幼儿园托班家长会班主任发言稿.docx

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1、精品名师归纳总结幼儿园托班家长会班主任发言稿各位家长 :晚上好，第一真诚的感谢大家协作我们的工作，正是有了大家的协作，我们的工作才会有动力和目标。由于我们最大的目标就是促进孩子身心健康的成长，同时力求让大家中意。听了刚才的讲座，大家肯定会对幼儿园的训练教学有进一步的明白，今晚我们就一起来聊聊这个话题，由于虽然大家都当了肯定时间的幼儿园家长，但是象今日这样近距离的接触幼儿训练，仍是第一次。我们可以就最内心的想法进行沟通。我们的工作或许存在很多的缺点，但我们是真诚的。一、新生家长须知1、初入园时的心理预备对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全生疏 的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生担

2、心全感及 各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间赐予幼儿 心情上的辅导，告知他 她 幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的爱好将幼儿园的好玩之处描述给孩子。带孩子一起 来幼儿园参观，看看幼儿园里美丽好玩的玩具，多多熟识环 境和老师，使幼儿园对孩子来说不再是一个完全生疏的环境， 使孩子从内心憧憬幼儿园，诱发宝宝入园的欲望。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、初入园时的家长协作幼儿年龄较小，正是分别焦虑表现较明显的时期，所以幼儿来园难免有哭闹现象。但孩子这时的留意力也简洁转移，在老师组织活动的情形下，孩子的哭闹现象会有所好转，但孩子思维的另一个特点是直觉形象性，看到家长 不仅是

3、自己的家长 就会想家、想爸爸妈妈。所以为防止增加刺激孩子的机会，家长送完孩子后即可离去，信任老师会用适当的方法转移孩子的留意力，使之投入到幼儿园的生活中去。假如妈妈舍不得宝宝哭，一哭，妈妈就妥协让步，很可能使宝宝形成习惯，久而久之，哭就成了要挟妈妈的手段，孩子的分别焦虑不但不能很好的解决，反而有可能加重。所以请送孩子入园后立刻离开请不要在教室外逗留，或者在窗户外面偷看。对于初入园的孩子，妈妈要留意多问一些正面的话题，如在幼儿园里有什么兴奋的事啊，和小伴侣们玩过哪些好玩的嬉戏啊，讲一讲班里有意思的故事等。最好不要问孩子是不是受委屈了，是不是想妈妈了。原来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈，再一强化

4、，很可能使宝宝难过备至，进而更对幼儿园产生逆反心理。假如孩子不情愿说幼儿园里的事情，也不要将就他，信任过一段时间，他兴奋的时候你不让他说他也会说的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结新入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触心情，仍可能身体不适，不愿去幼儿园，有的仍可能会显现 梦中惊醒的现象。这时父母要亲密观看孩子身体、心情等各 方面的变化，尽量给孩子心理上的劝慰，使幼儿有安全感， 引导幼儿发觉幼儿园的乐趣，和他们一起靠近班里的老师和 小伴侣， 对老师有信任感。 一般情形下不要轻易给孩子请假， 在孩子面前要表现出坚决要求他去幼儿园的态度，一般来说，随着幼儿对新环境的熟识，幼

5、儿会在20天左右的时间适应幼儿园生活。假如孩子的确感冒、不舒适，也不要强迫孩子来幼儿园，由于健康的身体才能保证开心的心情，让孩子在家里疗养好了再来幼儿园。3、新生家长所要留意的事情A、积极参加园里举办的各种训练活动和节目活动。 我们在举办大型的亲子活动时，会把内容、要求粘贴在外面的家园联系栏中，请留意随时观看，积极参加。B、遵守幼儿园的各项制度，按时接送幼儿，做到不迟到不早接，有事要请假。C、宠爱幼儿， 敬重幼儿， 支持并满意幼儿的合理要求。积极协作幼儿园工作，主动与班上老师协作，准时反馈幼儿 在家情形，提出建议，共同训练幼儿。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D、幼儿及家长患传

