2019高三数学理北师大版一轮教师用书:第8章 第3节 圆的方程 .doc
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1、第三节圆的方程考纲传真(教师用书独具)1.掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程.2.初步了解用代数方法处理几何问题的思想(对应学生用书第134页)基础知识填充1圆的定义及方程定义平面内与定点的距离等于定长的点的集合(轨迹)标准方程(xa)2(yb)2r2(r0)圆心(a,b),半径r一般方程x2y2DxEyF0,(D2E24F0)圆心,半径2.点与圆的位置关系点M(x0,y0)与圆(xa)2(yb)2r2的位置关系:(1)若M(x0,y0)在圆外,则(x0a)2(y0b)2r2.(2)若M(x0,y0)在圆上,则(x0a)2(y0b)2r2.(3)若M(x0,y0)在圆内,则(x0
2、a)2(y0b)2r2.基本能力自测1(思考辨析)判断下列结论的正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)确定圆的几何要素是圆心与半径()(2)方程(xa)2(yb)2t2(tR)表示圆心为(a,b),半径为t的一个圆()(3)方程Ax2BxyCy2DxEyF0表示圆的充要条件是AC0,B0,D2E24AF0.()(4)若点M(x0,y0)在圆x2y2DxEyF0外,则xyDx0Ey0F0.()解析由圆的定义及点与圆的位置关系,知(1)(3)(4)正确(2)中,当t0时,表示圆心为(a,b),半径为|t|的圆,不正确答案(1)(2)(3)(4)2圆心为(1,1)且过原点的圆的方程是()A(x1)
3、2(y1)21B(x1)2(y1)21C(x1)2(y1)22D(x1)2(y1)22D由题意得圆的半径为,故该圆的方程为(x1)2(y1)22,故选D.3(2016全国卷)圆x2y22x8y130的圆心到直线axy10的距离为1,则a()A B CD2A圆x2y22x8y130,得圆心坐标为(1,4),所以圆心到直线axy10的距离d1,解得a.4点(2a,a1)在圆x2(y1)25的内部,则a的取值范围是()A1a1B0a1C1aDa1D由(2a)2(a2)25得a1.5(教材改编)圆C的圆心在x轴上,并且过点A(1,1)和B(1,3),则圆C的方程为_(x2)2y210设圆心坐标为C(a
4、,0),点A(1,1)和B(1,3)在圆C上,|CA|CB|,即,解得a2,所以圆心为C(2,0),半径|CA|,圆C的方程为(x2)2y210.(对应学生用书第135页)圆的方程(1)(2017豫北名校4月联考)圆(x2)2y24关于直线yx对称的圆的方程是()A(x)2(y1)24B(x)2(y)24Cx2(y2)24D(x1)2(y)24(2)(2015全国卷)过三点A(1,3),B(4,2),C(1,7)的圆交y轴于M,N两点,则|MN|()A2B8C4D10(1)D(2)C(1)设圆(x2)2y24的圆心(2,0)关于直线yx对称的点的坐标为(a,b),则有解得a1,b,从而所求圆的
5、方程为(x1)2(y)24.故选D.(2)设圆的方程为x2y2DxEyF0,则解得圆的方程为x2y22x4y200.令x0,得y22或y22,M(0,22),N(0,22)或M(0,22),N(0,22),|MN|4,故选C规律方法求圆的方程的两种方法(1)直接法:根据圆的几何性质,直接求出圆心坐标和半径,进而写出方程.(2)待定系数法:若已知条件与圆心(a,b)和半径r有关,则设圆的标准方程,依据已知条件列出关于a,b,r的方程组,从而求出a,b,r的值.若已知条件没有明确给出圆心或半径,则选择圆的一般方程,依据已知条件列出关于D,E,F的方程组,进而求出D,E,F的值.易错警示:解答圆的有
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