语文北师大版四级上册总结全文2.docx

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1、精品名师归纳总结草原一课的教学设计一、创设情境，揭示课题。咱们先听首歌天堂 。（课件1）音乐戛然而止，大家仍沉迷在精妙歌曲的意境中。是吖，“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，奔腾的骏马，雪白的羊群，这是我的家，我的天堂”，西部歌王腾格尔用歌声唱出了自己家乡的美，表达了自己对家乡的爱，他的家乡在草原（板书课题）。今日，我们将跟随“人民艺术家”老舍（板书）一起领会草原漂亮的自然风光，透过文字去体会那里特殊的民族风情。二、整体感知，理清脉络。下面我们要带着问题听读课文。班长把问题读两遍。（课件 2）（课件 3） .1.摸索问题一分钟。同桌沟通一分钟。谁情愿说说草原给你留下了什么深刻的印象？ 指名回

2、答（板书：景美人美）2.是的，课文正是通过这两方面来描画祖国草原的漂亮风光，来赞扬民族团结的。请同学们以此将课文分为两部分，同桌可以沟通争论。指名回答。大家把它批注在课本上。三、朗读品析，感受草原的风景美。1.内蒙古的呼伦贝尔大草原风光旖旎，令人沉醉。作者是怎样通过文字将自己看到的草原精妙风光呈现出来的？现在我们一起来学习第一部分。请同学们自读课文，标出句序。2.请同学们闭上眼睛听老师读，边听边想象。（课件 4）3.听读的过程中，你似乎看到了什么？同桌相互说说。指名回答。预设：我似乎看到了草原的天那里的天比别处的天.（课件 5、课件 6、课件 7、课件 8）4.作者形象的描写加上同学们绘声绘色

3、的朗读，草原的美景如在眼前，你能用文中的一个成语来概括吗？一碧千里（板书）你是怎样懂得这个成语的？（它写出了成语的辽阔和碧绿）。5.呼伦贝尔大草原一碧千里， 美不胜收， 我真想亲自去看看。 你了？同桌相互说一说。指名回答。老舍的感受了？他是这样表达的（引读 6.7 句）。老舍对草原美景的喜爱、赞扬之情溢于言表。6.这样景、情结合的文章最适合朗读。谁情愿试试？指名回答。追问：你为什么能读得这么好？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7.同学们自己也试试，读给同桌听。8.把自己喜爱的句子写在摘抄本上，试着背一背。四、总结全文。同学们，草原的美景让人沉醉，草原的生活更令人憧憬，下节课我们连续草原之旅，感受草原人民的热忱好客。（课件 10）五、作业。背诵第一自然段。板书草原景美人美可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一碧千里可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结草原一课的教学设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结瓦店一中朱玉春2021.09可编辑资料 - - - 欢迎下载