2022政治组工作计划汇总九篇.docx

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1、2022政治组工作计划汇总九篇政治组工作安排 篇1一、指导思想本学期我组老师仔细贯彻执行党的教化政策，严格执行江苏省课程安排和教学大纲，全面实施新课改，脚踏实地，求真务实。面对全体学生，努力提高学生的思想道德科学文化素养，主动参与市级课题的申报和探讨，结合学校主课题，以子课题的探讨为核心，进一步提高我组老师的教科研实力和水平。二、主要工作本学期我组工作的重点是仔细落实课改精神，抓好初中学毕业班的教学工作和高二年级学业水平测试工作，提高政治教学质量此文来自优秀，加强对新教材的分析和探讨，深化教化改革；以市课题申报探讨为契机，强化我组教科研水平和业务学习，提升老师理论素养。1、组织本组老师学习教化

2、理论，支配好学校提出的理论学习、青年老师教学基本功竞赛活动、中青年老师示范课活动、教研组研讨活动、课题探讨与论文撰写等各项工作，并制订出符合实际状况的教研组工作安排，依据课程安排和教学大纲要求，确定各年级教学进度，制定好本年级政治教学安排。2、抓好教学常规工作、中高考模考工作以及高二年级学业水平测试工作。进一步抓好教学常规管理工作，并以此为抓手，全面提高政治教化教学此文转自质量。结合学校要求，实行集体备课，实行组长负责制，要求我组老师在备课中教学目标明确，教学方法得当，重点难点突出，教学过程合理，做到教学统一内容，研讨内容及过程支配合乎学生思维规律，电教内容及手段运用有利于教学，课堂检测内容目

3、的明确，作业布置有针对性和时效性，教后感要有感而发，并对后面的教学能起到促进作用。对学生的练习做到有练必批、有错必改、有批必讲。仔细做好月考检测工作，刚好仔细做好质量分析，查漏补缺，做好培优补差工作。3、主动开展组内听课评课活动。每位老师当月听课为4节，保证每星期听一节；加强组内沟通，实行随堂听课的开放模式，同备课组老师相互听课至少每周一节，听课老师负责将听课看法刚好反馈给被听课老师；协作学校的各项活动，组织上好汇报课、公开课、示范课等。4、加强本组青年老师的培育工作。在教务处的统一领导下，加强我组青年老师的培育工作，让青年老师从有阅历的老老师那里吸取精华，继承阅历，以提高自己的教学水平和教学

4、实力。青年老师加强专业学问学习，主动参与校、区、市三级业务培训和教研活动，提高业务理论水平。拟定于4、5月份先后由胡明、解志荣两位老师向教研组上青年老师汇报课，展示我组青年老师的风采。5、进一步抓好课题探讨工作和教化教学此文转自论文的撰写工作。本学期以镇江市课题申报和学校主课题的探讨为龙头，在课堂中针对学生实际，提高课堂效率，激励我组老师主动参加课题探讨，撰写教学论文，不断提高自己的理论水平和业务素养。政治组工作安排 篇2一、指导思想进一步贯彻和落实政治新课程改革的要求，形成先进的课程结构和综合的教学理念，加强大家协同作战、教学探讨的实力；提高学生的综合分析实力和实践创新实力；努力提升教学质量

5、；剔除学生自身存在的认知误区，使学生“情感、看法、价值观”统一；遵循坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思索、主动实践相统一的基本原则，以达到帮助学生学习做一名心理健康的中学生、过有意义的生活这一终极目标。二、工作目标：通过集体备课，仔细钻研教材，努力提高教化教学的质量，提高课堂教学效率；加强理论学习，刚好了解新的信息，使全体备课组成员跟上教化教学形势，做到与时俱进，开展教学探讨，努力提高成员的业务水平和理论水平三、工作重点仔细探讨教材和课程标准，明确教学目标，争取在原有的基础上主动调动每位成员的教学主动性，提高自身的教学水平，真正做到减负增效。加强集体备课，使同年级的教学成果缩小差距，均衡发

