2018年高考数学(人教理科)总复习(福建专用)配套训练:课时规范练63 .docx
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1、课时规范练63坐标系与参数方程一、基础巩固组1.已知曲线C:x24+y29=1,直线l:x=2+t,y=2-2t(t为参数).(1)写出曲线C的参数方程,直线l的普通方程;(2)过曲线C上任意一点P作与l夹角为30的直线,交l于点A,求|PA|的最大值与最小值.2.(2017辽宁大连一模,理22)已知在平面直角坐标系xOy中,以坐标原点O为极点,以x轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C1的极坐标方程为=4cos ,直线l的参数方程为x=1-255t,y=1+55t(t为参数).(1)求曲线C1的直角坐标方程及直线l的普通方程;(2)若曲线C2的参数方程为x=2cos,y=sin(为参数),曲线
2、C1上点P的极角为 4,Q为曲线C2上的动点,求PQ的中点M到直线l距离的最大值.导学号215006013.(2017安徽马鞍山一模)在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为x=cosy=1+sin(为参数,R),在以坐标原点为极点,x轴非负半轴为极轴的极坐标系中,曲线C2:sin- 4=2.(1)求曲线C1的普通方程与曲线C2的直角坐标方程;(2)若曲线C1和曲线C2相交于A,B两点,求|AB|的值.4.在直角坐标系xOy中,圆C的方程为(x+6)2+y2=25.(1)以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,求C的极坐标方程;(2)直线l的参数方程是x=tcos.y=tsin(t为
3、参数),l与C交于A,B两点,|AB|=10,求l的斜率.5.在直角坐标系xOy中,曲线C1:x=tcos,y=tsin(t为参数,t0),其中0.在以O为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C2:=2sin ,C3:=23cos .(1)求C2与C3交点的直角坐标;(2)若C1与C2相交于点A,C1与C3相交于点B,求|AB|的最大值.导学号21500602二、综合提升组6.(2017山西临汾三模)在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为x=3sin-cos,y=3-23sincos-2cos2(为参数),以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系.曲线C2的极坐标方程为sin-
4、4=22m.(1)求曲线C1的普通方程和曲线C2的直角坐标方程;(2)若曲线C1与曲线C2有公共点,求实数m的取值范围.导学号215006037.(2017山西太原二模)在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为x=2cos,y=sin(其中为参数),以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为(tan cos -sin )=1为常数,0,且 2,点A,B(A在x轴下方)是曲线C1与C2的两个不同交点.(1)求曲线C1普通方程和C2的直角坐标方程;(2)求|AB|的最大值及此时点B的坐标.8.在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为x=3cos,y=sin(为参数)
5、.以坐标原点为极点,以x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为sin+ 4=22.(1)写出C1的普通方程和C2的直角坐标方程;(2)设点P在C1上,点Q在C2上,求|PQ|的最小值及此时P的直角坐标.三、创新应用组9.(2017辽宁沈阳三模)已知曲线C的参数方程为x=2cos,y=3sin(为参数),在同一平面直角坐标系中,将曲线C上的点按坐标变换x=12x,y=13y得到曲线C,以原点为极点,x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系.(1)求曲线C的极坐标方程;(2)若过点A(32, )(极坐标)且倾斜角为 6的直线l与曲线C交于M,N两点,弦MN的中点为P,求|AP|AM|AN|
6、的值.导学号2150060410.(2017河北邯郸二模)在极坐标系中,已知三点O(0,0),A2, 2,B22, 4.(1)求经过O,A,B的圆C1的极坐标方程;(2)以极点为坐标原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,圆C2的参数方程为x=-1+acos,y=-1+asin(是参数),若圆C1与圆C2外切,求实数a的值.导学号21500605课时规范练63坐标系与参数方程1.解 (1)曲线C的参数方程为x=2cos,y=3sin(为参数).直线l的普通方程为2x+y-6=0.(2)曲线C上任意一点P(2cos ,3sin )到l的距离为d=55|4cos +3sin -6|,则|PA|
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