如何在幼儿园开展礼仪教育.doc
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1、如何在幼儿园开展礼仪教育在幼儿园开展礼仪教育主要包括两个大的方面:环境的创设和课程的组织与实施,我们首先来谈一谈第一方面:一、环境创设在幼儿园里进行环境的创设主要包括两个方面:物质环境和精神环境。(一)物质环境的创设:1、园内宣传板、宣传栏的创设在园进行宣传板或宣传栏的创设,主要是创造园内的礼仪教育的气氛,给家长视觉上的冲击,并通过宣传板让家长能够学到基本的礼仪常识。2、班级环境创设 (1)教室内主题墙面布置幼儿园要根据礼仪课程的进度进行主题墙面的创设,可以将礼仪的小儿歌布置到墙面上,让孩子时时都能看到,巩固幼儿的礼仪常识并将这些礼仪常识变成幼儿的良好行为习惯。也可以将幼儿收集的礼仪小图片或孩
2、子自己创作的礼仪作品布置在礼仪主题墙面上。 (2)教室区域中开辟礼仪专区,如娃娃家、表演区、美工区等与礼仪主题相结合如娃娃家,可以让幼儿从实践中学习如何接待客人、如何具有爱心,从行动上爱自己的父母及进餐的礼仪等。如表演区,可让幼儿自己创设一些关于礼仪的小的情景片,如何排队等候上车、如何给老人让座、在公共场所如何注意公德等。 (3)区域中的活动规则要求与礼仪相结合幼儿园在区域活动时会为幼儿分出很多的区域,如:表演区、美工区、认知区、语言区、科学区,每一个区域老师都会规定活动的规则,幼儿开展礼仪教育后,这些规则可由孩子自己根据礼仪要求亲自来制定,如果孩子自己亲自制定的规则,那么他们在活动中会更好的
3、去遵守。3、家园联系礼仪专栏 幼儿礼仪教育的概念是:幼儿在幼儿园、家庭及社会生活中所必须遵守的一些简单的行业规范。从它的概念中我们可以了解到幼儿礼仪不只是在幼儿园,还有家庭及社会中的行为。在幼儿园里由教师负责,而家庭和社会中的礼仪就需要我们的家长来负责。所以幼儿在园里学到的礼仪常识必须要让家长知道,并学会才能让家长更好的在家庭和社会中来监督幼儿的行为,而班级中孩子每天学到哪些礼仪知识了,我们可以通过班级中的家园联系礼仪专栏让家长来了解并学习礼仪内容。 (二)精神环境的创设:1、礼仪教育动员会(说明开展礼仪教育的意义、对园、班、教师、孩子、家长的好处)幼儿园在开展礼仪教育之前首先要召开一个礼仪教
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