6、染病时，应准时通报幼儿园，做好隔离工作。幼儿如曾患某种疾病或有家族病吏，也请准时告知，让我们能共同做好防范预备。E、遇到幼儿之间发生冲突、纠纷时，家长应实行正确的方法引导、训练或向老师反映，恰当解决，不要斥责、恫吓任何一方儿童，以确保儿童身心健康。F、讲究公共卫生，不在幼儿园吸烟，不随的吐痰，不乱扔果皮、纸屑。训练幼儿爱惜公物，爱惜幼儿园的设施、玩具，不随便采摘花草树。G、不推、骑自行车入园，在幼儿园院外指定位置停放自行车 ; 不在园外的小摊点为幼儿购买零食等物品。二、幼儿园治理1、安全第一 : 幼儿园会始终将安全问题放在工作的首位。我们托班的工作重点就是孩子的安全。孩子健康、安全，是 我们工

7、作的核心。2、医疗保健健康检查 : 本园对幼儿的体检分为日检和半年检。半年检的结果会以书面形式通报家长。本园设有幼儿健康卡档案，园保健室会对幼儿的健康资料进行全面分析，发觉问题准时 向家长报告，并建议进行矫治。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结疾病 : 幼儿园保健室为幼儿医疗保健部门，不具备处方权，不能为患病幼儿诊断开方。幼儿如在园发烧38度以上或患其他疾病，幼儿园将通知家长接幼儿回家疗养。对患传染性疾病的幼儿将进行隔离专人护理。幼儿如在家患传染病，家长应准时通知幼儿园，以便幼儿园做好消毒、隔离工作。调查: 孩子有无过敏史: 有无过敏药物、食物，本园会记录在案。3、幼儿一日生活活

8、动遵守幼儿园的作息时间，使幼儿养成良好的生活习惯，对幼儿的身心进展极为重要。现将我园的幼儿作息时间表向大家介绍一下 :8:00开头入园、晨检;8:50 9:20户外活动 ;9:30 9:50早操 ;10:00 10:15训练活动 ;10:30 11:00嬉戏 ;11:00 11:30午餐 ;11:30 12:00寂静活动 ;12:10 2:50午睡 ;可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3:00 3:30起床、如厕、梳洗、喝水;3:40 4:10点心 ;4:10 4:30嬉戏 ;4:30 4:40离园预备不要担忧中午孩子会吃不饱，我们会尽量喂饱他们，每天下午大家来接孩子的时候，可以

9、在人略微少的时候和老师沟通一下孩子的表现，我们会观看每一个孩子在幼儿园里的情形，多和大家沟通的，不要不好意思问，有什么问题提出来大家一起商议解决的方法。幼儿园每周的菜单会公布于布告栏中。园保健室负责幼儿食谱的养分运算和评判，并在养分结构不合理时准时进行调整。在每一个杯子的相应位置贴了属于孩子的标志，家长有时间和孩子认一下，让他们自己用自己的杯子喝水。我们会随时提示孩子喝水、上厕所，这半年孩子只要上厕所我们都要有老师跟着去的，穿脱衣服不便利的幼儿家长早通知我们一下，以便于我们帮忙他。家长在家里也要叮嘱孩子不要憋便， 我们负责为幼儿擦屁股，有事情要跟老师说，请老师帮忙，仍要教孩子尽快自己学会穿脱衣

10、服等，生活自理了，他们会更有信心的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、关于接送卡的使用在这里特殊强调一下幼儿接送卡的使用，我们开学初就 在家园联系栏张贴了幼儿入离园家长须知，信任每一位家长都已经看到，在上面幼儿园明确规定了幼儿接送卡的使用制度。为了孩子的安全，我们每一个人都要在心里树立这 样一个概念 : 接送卡就是孩子。无论是早上来园仍是下午离园，我们都要做到卡和孩子互换。所以期望有些家长能协作 我们的工作，不要怕麻烦，谁来接孩子就把卡给谁。这决不 是幼儿园在犯难你，我们的目的只有一个，那就是孩子的安 全。我们不怕一万，但我们也决不期望一个“万一”显现。 假如有事托付他人来接

