2022有关小学数学学习计划3篇.docx

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1、2022有关小学数学学习计划3篇小学数学学习安排 篇1一、复习的主要内容1、娴熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，驾驭数的依次和大小，驾驭10以内各数的组成，会读、写020各数。2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。4、相识符号“”“”“”，会运用这些符号表示数的大小。5、直观相识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6、初步了解分类的方法，会进行简洁的分类。7、初步了解钟表，会相识整时和半时。8、仔细作业、书写

2、整齐的良好习惯。9、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。二、复习的重、难点重点：主要放在数与数的运算这一块内容中。难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的相识。三、复习的主要目标1、引导学生主动整理学问，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在本学期学习到的学问系统化。巩固所学的学问，对于缺漏的学问进行加强。3、通过形式多样化的.复习充分调动学生的学习主动性，让学生在生动好玩复习活动中经验、体验、感受数学学习的乐趣。4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信念，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。5、培育学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。四、复习

3、措施依据本班学生驾驭学问的实际状况制定以下措施：1、将学生的零散学问集中起来，使学问纵成行、横成片，形成相互联系的学问网络。2、采纳变换练习的方式，开展嬉戏活动等多种方式调动学生的学习主动性。3、加强对10以内口算加减法的练习和20以内的进位加法的练习。4、加强对中下等生进行个别辅导五、复习时间支配1、回顾与反思本学期的学习状况（1课时）2、020各数的相识及相应的加减运算（2课时）3、分类（1课时）4、相识物体和图形（1课时）5、相识钟表（2课时）6、 期末练习试卷3份（3课时）小学数学学习安排 篇2今年我很荣幸成为了宁蒗县小学数学名师工作室的一名学员，我希望通过一年的学习，能使自己的数学教

4、学水平得到肯定的提高，教研实力在实践中得到培育和熬炼，通过学习提高自己的理论水平，同时不断更新和丰富自己的学问面，努力提高自己的综合素养，以便在以后的工作中更好地服务学生，更好地服务教学。因此，特定以下学习安排：一学习目标：1、加强数学学科学问的学习，提高自己的理论学问。2、加强教学探讨，提高自身的教学水平。3、开展课堂展示，提高实践实力。二 对个人的学习工作要求1、不断丰富自己的理论学问。多读有关教化学、心理学的文章及书籍，理解新课标的理念，数学课程标准的基本理念、目标和各阶段的要求，多读有关教化教学的杂志和报刊，如云南教化 、中国教化报等，常常关注就教化教学动态，提高自身的数学教学素养。2

5、、努力形成自己的教学风格。在实践教学中，仔细上好每堂课，钻研教材，勤写教学反思，主动担当公开课的教学任务，每年最少担当两次学校组织的公开课教学任务，加强“设疑导学”教学法的实践与探究，学习名师的教学阅历和教学特色，努力形成自己独特的教学风格。3、勤于钻研。主动参与学校组织开展的教化科研活动，把握基础教化改革的动态，特殊是小学数学学科探讨的动态，擅长用教化理论来指导教学实践，在学校教学改革中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高自身和学校的教化科研实力。4、学会视察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，有效减轻学生课业负担，使学生会学、乐学、好学。三 安排完成的主

6、要工作内容1、深化探讨自己所教的新课标人教版的小学数学教材体系，探讨其编排的特点、内容及方法等，能博采众长，正确把握教材的编排意图，提高自己的教学水平。2、了解小学数学教学的新成果与新视点，明确数学改革的方向，自觉更新学问结构，变更课堂教学模式，敏捷运用教学方法，建立新型师生关系，有效提高课堂教学效率。3、主动参加工作室组织的各项探讨，学习活动，依据工作室的要求主动收集，上传与工作室探讨课题有关的教学资源。四本年度的工作支配：1、主动参与工作室的常规活动。2、建立业务学习，工作沟通例会笔记。3、进行教化理论的学习和教化教学前沿信息的收集和处理工作，关注教化改革和发展的动态和趋向，提高自己实施新

7、课程的实力。4、主动参加小组学习的课例分析、课题沟通、专题研讨等活动。小学数学学习安排 篇3复习目标1. 坚固驾驭本学期所学的概念、规则和公式，可以指导计算，解决一些实际问题。2.通过复习，使学生能比较娴熟地计算分数乘法和分数除法，能正确地计算分数四则混合运算式题。3.能正确解决单词问题的分数和百分比，进一步提高分析、推断和推理实力。4. 了解圆，驾驭圆的特性，驾驭圆的周长和面积，计算公式，能够正确计算。复习难点1.混合运算和分数、百分比和单词问题是复习的重点。分数四的混合运算比较全面，计算过程比较困难，是分数四计算实力的综合体现。2. 分数与百分制应用题审查的重点是通过比较和比较，厘清基本应用题的结构特征，厘清解决思路和方法。3.这个单元中最难的问题是分数和百分比。复习要求1. 使学生进一步驾驭分数乘法和除法的计算规则，提高四分数的混合运算实力。2. 使学生进一步了解和理解分数的乘除与应用题之间的定量关系，更好地驾驭分数乘除应用题的思维和解题规律，提高学生的思维实力和应用题的解题实力。