2022心理工作计划汇编5篇.docx

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1、2022心理工作计划汇编5篇心理工作安排 篇1一、指导思想：学校健康教化是学校系统教化的重要组成部分，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而达到预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。二、学校健康教化的任务：1、提高学生卫生学问水平；2、降低学校常见病的发病率；3、提高生长发育水平；4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；5、改善学生对待个人公共卫生的看法；6、培育学生的自我保健实力。三、学校健康教化的目的：1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、开心的心情投入学

2、习，养成良好的卫生习惯。主动参与体育熬炼，增加体质。2、培育学生正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3、依据学生的年龄特点，由浅入深，按部就班，达到教材要求，提高健康教化课的效果。四、学校健康教化的内容：一年级1、通过课堂内外的教化，向学生传授卫生科学学问，培育学生生活自理实力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。2、培育学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地爱护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。二年级1、让学生视

3、察自己身高、体重的改变，了解儿童期的正常生长发育，并留意生长发育期应留意的事项。知道爱护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要；2、相识到阳光、空气、水与身体健康的关系；3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培育良好的饮食习惯。三年级1、培育学生独立生活的实力，学会自己的事情自己做，懂得并驾驭爱护视力、预防近视的方法；2、教化学生交通平安学问，避开发生意外事故；3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教育学生平安用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。四年级1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话；2、培育学生独立思维的实力，知道人体须要的养分素

4、，知道常见传染病及其预防。3、懂得体育与健康常识：运动前后的.留意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的心情。五年级1、使学生理解健康的概念，培育健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法；2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培育朴实、大方、适时的穿着风格；3、使学生相识吸毒的危害，教化青少年千万不要因新奇去尝试吸毒。六年级1、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应实力。正确看待自己身上的生理和心理改变，培育独立思索实力，擅长听取别人的看法，限制自己的心情，多参加集体活动，培育良好的爱好，并懂得如何自我爱护；2、让学生了解学校健康促进的内容，

5、并在行动上支持和参加学校健康促进活动。总之，加强学生的健康教化，培育学生强壮的体格、健康的生理和心理、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校老师的职责；学校体育、卫生工作，必需抓紧抓好，使学生不仅能学到学问，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教化工作及卫生管理工作再上一个台阶。一、指导思想面对高速发展的21世纪，人类将面临激烈的国际竞争和严峻挑战，人的一切财宝、才智、成就和华蜜都来源于人的心理健康。心理素养将是21世纪人类生存和发展的重要素养。中共中心关于进一步加强和改进学校德育工作的若干看法中明确要求学校：“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教化和指导，帮助学生提高心理

6、素养，健全人格，增加承受挫折，适应环境的实力”。二、现状我校心理健康教化工作在教化行政部门的领导和支持下，取得了较大的发展，学校心理健康教化在规模和普及率上都达到了肯定层次，为心理工作的开展奠定了基础。依据目前的详细状况，我们下一步的安排是围围着完善学校心理健康教化服务设施，供应老师素养，增加学校心理健康教化服务功能，促进学生人格健康发展的中心，努力完成建立适应学生发展须要的多层次学校心理健康教化服务体系的任务进行的。三、工作准备依据这一任务，本学期学校心理健康教化工作安排完成以下详细工作：(一)促进学校心理辅导室标准化建设建议学校划拨部分资金用于完善学校心理辅导室设施用途，增加辅导室的服务功

7、能：基本完善中心的硬件设施，使之具备心理教化指导、询问、辅导服务以及相关功能，并建立心理健康辅导询问热线、网络辅导询问信箱，定期针对学生、家长、老师开设个别辅导和心理教化活动。1、设学校心理辅导热线：利用此项资金购置录音电话，安装直线电话，建立定期对外开放的心理辅导热线，为学生、家长和社区服务。2、开设网络心理辅导信箱：利用该资金购置联网设施、开拓网上论坛、开设电子信箱，定期回复心理询问邮件。3、制作学校心理健康教化网页，并且使之与学校网站联网，刚好发布学校心理教化信息。4、完善心理辅导室硬件设施：购置必要的心理仪器、活动器材、测试软件、测试量表和参考书籍等。美化询问室，营造和谐、美丽的询问环

8、境。软件方面，完善询问制度和档案管理，接着坚持周五值班制，实行专题询问和随意询问、当面询问和书信询问相结合。5、进一步修缮心理教室的投影、音响设施。(二)加强队伍建设，提高心理老师素养1、参与每年的“健康杯”心理健康教化征文活动。2、做好老师的心理健康教化培训工作。3、在校开拓专栏并充分利用学校的宣扬栏进行心理健康教化的学习与宣扬，扩大心理健康教化的影响。引导师生正确相识，并进行心理健康教化。主题为“关注老师心理健康”、“家庭教化中的心理问题”。4、尝试心理科研：心理询问室应仔细收集学生个案资料，努力探究心理规律及询问技巧。择期进行学生苦恼问题普查、老师认为学生严峻问题普查。建立特别学生心理档

