2022方案策划范文锦集6篇.docx

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1、2022方案策划范文锦集6篇方案策划 篇1一、活动目的活动背景随时代的进步，科技高速发展，电子也成为了我们生活中不行缺少的一部分，为了更好的适应这种时代，基础是特别重要的。现在面临着一个良好的机会能够成为有实力和实力的有用人才，那就是学生社团联合会电子科技协会。协会又一轮的招新起先!在此，对于老会员曾经的负出和努力表示感谢，也对将加入协会的新面孔表示热情的欢迎，希望大家能同进退，一起创建协会的美妙的明天!二、活动主题步入科技的舞台，闪烁自己的人生三、活动目的1、丰富业余生活，给新生供应一个呈现的平台，为社会贡献一份力所能及的微薄之力。2、给刚步入高校的新生一个熬炼和增加社会阅历的机会。3、招集

2、贤士，有利于社联和协会更好的发展。四、招新对象全院11级学员五、招新时间待定六、招新地点待定七、招新流程招新前：1、宣扬工作的支配1)、刚好快速，以及到达最好的效果。2)、宣扬方式要新奇、有吸引力(采纳协会分彩)。3)、宣扬语的编写要美丽、简洁、精练和有吸引力。2、招新前非常钟内将前一天全部打算好的东西快速搬现场，并快速布置好场地(挂出协会会旗，摆出作品等)。招新中：1、全部的招新中电子产品都接上适当电压的储电池。2、展出协会风采，主动招会员到前台来观看并采集相。3、向新学员述说电子的魅力，同时要耐性的解答出他们心中的怀疑问题，并解答出。招新后：1、集体合影。2、整理场地。八、留意事项1、各干

3、部工作协调事宜，详细分工明确，责任到人，工作到位。2、与各协会之间不能发生正面冲突。3、友好接待新生，不得与新生发生任何冲突。4、保持工作人员的形象，留意礼貌用语，耐性宣扬和讲解。5、要保持现场卫生。6、招新资料由负责人仔细保管。九、财物预算协会风彩2元纸和笔1元总计：3元学院联团联合会策划书：电子科技协会xx.6.2方案策划 篇2一、活动目的：为了丰富学生的校内文化生活，激发学生学习英语的爱好,促进学生和谐发展，营造一个充溢欢乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“欢乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。二、活动主题： 欢乐圣

4、诞!快乐新年!merry christmas and happy new year!三、活动时间：XX年12月19-23日详细活动支配：(一)创设圣诞节日氛围英语老师在近期课堂中留意教授一些有关圣诞的祝愿语、简洁词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校内内营造深厚的圣诞氛围：1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，便利随时学唱。组织：各班班主任和英语课代表。2.学校：张贴圣诞宣扬海报(由各个班级供应，每班一张海报)，书写“ merry christmas! 和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校内广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校内网

5、发布圣诞祝愿英语。3.学生和老师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝愿的话语。(二)圣诞活动支配各类英语竞赛和活动：1.三年级英语歌谣竞赛、2.四年级英语书写竞赛3.五年级六年级英语学问问答班级爱好活动：1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的学问问答。3.英语早读期间，英语老师可以给学生支配些美文诵读。4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝愿，装饰圣诞树活动，把你的祝愿送给家长，老师，同学，挚友等详细支配如下：三年级英

6、语歌谣竞赛表演表演者：三年级部分学生时间：12月20日下午午会课内容：三年级两个班级进行英语歌谣对决活动形式：由抽签确定歌谣内容，然后现场进行表演，英语老师当场评分方案策划 篇3一、活动目的旨在让高校生加强艾滋病防范意识，了解艾滋病在全球范围内的限制和预防工作，通过艾滋病日的宣扬，唤起人们对艾滋病病毒感染者的怜悯和理解，支持国家制定的防治艾滋病的规划，以实际行动支持防艾工作。二、活动主题共同奋进 抑制艾滋三、活动时间20xx年XX月XX日 下午16：0018：00四、活动地点育才校区图书馆广场五、活动对象广西师范高校全体师生六、主办单位广西师范高校校医院广西师范高校高校生红十字会七、活动内容(