6、展。课上关注学生活动，让学生欢乐学习，欢乐生活，注意政治学习习惯的培育。四、开展教学探讨，提高教学质量的主要措施1、刚好通知备课组成员参与集体备课，坚持每周活动一次。（每周星期五下午）2、面对全体，因材施教。政治教学要教会学生过有意义的生活、培树立正确的价值观、人生观，培育学生联系生活实际解决身边问题的实力并能明辨是非。对于基础较好的学生，注意学问的拓展；一般的学生侧重于基本问题的分析实力。3、充分发挥学生的主体作用。政治新课程教学要求师生互动，学生能否主动参加课堂活动就显得比较重要。集体备课中，针对教材内容，多设计一些适合初一学生的活动，以充分发挥学生的主体作用，并要多创设初一学生熟识的情境

7、，进行情境教学。4、充分利用课内外教学资源，尤其是要充分利用课堂，发挥45分钟的效力，在不增加学生负担的基础上进一步提高成果。5、注意提优补差，尤其是课堂教学中留意尖子生的培育。依据一学期期中成果，刚好调整教学方法，关注后进生，提高整体的学习成果。6、通过集体研讨，相互听课等方式，缩小班级之间的差距。7、逐步强化规范化答题。对于典型题型进行分析，有效归纳解题方法。五、教学进度1、第12周 完成第一课教学2、第34周 完成其次课教学3、第56周 完成第三课教学4、第7周前半周 阶段性复习、阶段性质量检查5、第7周后半周第8周 完成第四课教学6、第910周 完成第五课教学、阶段性复习、中段质量检查

8、7、第1112周 完成第六课教学8、第1314周 完成第七课教学9、第15周 完成第八课教学10、第16周 阶段性复习、阶段性质量检查11、第17周 时事政治的学习12、第18周直至期末考试 期末复习阶段六、奋斗目标期末考试平均分76分，合格率90%，优秀率70%。政治组工作安排 篇3一、指导思想全组成员在学习、领悟学校办学思想的基础上，结合教研组特点，充分利用新区教化区划调整的良机，以政治教材研修为平台，注意落实，不断加强资源队伍建设和课堂教学改革，提升教研品质和老师队伍;加强基础管理，总结优秀阅历，推动教学质量整体提高，努力把政治教研组建成先进教研组。为把我校建设成镇江市一流名校作出应有的

9、贡献。二、工作策略1、目标：更新教化观念，提高理论素养措施：(1)加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素养。利用集体活动时间(7-8次)，组织本组老师仔细学习教化、教学理论， 学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。本学期以基础教化改革纲要、教化评价的多元化、新课程中老师行为的改变、老师专业化的理论与实践等为主要内容。2、目标：加强管理，创建一流教研组。措施：(1)加强组风建设，继承和发扬本组的仔细、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强沟通，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。(2) 针对本组老师年纪轻、创

10、新精神强的资源特点，加强学科资源库建设，以本组信息员为中心，以备课长为主要责任人，努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化，在此基础上，努力实现网络教化目标、资源的整合，为进一步提高教化质量打下坚实的基础。(3)搞好教科研工作。以教研组为单位，以备课组为基本协作单位，人人参加课题的学习和探讨，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的成果。3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。措施：(1)抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核心，教研组长加强监督为基本功能，把“六仔细”落实到位。(2)要求每一个组员充分利用现代教化技术手

11、段(包括学校电脑教化网络)来为教化服务，以加强政治课教化的生动、形象性，来激发学生的学习爱好。在此基础上，打造精品，以信息员为主要代表，参与学校的网络教化成果展示。(3)以备课组为基本单位，主动开展组内相互听课，提高政治教研组在我校的知名度，为争创先进教研组增加筹码。(4)帮助班主任培育学生良好的学习习惯。每一位课任老师督促学生刚好完成预习、作业等任务;要求每一位老师的确做到“四有四必”，并实行备课组长负责制，教研组长不定期的检查督促制，以使把这项工作落实到位。三、其它工作1、在学生自愿的基础上，充分发挥集体的力气，在七、八年级开设一至两门适合学生爱好的选修课和活动课：以时政讲座的形式为主，激