9、案，并跟踪教化辅导。(三)做好心理健康教化与学校各项教化整合工作。心理教化是实施素养教化的重要一环。良好的心理健康教化，不仅能促进学生在校期间各方面得到充分的发展，而且对学生的一生也将会产生重要的影响。只有把心理健康教化纳入学校教化的整体规划之中，渗透于学科教学、班级管理、德育工作、家庭教化的每一个角落，有序深化生动地开展起来，心理健康教化才会迎来真正绚丽的春天。学校现拟把心理教化渗透在整个教化过程之中。全方位、多渠道、多途径、多层面、多形式地开展心理教化活动，构建学校家庭社区心理教化的立体网络。心理工作安排 篇2在这个春天来临之时，我们又迎来了新的学期；过去的XX年里面我们心理协调部胜利举办

10、了一系列活动。在大家共同努力下我部门取得了优异的成果。新学期里我们医学院心理协调部将再接再励，接着坚持”以服务高校生为工作之本”的工作宗旨；坚持“团结，务实，创新”的工作原则，同其他部门共同努力，使心理健康深化高校生心中。充分发挥医学院心理协调部的作用。因此，我部门特制订了以下工作安排： 详细工作安排：二月份，在刚开学的这个月里，针对学校当前状况，稳定高校生的心情，帮助他们尽快复原学习状态。我部门在2月21日召开各班心理委员会议，其内容主要有三点:1. 接着完善我部对XX级心理委员管理工作，收集各班“心理现状报告”并上报给总院心理协调部。2. 要求之前把班级”心理现状报告”以短信形式上报改为用

11、书面形式上报，上报的内容比之前要更加完整，有效。3.总结我部上学期的工作状况和表彰上学期工作突出的优秀心理委员。三月份1. 心理询问学问培训：对于许多高校生不懂什么是”心理询问” 去“心理询问”的人是不是心理有问题？帮助高校生了解自己对心理问题所产生的误区；帮助同学们对学校“高校生心理”有一个具体的了解，我部将在总院的组织下参与相关培训。活动时间：XX年3月（详细时间听候总院支配）活动对象：荆楚理工学院医学院心理协调部成员和XX级各班心理委员。2.心理趣味运动会：为了熬炼高校生团结合作，协调实力，增加高校生之间的沟通和信任，能够更好的融入高校生活。我部将邀请“高校生心理协会”会长或成员在医学院

12、足球场进行的多样趣味协调嬉戏。活动时间:XX年3月中旬（详细时间待定）活动对象：荆楚理工学院医学院XX级全体心理委员四月份为了让学生以更加主动，乐观的心态去面对生活中的困难，针对同学们选择的医学专业将来面对的是病人，我部将举办以“微笑天使，欢乐常在”为主题活动，让学生用笑容感染身边的人。活动时间：XX年4月中旬活动对象：荆楚理工学院医学院XX级学生活动形式: 将各班交上来的张片以展板形式展出五月份对于学心理询问专业的学生来说，五月是一个必需要记起的一个月，因为”5月25日心理健康日”。因此，我们心理协调部将为“心理健康日”举办一场现场心理健康询问活动。在5月22日(星期三，详细时间待定)召开各

13、班心理委员和班长会议，张贴海报，广泛宣扬5、25心理健康日，使活动举办得更好，更有意义。现场询问：活动主题：“关爱心理健康 共建和谐校内”活动时间：XX年5月25日活动地点：荆楚理工学院医学院三根旗杆空地处活动对象：荆楚理工学院医学院全体学生（届时可能邀请心理专家或教授）活动目的：提高高校生的心理健康水平，增加高校生心理健康意识，在校内里掀起关爱心理健康的热潮。让更多的人来关爱高校生的心理健康问题；让更多的人意识到心理健康问题的重要性。活动意义：让更多的人起先或更深的理解心理学问，提高我校高校生对心理健康问题的重要性。更深刻的相识自己，了解自己。有助于以后我部工作的开展，及心理协调部自身的发展

14、。让我校师生的心理工作开展得丰富多彩，绘声绘色。六月份在接近学期尾声的时候召开各班心理委员会议，总结本学期的部门工作状况，表彰在本学期中工作突出的优秀心理委员和评比医学院心理协调部的部长和副部长。心理工作安排 篇3一、指导思想在上级教化思想的指导下，以“敬重学生，服务学生，发展学生”为指导，以提高学生心理素养，完备人格为目标，做好学校的心理健康教化工作，敬重“一个老师能有多健康，就能把他（她）的学生带得多健康。”的理念，对不断提高老师自身心理健康赐予支持与保障，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。二、主要工作和措施（一）接着做好学生日常的心理询问服务。接着做好学生日常的心理询问服务工作

15、，每天开放心理询问室，做好学生的来访接待和询问工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，刚好与家庭联系。（二）开设心理辅导讲座。本学年，邀请心理教化专家、行家到学校作专题讲座；打算开六年级学生心理教化会议，结合青春健康教化、人际交往、学习压力等内容，主动为学生供应学问指导和帮助。（三）仔细做好心理询问室来访者的记录工作。但对询问案例的状况要进行保密，不得随意传播，以免给学生带来更多的心理压力。（四）心理辅导员要仔细学习心理健康教化的相关学问，在缺少专业书籍的状况下，主要通过网络等媒体来充溢相关学问，为做好心理询问工作打下坚实的学问基础。同时，争取本年度利用假期支配一部分心理询问员去深造相关专