11、孩子时，请事先与本班老师电话联系。经老师核实后方可接走幼儿。在不确定代接人身份的情形下， 我们有权拒绝代接。接送卡的使用方法: 早晨送孩子入园时将卡拿走，妥当保管。下午持卡接孩子离园，将卡留在幼儿 园。假如家长需提前接幼儿离园，请事先与幼儿园联系，由 值班人员将幼儿带出，家长在门厅等候，以免影响其他幼儿 的正常活动。假如孩子病了或者家长有事情不能送孩子来幼 儿园，请打电话为幼儿请假，假如您的孩子两天无故不来幼 儿园，我们会打电话询问缘由。四、近期内需要完成的家长工作1、仔细填写带服药纪录: 孩子的姓名，患病情形，带服可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结药物的名称、时间、用法、用量，

12、家长签字，有无留意事项肯定要仔细填写。2、每天留意看家园联系栏里的内容，在课程开展期间需要让大家供应的材料等通知我们会粘贴在里面，请大家准时供应。3、无偿供应一本图书，托班的图书要求字少、插图光明明艳、故事情节简洁，不易撕裂。 注明幼儿姓名 4、供应一种玩具: 托班以布绒玩具为主，我们班的男孩子比较多，可以供应其他的玩具，但是要不易摔坏、轻巧， 安全的玩具为主。五、托班教材特点简介:1、重视环境的创设和利用: 对三岁前儿童进行训练，主要是利用环境对儿童进行顺应进展的适度刺激，获得多领域的早期体会和体验，既亲身的经受和感受 有别于今后以语言为中介的理性学习 ，为今后的身心进展和素养的提高打 好全

13、面基础。这一阶段的儿童学习方式主要是无意识学习，与成人的有意识、有目的的学习的不同之处在于，他学会了一些学问，但他却不知道自己在学习。成人为孩子制造一个便于儿童无意识吸取、加工信息的环境，凡训练所要求的，都应在环境刺激中有所表达，孩子就会在不知不觉中积存经可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结验。一旦就某一问题，老师与其进行互动式，孩子的体会就会被调动起来。有专家认为，开发大脑潜能，从心理层面而言，就是一个从无意识积存到有意识提取的过程，无意识积存越丰富，潜能的呈现将越是刺眼。在对现成的、越来越精致的而且丰富的教具、学具和玩具的依靠性日益增加的今日，特殊不能忽视自然物对幼儿发展的价值

14、。花草树木虫鱼等是幼儿宠爱的观看对象; 树叶、树枝、石子等是幼儿实践、触摸、分类、匹配、清理乃至收藏的对象，我们老师和家长都应当多为幼儿供应诸如此类的环境，让孩子到其中去探究、发觉，从而积存表象。2、重视日常活动2-3岁儿童的大量学习是在一日生活的各个环节中不知不觉的进行的。寓训练与嬉戏之中、生活之中，是该阶段教 育的重要途径，对儿童来说，集体唱歌是学习，学习吃饭睡 觉也是学习。在自发的仿照嬉戏中，学医生看病、学老师上 课、学喂娃娃吃饭也是在学习。在日常生活中，行为的重复 性很高，我们一件事情要不厌其烦的说给他们听，这样特殊 有助于简洁规章的内化和良好习惯的养成。生活和嬉戏活动，对幼儿个性的进

15、展也有价值，每一个幼儿都有不同的气质特 点、爱好、才能和性格的倾向性。在集体生活中很难全面照 顾，只有在日常生活中，才能尽最大可能满意不同个体的独可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结特的、对其身进展又有价值的需要。通过嬉戏和生活活动对2-3 岁幼儿进行全方位训练，利于幼儿的无意识学习倾向，做到“教的有意，学的无心”，是托班训练的重要特点。3、合理支配集体训练活动幼儿园秋季学期托班新生家长会演讲稿- 三联阅读肯定数量的集体活动之所以必要，是由这一形式的价值所打算的。其中价值表现在: 帮忙幼儿学习集体活动的行为准就 ; 学习在集体中听懂别人说话，获得同步行动的体会和乐趣 ; 学习必要的

