C相切,则k=()A.0 B.3C.33或0 D.3或04.2017长春市高三二检,4圆(x-2)2+y2=4关于直线y=33x对称的圆的方程是()A.(x-3)2+(y-1)2=4B.(x-2)2+(y-2)2=4C.x2+(y-2)2=4 D.(x-1)2+(y-3)2=45.2017武汉市四月模拟,10已知圆C:(x-1)2+(y-4)2=10和点M(5,t),若圆C上存在两点A,B,使得MAMB,则实数t的取值范围为()A.-2,6 B.-3,5 C.2,6 D.3,56.2017云南11校调考,15已知动圆C过A(4,0),B(0,-
8、2)两点,圆心C关于直线 x+y=0的对称点为M,过点M的直线交圆C于E,F两点,当圆C的面积最小时,|EF|的最小值为.7.2017桂林、百色、梧州、崇左、北海五市联考,16设圆C满足:截y轴所得弦长为2;被x轴分成两段圆弧,其弧长的比为31;圆心到直线l:x-2y=0的距离为d.当d最小时,圆C的面积为.B组提升题8.2017辽宁省部分重点高中第三次联考,5若直线y=kx与圆(x-2)2+y2=1的两个交点关于直线2x+y+b=0对称,则点(k,b)所在的圆为()A.(x-12)2+(y+5)2=1 B.(x-12)2+(y-5)2=1C.(x+12)2+(y-5)2=1 D.(x+12)
9、2+(y+5)2=19.2017新疆维吾尔自治区第二次适应性检测,8设m,nR,若直线(m+1)x+(n+1)y-2=0与圆x2+y2=1相切,则m-n的最大值是()A.22B.23C.3D.210. 2017江西省南昌市第一次模拟,8如图9-2-2,在平面直角坐标系xOy中,直线y=2x+1与圆x2+y2=4相交于A,B两点,则cosAOB=()图9-2-2A.510B.-510 C.910D.-91011.2018湘东五校联考,15圆心在抛物线y=12x2(x0),则圆心到直线2x-y=0的距离d=|2a-0|4+1=455,解得a=2,所以半径r=(a-0)2+(0-5)2=3,所以圆C
10、的方程为(x-2)2+y2=9.3.(-2,-4)5由题可得a2=a+2,解得a=-1或a=2.当a=-1时,方程为x2+y2+4x+8y-5=0,表示圆,故圆心为(-2,-4),半径为5.当a=2时,方程不表示圆.4.(x-1)2+y2=2因为直线mx-y-2m-1=0(mR)恒过点(2,-1),所以当点(2,-1)为切点时,半径最大,此时半径r=2,故所求圆的标准方程为(x-1)2+y2=2.5.(x-2)2+(y-1)2=4依题意,设圆心的坐标为(2b,b)(其中b0),则圆C的半径为2b,圆心到x轴的距离为b,所以24b2-b2=23,b0,解得b=1,故所求圆C的标准方程为(x-2)
11、2+(y-1)2=4.6.()设P(x,y),圆P的半径为r.由题知y2+2=r2,x2+3=r2,从而y2+2=x2+3.故点P的轨迹方程为y2-x2=1.()设P(x0,y0).由已知得|x0-y0|2=22.又P点在双曲线y2-x2=1上,所以y02-x02=1.由得|x0-y0|=1,y02-x02=1.当x0-y0=1,y02-x02=1时,解得x0=0,y0=-1.此时,圆P的半径r=3.当x0-y0=-1,y02-x02=1时,解得x0=0,y0=1.此时,圆P的半径r=3.故圆P的方程为x2+(y+1)2=3或x2+(y-1)2=3.7.D圆(x+3)2+(y-2)2=1的圆心
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