暑假学习能力指导师培训心得体会(精选5篇)_暑假教干培训心得体会.docx
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1、暑假学习能力指导师培训心得体会(精选5篇)_暑假教干培训心得体会第1篇:学习实力指导师培训心得 学习实力指导师培训体会 辽宁科技学院 电信学院辅导员 冮玉石 我是一名辅导员,辅导员对学生的成长负有指导、协助之责,帮助学生解决学习、生活中遇到的各种问题,帮助学生成长、成才。但是,回顾以前的工作,我发觉我对学生的指导是散乱的、零碎的、匆忙的,遇到什么问题才去想方法解决什么问题,对学生的教化缺乏系统性、前瞻性。 通过倾听肖教授和叶教授两位导师的学习实力指导师培训课,我才发觉原来指导学生最主要的应当是帮助学生自己找到学习的目标、方法和途径,也就是心理学上所说的助人自助。于是我意识到辅导员最主要的辅导功
2、能应当是激发学生的潜能,为学生的心灵填充希望,填充自信,教会学生熬炼坚毅品质的方法,使他们如大海上的帆船一样,披荆斩棘、扬帆起航! 从培训课中我思索到,人的胜利可能不应当仅仅被定义成你拥有多少钱,拥有多大的权力。用阳光的思想启迪过多少心灵,使多少人通过你的指导能够鼓足志气前行,我想这也算是一种胜利! 当学生迷茫的时候,当学生感到苦恼和挫折的时候,他真的须要一缕暖和的阳光来鼓舞心绪,我愿做一名传承者,将我在这次培训中所学到的传承给更多的人,我愿做一颗火石,擦亮更多主动、乐观的火花! 第2篇:学习实力指导师 “学习实力指导师”认证培训课程 一、背景说明: 我们发觉越来越多的孩子 没有目标,不知道学
3、习的价值与意义; 对学习不感爱好,缺乏动力; 自信念不足,自我价值感低; 经不起挫折,缺乏恒心,遇到困难就放弃; 被马虎、拖拉、留意力不集中等坏习惯束缚而无法改掉; 用死记硬背这种效率最低下的方式企图驾驭大量的学问而倍感学习困难; 在学习上感到内容多、任务重、压力大,却没有高效率的方法; 考试时成果不志向,却又不知道问题出在哪里。 孩子在学习上遇到这么多的困扰,可是,能够给他们供应有效帮助的专业人士却非常稀有。 学习,作为获得学问的活动,须要方法、须要实力,更须要才智。 郭瑞立教授从事学生学习方法的探讨和培训10余年,发展出了有效性和操作性极强的系统方法,经过3000多所学校的推广应用,60多
4、期的课程培训,让数以万计的学生激发了学习的动力,提升了学习的实力,迈上了成果的巅峰。 本课程是郭教授10年的探讨成果,所开培训课程的全部内容,毫无保留,倾囊相授,旨在打造从事青少年学习实力培训的专家级指导师,让更多的家庭和孩子受益。 二、授课内容: 本课程分9大主题: 主题一:目标制订技巧和达成策略 1、目标的价值塑造; 2、目标金字塔的建构; 3、胜利里程设计; 4、实现目标的黄金八步骤; 5、胜利的自我心像训练技术; 6、激发生命潜能的六层次训练技术; 主题二:学习爱好的激发方法 1、学习无爱好的深层缘由分析; 2、情景想象法训练法; 3、自我示意的技术; 4、弄假成真法; 5、感觉置换调
5、整技巧; 6、角色扮演的技巧; 7、感受老师心理的空椅子技术。 主题三:自信念的培育技术 1、燃烧自卑法的心理训练; 2、消极感觉推移法; 3、胜利自我意象法的训练技巧; 4、榜样融合的方法; 5、优点轰炸活动的运用; 6、自信念存款技术; 7、增加自信的心理示意术; 8、引发自信的五大行为方式。 主题四:毅力训练策略 1、启迪法四大故事; 2、压倒消极自我活动; 3、突出重围活动; 4、唤醒心中的2号自我; 5、毅力责任状。 主题五:良好习惯养成训练 1、明确目标; 2、揪出坏习惯; 3、体验坏习惯的阻力; 4、安葬坏习惯活动; 5、洗涤心灵坏习惯垢痕; 6、活动:好习惯拍卖会; 7、良好习