16、等待、交换和共享等亲社会行为，这一切将有助于社会适应才能和社会情感的进展。本套教材一个星期就是一个主题，一个主题有一周的时间来完成，每一天一个集体训练活动。这些主题和活动内容 都是从儿童的生活体会中提取出来的，具有较大的进展价值。采纳小主题的本意是由于这个年龄阶段的儿童长时间记忆仍刚刚进展，生活体会有限，联想和想象仍不够丰富，小主题可以使幼儿对一个熟识的学习对象进行感知和懂得，将已有体会融入各领域的学习内容，在互动学习中，是感知、懂得、体验和自由表达表现融为一体，这是一种体会的积存，也是学习方法的积存。敬重的各位家长:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结下午好 .今日召开了我们托班

17、的首次家长会。由于是第一次开家长会，我先自我介绍一下，我是xx 班的班主任xx 老师，而坐在我身边的是xx 班的班主任xx 老师，在托班除了我们班 主任以外仍有两名生活老师,xx班:xx老师、 xx老师、 xx班:xx老师、 xx 老师、请答应我代表我们xx 班和 xx 的六位老师对您的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢，同时，也特别欢迎可爱的宝宝加入到我们xx 一幼这个暖和的大家庭里，期望在今后的日子里我们能成为伴侣，成为亲热的合作伙伴。今日召开这次家长会的目的是: 让家长明白宝宝初入园简洁显现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需 要协作的一些工作等，帮忙宝宝尽快适应幼儿园生活。一、幼儿

18、情形分析:宝宝平均年龄为2-3岁之间，初上幼儿园是他们第一次离开亲人，走入到集体的生活中来，面对生疏的环境、陌 生的面孔，多数孩子们会有很多的不适应，孩子会产生焦虑心情，在心理学上称之为“其次次断奶期”，这些焦虑会影响到孩子们的进餐、 睡眠质量、 抗击力相应下降， 简洁生病， 孩子不愿上幼儿园，其实这些现象都是临时而正常的现象，在家中孩子们接受的是一对一或几对一的照管，不要产生 “都是由于上了幼儿园才这样”的消极想法，我想，只要我可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结们家长和老师共同携手、亲密协作， 随着孩子们的逐步适应，这些现象都会很快的消逝，孩子们会爱上我们的幼儿园和老师。下面对

19、各位家长介绍一下幼儿入园前家长的预备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施二、家长的工作1、教给宝宝一些基本的生活自理才能，如: 自己吃饭，自己如厕，独立入睡等。另外家长和我们老师对孩子的训练要求要一样，家庭成员之间对孩子的要求也要一样。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照管往往是2对 1， 3对 1，甚至 4 对 1 的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一样。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一样的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培育幼儿良好的个性。2、对幼儿进行心理预备训练对孩子说 :

20、珍宝，你长大了，要去幼儿园了，那里有很多老师像妈妈一样爱你，很多小伴侣，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戏， 听故事， 幼儿园里很欢乐， 仍有很多的玩具， 不要恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结幼儿园的抵触心情，要让孩子知道，是由于他长大了，要学很多本事，才送他去幼儿园，把美好的印象留在孩子心里。3、送幼儿来园时假如孩子哭闹怎么办.1) 第一告知孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。2) 放下孩子后，立刻离开，不要在门口逗留，不要拉着孩子哭，更不要全家一起送幼儿，只会增加孩子的依靠性。3) 坚持送孩子入园， 假如孩子不感冒， 不发

21、烧， 慢慢的， 孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。4) 、放学后与孩子沟通: 在你一天没见着孩子，特别担 心的情形下，不要见到孩子的第一句话就是: 珍宝，今日有谁打你了吗 .今日你又哭了吗.今日老师批判你了吗.这些话语会给孩子带来肯定的错误引导，他可能会用劲回忆在幼儿园是不是哭了、受欺侮了等，一些美好的事情被完全掩埋，我们应当给孩子一些积极的提示，比如问: 宝宝今日熟识了谁啊 .宝宝今日高兴吗.可以说 : 宝宝今日真棒，老师说特别宠爱你等等，这些积极的话语可以用来鼓励孩子，对他说， “老师和小伴侣很宠爱你，假如你明天不去，她们会很想你的”。

