2019高三数学理北师大版一轮课时分层训练:61 变量间的相关关系与统计案例 .doc
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1、课时分层训练(六十一)变量间的相关关系与统计案例(对应学生用书第320页)A组基础达标一、选择题1如图942对变量x,y有观测数据(xi,yi)(i1,2,10),得散点图(1);对变量u,v有观测数据(ui,vi)(i1,2,10),得散点图(2)由这两个散点图可以判断()(1)(2)图942A变量x与y正相关,u与v正相关B变量x与y正相关,u与v负相关C变量x与y负相关,u与v正相关D变量x与y负相关,u与v负相关C由题图(1)可知y随x的增大而减小,各点整体呈下降趋势,故变量x与y负相关,由题图(2)知v随u的增大而增大,各点整体呈上升趋势,故变量v与u正相关2四名同学根据各自的样本数
2、据研究变量x,y之间的相关关系,并求得回归直线方程,分别得到以下四个结论:y与x负相关且y2.347x6.423;y与x负相关且y3.476x5.648;y与x正相关且y5.437x8.493;y与x正相关且y4.326x4.578.其中一定不正确的结论的序号是()ABCDD由回归直线方程ybxa,知当b0时,y与x正相关;当b0时,y与x负相关所以一定错误故选D.3(2018石家庄一模)下列说法错误的是()A回归直线过样本点的中心(,)B两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值就越接近于1 C对分类变量X与Y,随机变量2的观测值k越大,则判断“X与Y有关系”的把握程度越小D在回归直线
3、方程y0.2x0.8中,当解释变量x每增加1个单位时,预报变量y平均增加0.2个单位C根据相关定义分析知A,B,D正确;C中对分类变量X与Y的随机变量2的观测值k来说,k越大,判断“X与Y有关系”的把握程度越大,故C错误,故选C.4(2017山东高考)为了研究某班学生的脚长x(单位:厘米)和身高y(单位:厘米)的关系,从该班随机抽取10名学生,根据测量数据的散点图可以看出y与x之间有线性相关关系设其回归直线方程为ybxa.已知xi225,yi1 600,b4.该班某学生的脚长为24,据此估计其身高为() 【导学号:79140334】A160B163C166D170Cxi225,xi22.5.v
4、yi1 600,yi160.又b4,ab160422.570.回归直线方程为y4x70.将x24代入上式得y42470166.故选C.5通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表:男女总计爱好402060不爱好203050总计6050110由2,算得27.8.附表:P(2k0)0.0500.0100.001k03.8416.63510.828参照附表,得到的正确结论是()A在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”B在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”C有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”D有99
5、%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”C根据独立性检验的定义,由27.86.635,可知我们在犯错误的概率不超过0.01的前提下,即有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”二、填空题6某车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此进行了5次试验根据收集到的数据(如下表),由最小二乘法求得回归方程y0.67x54.9.零件数x(个)1020304050加工时间y(min)62758189现发现表中有一个数据看不清,请你推断出该数据的值为_68由30,得0.673054.975.设表中的“模糊数字”为a,则62a758189755,即a68.7某医疗研究所为了检验某种血清预
6、防感冒的作用,把500名使用血清的人与另外500名未使用血清的人一年中的感冒记录作比较,提出假设H0:“这种血清不能起到预防感冒的作用”,利用22列联表计算得23.918,经查临界值表知P(23.841)0.05.则下列结论中,正确结论的序号是_有95%的把握认为“这种血清能起到预防感冒的作用”;若某人未使用该血清,那么他在一年中有95%的可能性得感冒;这种血清预防感冒的有效率为95%;这种血清预防感冒的有效率为5%.23.9183.841,而P(23.814)0.05,所以有95%的把握认为“这种血清能起到预防感冒的作用”要注意我们检验的是假是否成立和该血清预防感冒的有效率是没有关系的,不是
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