7、一)、活动前打算工作1、无偿献血办申请活动场地：图书馆广场;横幅摆放位置。2、事业发展部借桌椅、帐篷,放至办公室备用。3、宣扬部制作横幅(内容：广西师范高校预防艾滋病健康教化活动-6米)、拍照。4、办公室打算工作服、工作证、签到簿、会旗。5、将志愿者分为三组(场地布置组值班一组值班二组)，各组负责人负责本组成员的通知和签到工作。6、志愿者负责将校医院的展板等工具搬运至图书馆广场，并在活动中妥当保管。7、志愿者帮助校医院工作人员布置活动场地。(二)、活动中志愿服务工作1、场地布置组于14:30到达红会办公室门口集合，搬运桌椅至图书馆广场，搭帐篷，拉横幅，并于15:30到校医院门口集合，与医院工作

8、人员商议活动事宜。2、值班一组于16:0017:00在图书馆广场进行志愿服务工作;3、值班二组于17:0018:00在图书馆广场进行志愿服务工作，活动后清理场地。(三)、活动后场地清理及工作总结1、值班二组清理活动场地，将展板等送回至校医院;2、事业发展部负责归还桌椅等;宣扬部整理照片;办公室清点财物。3、志愿者总结志愿服务工作心得体会。十、活动要求1、各组成员须提前10分钟到场打算，各组负责人严格考勤。有事请假的须找人代替。2、值班一组提前到场与场地布置组布置场地;值班二组在活动结束后清理场地。十一、附件(一)、活动工作支配表广西师范高校高校生红十字会二XX年XX月XX日方案策划 篇4一、活

9、动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。二、时间支配20xx年x月x日三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”四、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在x月x日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。五、节目要求及节目举荐1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、

10、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成CD。（各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外）六、组织分工（一）入队仪式1、入队仪式总指导：杨兴洲2、8：008：30全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词

11、。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状：教育处。4、活动地点：教学楼后操场（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：xxx2、舞台设计布置：xxxxxx3、摄像：xx4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为x月份（各班班主任及科任老师）5、评委：学校领导及个别非班主任；6、分数统计（负责人：xxx）7、活动时间：（1）x月初，各中队起先为此次活动做打算工作；（包括选演员，选节目）（2）x月x日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；（3）x月x日，抽签确定表演依次。（4）20xx年庆六一文艺汇演：7：408：00各班依据学校支配，比照座位支配方案，仔细排好座

12、位，帮助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任）8：008：20新队员入队仪式。8：208：30表彰十佳少先队员。8：30文艺表演。8、活动步骤：a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。（三）留意事项：1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。（负责人：班主任加强教化）2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

13、5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参与活动）温馨提示：天热，请通知学生留意防晒，戴好太阳帽。（四）评分标准及评分规则：1、每项起评分8。0分，满分10分，小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，激励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，激励奖一名。（五）评比方法：1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组

14、（三至六年级）二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，激励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，激励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。奖金：一二三等奖分别嘉奖50、40、30元。（六）非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作。方案策划 篇5一、活动时间：20xx年3月二、活动地点：三（2）三、活动背景:闻名教化家叶圣陶先生认为，“我们在学校里受教化，目的在养成习惯，增加实力。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础。培育良好的学习习惯对于孩子来说显得特别的重要，也是班主任教化工作的首要任务。四、活

15、动目的：让学生自己教化自己，促进学生养成良好的行为习惯和学习习惯，使学生相识养成教化的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。五、活动打算：录音机六、活动过程：（一）前期活动设计：课前调查：（1）访问：你知道学生要养成那些好习惯吗？（2）你知道养成教化的重要性吗？（3）使学生了解什么是好习惯，什么是坏习惯。知道自己有哪些良好的习惯，是如何养成的，知道自己有哪些坏习惯。（二）班会过程设计：一、导入A：同学们，当熟识的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校内，新的学期起先了。我信任，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力气，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。B：新的起先，新的同

16、等机遇。假如你有不太满足的过去。那么新的一天就是你重塑自我的起先。假如你有引人骄傲的过去，那么请接着努力。A：我是主持人AB：我是主持人B合：三（2）养成好习惯主题班会现在起先。A：下面请班主任老师讲话。老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。希望通过这次班会活动，同学们能够相识到养成好习惯的重要性，从而有所收获。(鼓掌)B：好的习惯能让我们受益终身。A：是啊，习惯就像雏鹰的一双翅膀。B：能让我们在高高的蓝天上翱翔A：习惯就是我们成长过程中最密切的伙伴B：能让小苗在阳光下强壮成长合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！首先，让我们把这首