22、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、宝宝入园后简洁显现的问题1、家长最为担忧的是能不能吃好，在吃饭方面，需要家长协作的是培育孩子自己吃饭的才能，不要让孩子边吃边玩，在幼儿园中，我们老师会耐心的喂饭，尽最大的才能让孩子吃饱吃好，在日常的训练中，我们会从教孩子如何使用勺子、如何用勺子进行吃饭教起。很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，宠爱动手喂 饭，我们期望从他进幼儿园开头，家长协作我们幼儿园尽量 让幼儿自己吃饭。孩子在一起吃饭，有时成效要比自己在家 吃饭好，对于个别不会吃饭的孩子，老师会单独喂，想尽办 法让孩子多吃一些，很多家长反映孩子上幼儿园后吃不饱饭

23、，下午放学时孩子吵着饿，这种现象很正常，由于孩子在幼儿 园里按时吃饭和加餐，不再像呆在家里随时吃东西了，肠胃 会产生饥饿感，这是一个好习惯，随着时间的推移，这种现 象会逐步消逝，家长也不要过于担忧。2、孩子在午睡时，我们老师也会始终看护在孩子的身边，准时给孩子盖好被子，照管孩子的大小便，假如有的孩子有什么特殊需要，比如抱奶瓶、抱娃娃等，开头时让孩子带来，尽快适应，一段时候后再复原正常。在家里，家长要培育孩子独立入睡，培育孩子良好的午睡习惯。3、宝宝大小便问题:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能显现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不

24、必紧急，更不要批判， 这时家长要做的事是，劝慰孩子， 并告知孩子，“老师特别宠爱你，假如有事情可以找老师帮忙”同时在家留意多锤炼，提高孩子的生活自理才能，教孩子把握一些基本的自我服务才能， 另外，家长可以多带几件衣服，特殊是裤子， 请绣上名字 便于备用。4、刚入园的宝宝都是以自我为中心，经常会有咬人、抓人、打人等攻击性行为，孩子在入园的第一学期，往往是最简洁发生攻击性行为的， 有几种缘由造成 :1 、不会交往， 想引起同伴的留意，表达不出，用行动来表达。 2 、自我掌握才能较差。一旦显现了幼儿之间的攻击事情后，请准时和班级老师联系， 明白事情的缘由， 排除彼此间的冲突与误会， 我们会尽心照管每

25、个幼儿，也期望家长们能懂得和支持我们的工作。四、家园协作工作:1、本学期11月会有亲子运动会，需要家长协作排练，到时请多支持和协作2、为保证幼儿在园期间的正常学习和生活，期望幼儿坚持每天按时入园，幼儿入园时家长将幼儿交到老师手中。早上8:30点之前肯定到园，早餐时间:8:00-8:30。八可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结点半后请家长自备幼儿早餐。由于孩子刚刚入园，下午请17:15 准时来接宝宝，不要让幼儿等待。接幼儿时如不能亲自到园接孩子，被托付来接幼儿的人，应年满十八岁以上。并请于放学前联系老师，将被托付者的姓名、年龄、特点、与孩子之间关系告知老师，否就不准带孩子离园。请被托

26、付者出示证件 幼儿接送卡 并登记或现场与您通电话确认。3、幼儿入园前请检查幼儿书包及口袋，不要携带危急物品 如: 硬币、小玻璃球、纽扣、火柴、打火机、小剪刀、别针、小刀和有刺的物品，小玩具等 并准时对孩子进行教 育，以免自伤和损害他人。不得佩带珍贵金银首饰 如: 项链、戒指、手镯、耳环、玉佩等 ，以防损坏、丢失和误吞。4、如生病需服用药: 请家长将药用袋子装好，肯定写明幼儿姓名， 年龄，服用方法、 剂量和次数， 并告之班级老师， 以防错服和漏服。5、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在双休日，定期为幼儿剪指甲。6、在日常的活动中，我们经常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些

27、预备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发纸条告知你们，期望家长能积极协作。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7、假如孩子在家显现心情不稳固和身体不适请您在送孩子入园时准时告知老师，以便关注孩子。总之，我深深的期望这次家长会能拉近我们之间的距离， 促进彼此间关系， 增进彼此的沟通， 达成家园训练的一样性， 共同训练好孩子。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着宠爱孩子，关怀孩子，细心照管孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。今日的家长会到此终止，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的希望您: 工作顺当，万事如意，诚心的希望我们小小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、欢乐的成长。可编辑资料 - - - 欢迎下载