12、发学生的爱好拓宽学生的学问面，提高学生分析问题、解决问题的实力，培育学生的综合素养。2、加强对考试命题的探讨，帮助学生提高应试成果。(1)不管是否担当毕业班的教学工作，要求每一位老师都 要关切中考的形势，弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略，并渗透到平常的教学实践中。(2)强调科学训练、有效训练，精选习题，提倡自己编题、改题、变题等。实行备课组长负责制，按学校制定的命题标精确定试卷，易、中、难的比例限制为7：2：1。在内容上限制难度、提高效度，在组织上限制强度，在讲评上限制深度、力求广度。政治组工作安排 篇4一、教学指导思想本备课组围绕学校和科组安排开展教学，以思想品德课程标准为依

13、据，以实施有效教学为依托，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，主动推动教研教改，不断解决教学中的新问题，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以学生为主体”的作用，努力培育学生探讨性学习的精神，注意提高学生的实力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。二、学情分析经过一学期的学习，大部分学生渐渐适应本课程的教学，学习方法和解题的实力也所提高，但是还没有达到要求，尤其分析问题、解决问题的.实力有待不断提高。三、教学目标1、引导学生做一个自尊自信的人，注意培育学生的思想道德情操，对其学生的思想素养进行升华，让他们学会做人，做

14、到做知法、遵守法律、用法，并用法律武器来爱护自己。2、教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培育，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主子。3、引导学生理解诚信，培育学生从小做一个讲诚信的人.四、备课组基本状况班级状况：全年级共15个教学班，其中，试验班1个，一般班14个;分课状况：全组有3位老师，陈泽辉(2班班主任、高一3个班)3个班，范金凤6个班，邢增宇(13班班主任)6个班。五、教学工作要求1、接着钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。2、主动参加集体备课，做到多听课、多总结。仔细学习他人、他校的先进教学阅历，做到相互学习，取长补短，努

15、力提高教学实力。3、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务。4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到刚好发觉问题，刚好解决。5、加强开卷实力训练，提高学生运用学问分析问题、解决问题的实力，以使学生尽快适应开卷考试的要求。6、主动参与校本教研活动，主动绽开探讨，仔细探讨问题，各级协作科组做好各项工作。政治组工作安排 篇5新的学期我们政治教研组紧紧围绕学校争创示范初中的工作，依据本组实际状况，结合校长室、教科室、市教研室的精神、要求，制定我们组新学期的工作安排。教化理念与工作看法一、以爱心为核心的人文教化理念；二、突出学科美的感染力和吸引力；三、科学严谨的教

16、学看法。本学期目标：一、扎实工作，提高本组老师基本教化教学实力；二、力求创新，做好特色，争创优秀教研组。本学期工作思路新的一学期，我们组的总体思想是“抓住重点、做好特色、带动全局、扎实有效”。一、 突出重点工作、特色工作，重点工作是：“政治学科资源库建设”、“开展政治教学研讨沙龙活动”、“课题探讨”；二、 由这些重点工作带动其它各方面的教研活动，把这些重点工作做实、做精，能既有特色，又有实效。详细安排如下：一、常规工作要求1、备课： 钻研教材、教参、教学大纲、考试说明，明确教学三维目标。 备课中要科学严谨，理清学问点，把握学问点之间的内在联系，突出重点、难点。 明确情感、看法、价值观目标，备课

17、中挖掘教学本身的美，渗透思想品德教化，注意政治课的吸引力。 备课格式，教案右边部分写出活动设计的目的、留意点、补充点、教学反思等。2、讲课： 要精讲，上课语言要精炼、精确，举例不行太随意。 把握教学重点、难点，上课前要求都要做些试题，能联系学问点与试题。 上课要有感染力，充分体现学科美，吸引学生。3、听课：每位老师每月听四节课，听过后到教研组长那里登记、签字，每月教研组能支配两节集体听课。4、习题： 探讨考试大纲，探讨中考命题，中考方向。 老师要更多的自己命题，做题，提高老师的命题、做题实力，给学生做的试题要精选，不能随意出卷。 老师自己做答案，答案组织要像理科一样的力求科学、严谨。5、教研活