17、快板好习惯送给大家。（快板同时响起，4个同学同时站起）：1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；1、课堂上，用心听，基础打牢成果好；2、勤思索，善动脑，主动发言才聪慧3、写作业，专心记，炼就本事比凹凸；4、课堂外，多阅读，博览群书学问广；12合：好习惯，早养成，自强奋进有活力。34合：好学生，爱学习，每天向上争B:下面，就让我们一起来观赏歌曲劳动最光荣A：我们三 （）班就像一棵正在成长的大树，树上的叶子就是每个同学的好习惯，现在请同学们把写有你的好习惯的叶子贴在大树上。B：现在我们的树已经是

18、枝繁叶茂了，可以看出同学们身上的好习惯真不少！A：同学们，让我再接再励，让自己身上的好习惯越来越多，让这棵成长树变得更加茂密，做个受人欢迎的盖平人。三 （2）主题班会班会到此结束。七、活动小结及反思：今日的主题班会开得很有意义。我发觉你们都长大了，都能明辨是非了，相识问题有深度了，庆贺你们！同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴做起吧！养成良好的习惯，把自己培育成一个“举止文明，学习有法，身心健康，讲究卫生，彰显特长”的好孩子，你们能做到吗？十好习惯小标兵三（2）10年前，一次意外的摔伤，爸爸高位截瘫，妈妈离婚改嫁，当时年仅6岁的安徽女孩黄凤独自撑起了一个家，10年如一日照看着瘫痪的爸爸和年迈的

19、奶奶。为了给父亲治病，20xx年5月黄凤自己做了一个安了轮子的铁板床，推着父亲，与奶奶一起踏上了赴上海求医的旅程。在好心司机的帮助下，祖孙三人到达上海，黄凤推着板车在上海边乞讨边求诊，但在吃尽苦头后未能实现治病的愿望。十好习惯小标兵三（2）刘军城今年1岁，正是一个男孩贪玩儿好动、顽皮叛逆的年龄，可在赵文龙脸上，这些特质都没有，许多时候他都在静默地深思。不在校的大部分时间里，他都陪着妈妈。虽然只有1岁，胡思铭几乎会做全部家常菜。因为爸爸突然年他几乎从未有过玩耍时间，最大的乐趣就是生日那天去趟八一公园；他是包钢八中一名一般的初一学生，而他每天须要担当的却是一般学生父母双倍的责任。来到位于少先路31

20、号邻居的赵文龙家，家里几乎没什么电器，只有卧房里摆放的一台老式冰箱，这是为了给李英存放药品用的。李英正在整理医院的收费单，与妈妈的大床相隔一张桌子的小床是赵文龙的，床头整整齐齐码着三十几本书，虽然陈设简洁，家里却整理得一尘不染。李英说，每天早上，即使时间惊慌，龙龙也会整理完家，给她做好早饭再走，他自己则在学校买早点吃。方案策划 篇6一、活动目的：弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，通过活动，让学生用实际行动感恩老师，让老师在活动中深深地感受到学生的尊敬之情。二、活动主题：“恩师倾情播撒爱，同心共筑中国梦”。三、活动时间：20xx年x

21、月x日x月xx日四、活动内容：1.开展“七彩卡片表心愿”活动：通过心愿卡设计展。要求每位同学都主动参加，发挥自己丰富的想象力和动手实力，将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心愿卡上，充分表达对老师的理解、关切和敬重。参与人：一、二年级全体学生活动时间：心愿卡的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出。2.开展“谢师恩，绘心愿”活动：通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最宠爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对老师的感恩之情。(绘制式不限)参与人：三、四年级活动时间：手抄报的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出.3.开展“心语星愿传祝愿”活动：由各班班委组织，全班同学在心愿纸上书写对老师祝愿的话语，叠成五角星，投放在祝愿盒中，老师节时，将收集好的祝愿盒送给老师。参与人：五、六年级活动时间：由大队部会议后支配