6、惯自我评价表的应用; 8、荷花滴露冥想放松术。 主题六:记忆力系统提升训练 1、破除记忆的心理障碍; 2、良好记忆的三大规律; 3、链式快速记忆法的训练; 4、六步健脑操; 5、音乐提升大脑智能; 6、提升记忆力的催眠术。 主题七:学习技巧的训练 1、学习的预备四式; 2、特性化学习方式的鉴定; 3、解开身体中的学习密码,提升学习的四大实力; 4、思维导图的运用技术; 5、各科黄金复习表的运用 6、学习的时间管理技术。 主题八:考试的心理训练技术 1、影响考试成果的三大因素; 2、四句金口诀激发考前自信; 3、从思维到心态的调整技巧; 4、考场静定身心的方法; 5、考试答题的策略; 6、超常发
7、挥的心理限制术训练。 主题九:个体指导和系统授课的策略 1、个体指导的技术要领; 2、36天课程的授课内容; 3、1天的学生培训课程; 4、半天的专题培训课程; 5、2小时学生讲座的内容; 6、2小时家长讲座的内容。 三、培训目的: 在全国培训出一批能够讲授“超级学习法训练课程”或提升学生学习实力的相关课程的“学习实力指导师”,参与完本课程后,可以讲授下列课程: (1)“如何提高孩子的综合学习实力”专题讲座(2个小时); (2)“良好习惯的养成训练班”(半天); (3)“激发学习动力”专题培训(1天); (4)“超级学习法训练班”(36天); 参与完本课程的学员,可以运用本课程中的方法对中小学
8、生进行特性化单独辅导。 四、课程特色: 1、目标对象的明确性。课程主要针对中学生和小学高年级学生,这部分学生大多缺乏学习动力和综合学习实力,在学习上感到吃力,成果不能让父母满足,这套课程对他们有更全面的提升;而父母对孩子的成果又有更高的期盼,也会支持孩子参与本课程的学习或专业辅导。 2、内容的好用性。课程广泛借鉴心理学各流派的实操技巧,经过10年锤炼,3000多所学校的推广,近1000例的个案辅导,60多期培训班的验证,能够充分激发学生内在的学习动力,全面提升学生的综合实力。不论是做团体训练,还是做个案询问,总有一种方法让一个学生终生受益。 3、课程结构的敏捷性。针对学生的八大主题形成完整的体
9、系,每个主题又相对独立并自成系统,运用本课程可开设46天的训练班,也可以依据学生状况开设半天到2天的专题训练,同时还可以运用本课程中的方法进行个案辅导。 4、授课的互动性。本课程摒除过多的理论宣讲,注意学员的实际运用实力,采纳角色扮演,情景模拟,充分演练和体验课程所授方法的操作过程,在轻松、开心中驾驭课程的全部内容。 5、支持的开放性。本课程以打造专家级的培训师或指导师为目的,授课导师会毫无保留地共享10年的培训阅历,拷送与本课程主题相关的各类讲座、培训课件,附送专题讲稿及相关训练资料,让你以最简捷的方式讲授本课程。并且,参与本课程的学员都有放开的沟通系统,可以相互切磋,导师也会随时指导。 6
10、、国家认证的权威性。完成本课程的学员,经考核合格后可获得由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发的“学习实力指导师”(中级)证书。此证书与学历证书、职业资格证书一样同是被人才市场承认的证书。 五、后续机遇: 1、完成本课程的导师,再经过高级进入师资阶段之后,可以在全国开设由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心授证的“学习实力指导师”证书课程。 2、部分优异导师可以成为全人素养教化探讨所的签约特聘专家,讲授本探讨所内部的其他系列课程。 3、本机构拥有自主研发并已开设多年的“中小学生系列训练课程”,包括: (1)中学生超级学习法训练课程(4天) (2)小学生超级留意力训练课程(4
11、天) (3)中小学生超级记忆力训练课程(4天) 作为父母,除了凭借“学习实力指导师”课程得以成长、解决孩子学习的问题之外,还可以借助系列课程中的一种或几种课程来帮助自己的孩子,更深化地提升孩子的学习实力。 作为培训师,可以扩展自己的培训项目,干脆运用这套课程的内容开设针对以中学生为主的训练班或夏令营,做父母的都特别希望提高孩子的学习成果,本课程以提高孩子学习成果为目的,关注孩子的学习动力,传授学习方法,提高综合学习实力,能够从根本上解决问题,满意父母的期望,更多的父母会支持孩子参与本课程的学习,本课程有着无限的市场潜力。 六、培训对象: 1、在校老师、学校心理辅导师; 2、从事学生培训的各机构