18、动支配 时间：双周星期三第八节课； 地点：初步定为二楼会议室； 活动要求：教研活动要签到，由教科室检查。二、常州四中政治学科资源网建设本学期要落实政治学科资源网的建设，通过资源网的建设，提高我们教化教学的水平与实力，带动其它教研活动，减轻老师的备课负担。政治组工作安排 篇6一、指导思想：以全面推动素养教化为目的，以新课程改革教化理念为指导，主动推动思想政治课教学改革，进一步树立“以人为本”的教化思想，更新观念，变更思想政治课目前存在的机械记忆的现状，努力构建适合学生主动发展、主动参加、主动探究的教学模式，培育学生搜集资料、整理资料的实力、合作探究学习的实力；运用所学学问分析解决问题的实力，以培

19、育学生综合素养、科学素养、发展实力为最终目标，加大教化教研力度。同时依据学校的要求，在教学中适当适用多媒体教学，增加教学方法的丰富性，让政治课具有生动性。二、目标任务：1、加强集体备课，切实提高本备课组老师的业务组织和整体素养。在备课中努力贯彻学校领导的“三轮”备课法初备、复备、精备。先提出下次备课的专题，每位老师必需去初备；复备课时，每位老师发表对本专题学问的梳理及感到有疑问的学问点；然后每位老师再去梳理大家在一起探讨的内容，进行加工处理，做到适合老师个人特色的精备。2、初三年级本学期力争把新课结束。做到基础基础落实，让学生过手。让学生对初三学问做到系统化并能运用所学学问去解决实际生活中遇到

20、的问题。初三老师必需仔细学习本学期党的大会，提高自己的理论素养。联系生活实际，关注时政热点，开拓学生的视野，培育学生搜集资料、整理资料的实力、合作探究学习的实力；运用所学学问分析解决问题的实力。3、本学期我们备课组的任务是力争在重庆市教科院在10月18日至21日在巴蜀鲁能实行的政治优质大赛中获得不错的成果。9月选出选手作好初备的赛课打算。10月上旬作好赛课要求。三、主要措施：1、接着加强集体备课。在集体备课随时进行的前提下，集中备课。备课做到四定（定时间、定地点、定内容、定人员）2、注意老师教学常规的落实，人人必需有打算有教案才能进课堂。充分利用好课堂的40分钟，做到有讲必练、有练必评、有评必

21、查，留意提高课堂效率。3、初三搞好每次月考的试卷的出题工作并对每次的考试作作好分析，对学生存在的问题刚好进行修正。4、初一、二年级进一步对实行新课标、新课程的理念。在课堂上充分做到学生本位。5、做好社团活动，让学生变更对政治课的相识，培育学生对政治这门学科的爱好。初二开设时政评论社团，初一开设舌辩春秋社团。政治组工作安排 篇7一、指导思想以永兴中学xxxx年教化教学工作安排中“全面贯彻教化方针，全面实施素养教化，深化课程改革，全面提高学生综合素养。促进义务教化水平不断提升。”的思想为指导，以“提高自身素养，努力转变教化教学方式”为主题，探究有效的提高老师素养的校本培训模式、方法，注意实效，立足

22、校本，主动营造有利于老师可持续发展的良好环境，建设一支高素养的老师队伍。二、培训内容1、新课程理念方面的培训2、教学技能教学方法的培训三、培训目标通过培训，达到以下目标1、变更老师的教学理念2、改善老师文化学问结构3、提高老师教化教学实力四、培训对象全校政治老师五、培训方式集中培训政治组工作安排 篇8新学期又起先了，为了更好的完成九年级的政治教学工作，我们九年级政治备课组经过集体探讨，在本学期做出以下安排：一、学生现状分析今年的初三有10个班，初三年级学生多，整体素养一般。每周两节课，教学任务很重，政治课的学习、复习任务只能在课堂完成。九年级政治学问性、理论性很强，理解有肯定的难度，由于是开卷

