人教版八年级下政治教学计划.doc

《人教版八年级下政治教学计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级下政治教学计划.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、八年级政治下学期教学计划一、 教学目标:通过教学使学生学会交往,提升学生的道德水平,培养学生的竞争和合作意识,增强处事能力,促使自身发展。教会学生与同学、教师结伴同行,走过美好的青春,走向幸福的人生。在冲突的学习中化解矛盾,健康成长。并掌握一定的法律知识,培养学生知法,懂法,用法。二、教学内容分析:共有四个单元:第一单元让爱驻我家,有“相亲相爱一家人”和“我门共有一个家”两课组成,本册书把学会交往作为主线,培养学生的交往能力是教学重点,第一单元以与父母交往作为开篇,有着现实的重要意义。第二单元学会交往天地宽,有“在交往中完善自我”和“掌握交往艺术,提高交往能力”两课组成,这一单元是要让学生学会

2、与同学和老师的交往,是上一单元的深化。第三单元在合作中发展,有“合作竞争求发展”和“合奏好生活的乐章”组成,这一单元是前两个单元的扩展。第四单元我们依法享有人身权,财产权,消费者权,有“法律保护我们的权利”、“伴我们一生的权利”、“依法享有财产权,消费者权”四课组成。三、教学重点:通过教学使学生学会交往,提高学生的交往能力。教育学生学会做人,做一个懂竞争,知合作,能宽让,讲平等,善体谅,诚实守信的人。同时要学会运用法律武器保护自身的合法权益。四、教学难点:对于师生之间,学生与学生之间的矛盾如何化解。如何处理父母与子女之间的矛盾。克服逆反心理。教会学生形成良好的交往品德、掌握交往的艺术。五、教学

3、方法:讲授法、讨论法、自学法、练习法。六、学情分析:本届学生绝大多数学习比较自觉,学习目的明确,主动性较强,上课精力比较集中,作业能认真完成,这部分学生不需要花费太多的时间。也有个别学生学习不自觉,上课精力不集中,讲话,不注意听讲,作业又不认真按时完成,教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,使这一部分学生尽快进入学习状态。七、实施目标的方法:1、重视学生自主学习,注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验,用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。2、注重学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提高教学的实效性。

4、突出探究式学习,主题探究是每一个单元的灵魂,如何组织主题探究。3、加强学生的道德实践,讨论社会现实与自我成长的问题,根据学生实际和教学条件。4、搞好教学还要抓好以下几个问题:第一、充分了解学生的生活实际,这是教学的基础。第二、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动,这是促进学生内化的手段。第四、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径。八、课时安排周次课时数教学内容12第一课 第一框 人民当家作主的国家23第一课第二框 我们享有广泛的权利第二课第一框 公民的义务33第二课第二框 忠实履行义务第一单元测验和评讲43第三课第一框 生命和健康的权利第三课第二框 同

5、样的权利 同样的爱护53第四课第一框 人人享有人格尊严权第四课第二框 肖像和姓名中的权利62第五课第一框 隐私和隐私权73第五课第二框 尊重和维护隐私权第五课第二单元测验83第二单元评讲第六课第一框 知识助我成长93第六课第二框 珍惜学习机会第七课第一框 财产属于谁103第七课第二框 财产留给谁112第七课第三框 无形的财产123第八课第一框 我们享有“上帝”的权利第八课第二框 维护消费权益133第三单元测验及讲评143第九课第一框 公平是社会稳定的“天平”第九课第二框 维护社会公平153第十课第一框 正义是人类良知的“声音”第十课第二框 自觉维护正义162讲练习172总复习182总复习192总复习