2022观察日记锦集9篇.docx
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1、2022观察日记锦集9篇视察日记 篇1今日老师布置了一个作业,就是回家视察一样东西,我选择了绿豆的发芽过程。我拿来一把绿豆,浸在碗里,水刚刚盖过绿豆,我准备明天早上再来看看它们有什么改变。其次天早上,我还在睡梦中时,奶奶就叫我:“飞飞,绿豆的身体比昨天肥多了!”真的吗?那太好了,听马老师说这是膨胀。只要把水沥干,放在一块潮湿的毛巾上,裹起来,每天中午撒一点水,因为它们像人一样会口渴的呀!中午我打开一看,吓了一跳,发觉绿豆抽出了一丝嫩芽,我把同学叫来:“绿豆在短短的一个上午就抽出了嫩芽,简直不行思议!”晚上再去看时,发觉绿豆已经长高了个子,足足有1厘米那么长呢!第三天早上,它们变成了老师笔下的一
2、个个大勾勾,而且脱下了绿衣服,再也不须要了。最终就成了我们碗中的豆芽菜!这就是令人不行思议的豆芽!视察日记 篇2今日我上完课回家,望见学校门口有一个老人坐在那里,手里还拿着几条白色的虫子。我走过去,问:“这是什么虫子?”老人告知我:“这是蚕,不是什么虫子。”我问:“一块钱能买多少条?”因为我当时口袋里只有一块钱了,所以我才这样问的。老人说:“看你这么恳切的样子,就给你8条好了。”我想:“幸好一块钱能买蚕!”放进一个盒子里,又扔了十几片桑叶进去。其次天,我望见蚕宝宝抬着头望了望我,似乎在说:“主子,我饿了。”我连忙放了一些桑叶给它们吃。它们在吃时,我在旁边仔细致细的视察,最终发觉白白胖胖的蚕宝宝
3、背上有一条紫线,我想:“这应当就是蚕宝宝的血管了吧!”过了两个星期,从今日起先我家的蚕宝宝就要结茧了!前天,看到蚕宝宝不吃不喝,爸爸告知我:“因为蚕宝宝要结茧了!”所以,爸爸出去拔了几根野草扎成小把撑在蚕宝宝的旁边。昨天起床后,发觉蚕宝宝吐了很多的丝。今日一早醒来望见8个茧已经在盒子里静静的待着了。期盼已久的日子最终来临了!一大早,妈妈就告知我,蚕娥就“飞”出来了。而且,8只蚕蛾都出来了。不久,蚕娥起先产卵了!它的卵是浅黄色、小小的,比芝麻还小。我最终知道了“春蚕到死丝方尽”的道理啦!视察日记 篇3下午,我一进外婆家,就闻到一阵令人心旷神怡的香味,我赶忙向院子跑去。腊梅已经开了很多了,叶子洒落
4、了一地,树枝上镶着很多花骨朵,有的争先恐后地开放着,露出嫩黄色的花蕊;有的还未开放,看上去似乎一个个小小的灯笼似的;还有的就像一颗颗大大小小的珍宝一般。我真想摘一枝腊梅花,插在花瓶里。但是看看这一枝,很美;看看那一朵,也很美。最终,舍不得。我闭上眼睛,突然觉得自己似乎就是一棵腊梅树,迎着风雪,坚韧地站在那里。一阵寒风吹来,就把我的芳香吹向远方。雪花纷纷扬扬地飘落下来,给我披上一层厚厚的外衣。小鸟在我枝头歌颂,就像在迎接春天的到来我睁开眼睛,才发觉我还是我,我不是腊梅,我是在看腊梅呢!虽然我不是腊梅,但我还是特别喜爱它。视察日记 篇43月17日 晴昨天,我去买了花种。放学后,我快快地做完作业,就
5、去种花儿了。我先把一点土倒进盆栽里,然后再当心翼翼地把向日葵的种子倒进土里。最终,我一边轻轻拍打着土,一边找出刚才到了一点土的袋子。土刚溜到盆栽里来玩,就要和太阳公公一起闲聊啦!他们肯定很兴奋的!这时,妈妈却把盆栽拿了下来,加了许多的水,对我说:“记住,刚栽植物的时候,肯定要加大量的水。”我点点头。当我栽薄荷和薰衣草的种子时,我还是先把一点土倒入了盆栽,再当心的撒花种。这次我更加当心的撒花种了,因为薄荷和薰衣草的花种更小,只要我一不当心把装花种的袋子一斜,花种就会淘气的出去玩。把剩下的土倒进盆栽后,我加入了大量的水,才放心的让他和太阳公公玩。只剩下波斯菊的花种啦!我兴冲冲的倒了点土,打算撒花种
6、。这花种够淘气了,竟然敢从我眼皮底下跳走!我只好手忙脚乱地去找花种。找到花种后,我狠狠地把他塞进土里,然后又浇上大量的水,才把这具有淘气种子的盆栽放入阳台。但愿我的小花儿快快长成小苗啊!视察日记 篇5今日奶奶买了两棵吊兰,我打算八吊兰视察起来。我选中了其中的一棵吊兰,他的身上全部都是绿色的。那些叶子绿的那么簇新,看着特别舒适。不过奶奶刚买来的时候他还是嫩芽,可是经过我细心培育的几个月,吊兰最终长大了,我特别兴奋,于是我更加爱惜我的吊兰了。一天我无意中在报纸上看到了一个问题,有植物的地方假如有人吸烟,会不会给植物带来损害,使植物变得枯黄?我是一新奇心很强的女孩,听到这个问题,我就问在洗衣服的妈妈
7、,妈妈说;“烟当然会给植物带来损害“。我半信半疑,可是心动不如行动,我把另一盆吊兰放进烟鬼爸爸的房间。时间过去的很快,一转瞬,一个月静静的消逝过去了,我要看看烟鬼爸爸的房间里的那盆吊兰怎么样了,我刚开门就看加了早已变成木枯黄的吊兰,啊,原来烟真的会对植物有损害呀?我肯定要让爸爸戒烟,做一个健康的人。视察日记 篇6设计理念:1、通过学生回忆自己的视察与发觉,引导他们懂得如何视察。2、让学生沉醉在视察和发觉的喜悦中,点燃思维的火花。教学目标:1、引导学生学会视察,培育孩子们视察的爱好,养成留心视察四周事物的好习惯。并擅长发觉新事物。2、让学生学会按肯定的依次,有条理地写下视察中新的发觉,或是视察中
8、发生的事。3、让学生了解视察日记的写法,也试着写视察日记。4、练习修改习作。重点难点重点:培育孩子视察的爱好,让孩子养成留心四周事物的好习惯。把自己平常视察中新的发觉,或是视察中发生的事详细、生动地写下来。把自己最感爱好的写详细。难点:写出视察中的新发觉。突破重难点的方法采纳启发式和探讨式教学,让学生自主、合作、探究地视察,同时,让学生说说自己视察的事物的特征,及打算采纳什么样的句子,来使所视察到的事物显得生动、详细。学具打算让学生带上自己最喜爱的事物,如水果、植物、玩具、动物等。一、复习导入1、激发学生的写作爱好:说新发觉学生谈谈今日的新发觉并说说怎么发觉的。1、板书:看、听2、我发觉 板书
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