人教版五年级数学下册《4.分数的意义和性质》-单元测试8 无答案.docx
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1、人教版五年级数学下册4.分数的意义和性质-单元测试8一、单选题1.a、b为不等于0的自然数，a-b=1，a和b的最小公倍数是（）A.1B.aC.bD.ab2.a和b都为不是0的自然数，且a=7ba与b的最大公因数是几？（）A.7B.aC.b3.一张长方形纸长42cm，宽30cm，要把这张纸裁成大小相等的35个正方形而没有剩余，正方形边长最大是（）cmA.2B.5C.6D.74.6m=n，m和n的最小公倍数是（）A.mB.nC.6D.6m5.甲数是乙数的3倍，甲乙两数的最大公因数是（）A.甲数B.乙数C.甲数乙数6.a、b都是自然数，如果ab=10，那么a与b的最小公倍数是（）A.aB.bC.1
2、07.a和b只有公因数1，它们的最小公倍数是（）A.abB.a+bC.1D.08.a与b是互质数，它们的最小公倍数是最大公约数的m倍，则m是（）A.abB.aC.bD.1二、非选择题9.两个连续自然数的和是15，他们的最大公约数是_，最小公倍数是_10.6和36的最小公倍数是_，最大公因数是_11.整数都比分数大_（判断对错）12.12和36的最大公因数是_，最小公倍数是_13.如果n是素数，分母是n的最简真分数有_个14.12和24的最大公因数是_，12最小公倍数是_15.求下面每组数的最大公约数和最小公倍数（1）7和28； （2）30和45； （3）45、60和9016.一个数既是60的因数，又是6的倍数这个数可能是几？17.在里填上“”“”或“”。3584 952 1116 187247 22925918.求下列各组数的最大公因数和最小公倍数3和9 18和24 11和7
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