12、培训师; 3、心理询问师、青少年心理工作者; 4、希望提高自己孩子综合学习实力的中小学生家长; 5、有志于做中小学生培训的各界人士。 七、证书颁发: 经考试合格后由人力和社会劳动保障部中国就业培训技术指导中心(CETTIC)颁发“学习实力指导师”(中级)证书。 八、申办CETTIC证书所需资料 本培训所颁发的证书是国家证书,对学员申请办理证书有严格的规定,在报名时,需同时递交以下材料: 1、蓝底或红底照片(小2寸)4张; 2、身份证、学历证(或其他证书)复印件各两份; 3、蓝底或红底电子版照片一份。 以上材料请提前打算,以便节约申请办理证书时间。 九、培训时间: 10月22-26日南京高校 1
13、2月24-28日北京高校 十、费用: 4980元 (包括培训、资料、考务、证书申报办理),不包含税费(开具发票需另加税费); 十一、联系方式: 电话:4000789039 025-51673297 15951991586 任老师 QQ:1158130838 专家网:http:/ 机构网站:http:/www.xiexieba/ 授课专家 郭瑞立:超级学习法的创始人,心理询问师、教化部重点课题组长、美国临床催眠治疗师、国际EAP培训师,从事亲子教化的探讨、培训以及青少年学习潜能开发12年,曾经在全国进行过1000多场演讲和培训。著作:胜利教化、中国家庭胜利教化、亲子沟通的技巧、超级学习法、超级学
14、习法训练教程、超级记忆法训练教程、中国中小学生学习力训练教程等。 证书介绍 证书是国家人力资源和社会保障部中国就业培训指导中心(CETTIC)颁发,是职业培训证书,它和学历证书、职业资格证书一样,是被人才市场认可的证书,依据职业教化法的规定,该证书可作为从业的凭证。 该证书是国家级证书,上面印有证书序列号、证书编号、学员身份证号、学员照片,盖有国家印章,可在人力资源和社会保障部中国就业培训指导中心网站(www.xiexieba)查到,并在全国范围内获得认可。 考核工作: 培训考核工作由国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心统一组织管理,有南京全人素养教化探讨所详细负责,统一教材、统一
15、培训、统一考试。 考试时间设在培训最终一天的最终2.5小时,闭卷笔试。一周之内评出成果,成果合格者,两个月之内颁发证书。 第3篇:家庭教化指导师培训学习心得体会 家庭教化指导师培训学习心得体会 家庭教化与华蜜社会 家庭教化指导师培训学习心得体会 天下教化皆为一家,学历教化或许能华蜜一时,华蜜一人,而科学的家庭教化不仅仅会帮助困惑迷茫的家庭、挽救许多不幸,真正会华蜜一个孩子、一个家庭,华蜜几代,华蜜整个社会、整个民族! 因为对学前教化事业的酷爱,从少女时代我就始终在学习专攻幼儿教化,至今时代变迁岁月蹉跎我仍在幼儿教化工作岗位上,因为始终有坚持不懈下去的信念所支撑着。2015年的夏天,我有幸能够参
16、与吉林当代家庭教化中心在芜湖组织举办的其次期家庭教化指导师(高级)培训学习,在闹中取静、人文气息深厚的安师大新校区我参与及倾听几位教授及老师的授课指导和实战训练,真正感受到了天下教化皆为一家的本质,也结识了有同样信念及追求的同学们,五湖四海的我们因为教化走到了一起! 五天的学习是这样的紧凑而精彩纷呈现,几位教授是这样的博学和睿智,教我们最专业和精练的理论学问,还手把手教会我们一些实践工作中的专业技术、操练方案。我们这批学员都是如饥似渴的学习,通过几位教授讲师的授课及指导,我深深感受到了作为一名幼儿老师,并且是一名家庭教化指导师,所从事的事业,任重而道远!同时自己还是这样的欠缺和不足。 家长教化
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