16、业学问，争取让每一位询问员都具备心理辅导的一般常识。（五）加强同兄弟学校心理健康教化者的联系。打算在第一学期，组织全体询问员到兄弟学校参观学习，从他们那里获得一些资料和阅历，为搞好心理健康教化服务。三、值班要求：1、心理询问员每周星期一至星期五根据下面时间值班。（中午时间：12：3014：00；下午时间：16：5017：30）2、心理询问员轮番交替值班。3、当次值班的老师要通知下一次值班的老师下周值班。开放时间：中午-12:30-14:00；下午-16:50-17:30心理工作安排 篇4一、指导思想：依据中小学心理健康教化指导纲要、中小学心理辅导室建设指南，仔细贯彻省、市关于学校心理健康教化的

17、有关精神，依据中学教化的特点和中学生心理发展的规律，通过各种途径接着仔细开展多种多样的心理健康教化活动和指导，帮助学生获得心理健康的初步学问，促进学生人格的健全发展。通过心理健康教化，不断转变老师的教学理念，改进教化、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养教化营造良好的心理气氛。二、主要工作目标1、注意学生心理辅导，做好学生心理询问工作，做好个案辅导、登记工作。2、重视心理询问室的常规建设，努力发挥心理询问室的作用，进一步在全校做好宣扬、教化等工作。3、重视学生心理的团体辅导工作。4、充分利用班会课加强对学生的心理健康教化。三、详细工作1、制定并探讨下半

18、年心理健康教化的工作安排；2、初一新生填写心理档案；3、面对初一新生开展适应性问卷调查，并整理汇总，书写报告；4、心理询问室正常开放；5、做好个别学生的询问工作并完成台账、询问记录等；6、本学期每班（非毕业班）开展十次与“心理健康教化”有关的主题班会；毕业班至少开展五次关于“心理健康教化”主题班会（资料由辅导室供应）；7、适时的通过网络（网站、微信）或家长会的形式向家长宣扬心理健康学问；8、本学期组织五次及以上团体心理辅导活动；9、学期末归类并整理资料，撰写学期总结报告。心理工作安排 篇5为了接着发扬人文学院学生会“服务学生，服务老师”的宗旨，以及协作老师解决广阔学生的心理问题，从而培育同学们

19、的乐观主动的心态，使成员树立一种酷爱同学，酷爱集体的作风，同时也为加强成员之间的联系，增加其业务素养，是学生会成员水平得到正真的提高。人文学院学生制订了如下的工作安排。日常工作：1、人文学院心理部会接着在每周星期五晚上召开例会。主要探讨关于近期学生会所搞活动所得阅历和教训。同时也会涉及到高校生关于如何正确利用时间来学习和工作，以及如何将我们心理部的职责发挥的更大，如何使人文学院成为一个具有特色的部门，在西安工大形成肯定有影响意义的部门。2、人文学院心理部会在每次召开例会后，有专人写会议记录，有人特地总结会议，有人做主持人。尽量是每个部员都能得到熬炼。3、我们也会主动的参加西安工大外院的一些活动

20、，一起努力，为同学们服务。4、我们会在周末找个合适的时间进行学习心理询问的方法与技术，更好的为广阔师生服务。5、主动参与其他院系的心理活动，取长补短。6、将人员分布到位，使每个成员都能主动参与进去，在活动中熬炼自己。7、开展小型的心理问卷调查，将个班的心理委员主动调动起来，使同学们的心理问题能刚好得到解决。二、协作其他部门的工作，共同促进学生会工作的进步。1、心理部成员每次例会必需按时参与，不得出现早退，旷会等现象。2、主动参与其他部门的活动，给与其他部门力所能及的帮助。3、常常与其他部门成员一起沟通，使学生会更加和谐温馨。三：各司其职，奖罚分明。1、活动前将任务安排开，做到将事落实到人，对于

21、表现主动的同学，加以表扬，培育;相反那些不负责任的人进行惩处。2、做到在其位谋其职，对各自行为负责并担当相应的责任。活动项目;1，在20x0年六月份搞一个“竹竿舞”活动，尽量使每个人都参与到活动中。将每个人的主动性都调动起来，使那些不爱参与活动的同学主动参与到活动中。使同学们以一个乐观的心来对待一切，从而培育同学们的乐观心态，以及增加同学们的友情，从而促进校内和谐。2、我们会在七月进行上学期的工作总结进行，让每个部员对自身在这学期进学生会所学到得学问进行总结，分析得与失。3、我们希望成为一个不只是空壳子，而是成为一个能实实在在提高大家水平的部门。我希望大家在这里，可以尽情挥洒激情，用热忱去燃烧青春;在这里，同学们可以传递欢乐，暖和你我生疏的心灵。人文学院将为你们搭建青春的舞台，让青春的活力得以绽放。让我们用欢乐和激情，去跳动五彩缤纷的青春的之章。