(整理版)东台市头灶镇中考物理二轮复习课时方案作图专题(2).doc
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1、省东台市头灶镇中考物理二轮复习课时方案 作图专题2 苏科版专题内容:第 二 课时总第 9 课时复习目标:通过实验探究,学会使用杠杆、滑轮等简单机械改变力的大小和方向;能识别并会作力臂;知道杠杆平衡条件能识别并会画简单的电路图;从能量转化的角度认识电源和用电器的作用导学活动以达成复习目标作为贯穿全课活动的一根“红线,从助你补缺、给你定标、请你点击、引你运用、为你指点、推你提升等6个环节去设计整个教学过程:一、助你补缺二、给你定标1下列图是划船比赛的场面。请你在图中画出运发动用力向后拉船桨AB时,AB的杠杆五要素。2画出图中滑轮组最省力的绕法3在图中的里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路图。4
2、在图中,标出通电螺线管和小磁针的 N、S 极及磁感线的方向。三、请你点击1.下列图是一种常见的活塞式抽水机的示意图,在图中画出手柄所受动力F1的力臂和阻力2.市区街道两旁可看到如下图的公益广告牌。它可看作一个处于平衡状态的杠杆。在图中画出使它平衡的力的力臂。 3.某小组通过实验得知滑轮组的机械效率与许多因素有关,有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关根据探究目的,他们先通过实验测算出如图 (甲)所示的滑轮组的机械效率,请你在图 (乙)中画出下一步实验所需的组装图四、引你运用1如下图,杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡状态,l1是力F1的力臂,在图中画出F2的力臂和动力F
3、1 2如下图,重200N的均匀长木板AB在细绳拉力作用下保持静止请你画出木板受到的重力和拉力的示意图,以及拉力的力臂3通电螺线管的磁感线如下图,请在图中标出电源的“+、“-极。五、为你指点1.如图(甲)所示的钢丝钳,其中A为剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴,图(乙)为单侧钳柄及相连局部示意图请在图(乙)中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2.2.如下图,有两个电磁铁和一个电源,现要使这两个电磁铁通电后能相互吸引,这两个电磁铁应如何连接?(画出连线图)六、推你提升1.市区街道两旁可看到如下图的公益广告牌。它可看作一个处于平衡状态的杠杆。在图中画出使它平衡的力的力臂。 2.
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