23、考试，有些学生对本学科不够重视，学习缺乏主动性、主动性。学生学问面很窄、分析问题、解决问题的实力有待于进一步提高。二、教学进度与目标本学期安排完成九年级全一册的教学工作，下学期全面转入复习。复习依次为九年级全一册，八年级上下册，七年级上下册、综合复习、时政热点复习。争取完成两轮的复习工作。争取明年会考学生合格率100%。三、详细措施1、主动开展小组合作学习，接着践行二二七教学模式，使学生主动发展、主动参加、主动探究，促进教学质量的提高。2、加强集体备课，细心设计学案，切实提高本备课组老师的业务水平和整体素养。加强课堂教学的探讨，开展丰富多彩的课堂教学活动，培育学生学习爱好与主动性，进一步提高教

24、学质量。3、着力提高课堂效率，向45分钟要质量，确保教化教学任务的完成，课堂上多关注学困生，对他们要有耐性，对他们多赐予激励和表扬。注意思想教化、情感教化，营造轻松、融洽、民主的学习氛围。4、规范备课组活动，坚持集体备课，通过备课组集体备课、课间沟通、相互听课等多种方式，加强组内老师之间的联系，取长补短，共同进步。5、联系生活实际，关注时政热点，开拓学生的视野，培育学生搜集资料、整理资料的实力、合作探究学习的实力；运用所学学问分析解决问题的实力。以培育学生综合素养、科学素养、发展实力为最终目标。6、加强学法指导，培育和提高学生规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。7、注意阶段性复习，指

25、导学生科学的复习方法，刚好巩固，提高复习效率。政治组工作安排 篇9一、指导思想全组成员在学习、领悟校内办学思想的基础上，结合教研组特点，充分利用新区教化区划调整的良机，以政治教材研修为平台，注意落实，不断加强资源队伍建设和课堂教学改革，提升教研品质和老师队伍；加强基础管理，总结优秀阅历，推动教学质量整体提高，努力把政治教研组建成先进教研组。为把我校建设成镇江市一流名校作出应有的贡献。二、工作策略1、目标：更新教化观念，提高理论素养措施：（1）加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素养。利用群众活动时间（78次），组织本组老师仔细学习教化、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性

26、，以降低工作的盲目性。本学期以基础教化改革纲要、教化评价的多元化、新课程中老师行为的改变、老师专业化的理论与实践等为主要资料。2、目标：加强管理，建立一流教研组。措施：（1）加强组风建设，继承和发扬本组的仔细、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强沟通，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。（2）针对本组老师年纪轻、创新精神强的资源特点，加强学科资源库建设，以本组信息员为中心，以备课长为主要职责人，努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化，在此基础上努力实现网络教化目标、资源的整合，为进一步提高教化质量打下坚实的基础。（3）搞好教科研工

27、作。以教研组为单位，以备课组为基本协作单位，人人参加课题的学习和探讨，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的成果。3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。措施：（1）抓好以备课组为基本单位的群众备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核心，教研组长加强监督为基本功能，把“六仔细”落实到位。（2）要求每一个组员充分利用现代教化技术手段（包括校内电脑教化网络）来为教化服务，以加强政治课教化的生动、形象性，来激发学生的学习爱好。在此基础上，打造精品，以信息员为主要代表，参与校内的网络教化成果展示。（3）以备课组为基本单位，专心开展组内相互听课，提高政治教研组在

28、我校的知名度，为争创先进教研组增加筹码。（4）帮助班主任培育学生良好的学习习惯。每一位课任老师督促学生刚好完成预习、作业等任务；要求每一位老师的确做到“四有四必”，并实行备课组长负责制，教研组长不定期的检查督促制，以使把这项工作落实到位。三、其它工作1、在学生自愿的基础上，充分发挥群众的力气，在七、八年级开设一至两门适合学生爱好的选修课和活动课：以时政讲座的形式为主，激发学生的爱好拓宽学生的学问面，提高学生分析问题、解决问题的潜力，培育学生的综合素养。2、加强对考试命题的探讨，帮忙学生提高应试成果。（1）不管是否担当毕业班的教学工作，要求每一位老师都要关切中考的形势，弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略，并渗透到平常的教学实践中。（2）强调科学训练、有效训练，精选习题，提倡自己编题、改题、变题等。实行备课组长负责制，按校内制定的命题标精确定试卷，易、中、难的比例限制为7：2：1。在资料上限制难度、提高效度，在组织上限制强度，在讲评上限制深度、力求广度。