人教版八级下册政治复习提纲 3.docx

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1、精品名师归纳总结八年级下册政治复习提纲第一课国家的主人 广泛的权益第一框人民当家做主的国家1、我国的国家性质是什么？P4我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、我国现阶段人民的范畴： P4在我国现阶段，包括工人、农夫、学问分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。3、公民权益和公民基本权益的含义P5所谓公民权益指的是宪法和法律确认并赐予公民享有的某种权益，这种权益受国家爱护，有物质保证。由于宪法规定的公民权益，使公民最主要、最根本的权益，所以称之为公民的基本权益4、人民与公民的

2、区分：P6人民是区分于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权益和承担义务的人。我国宪法规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权益的人。不过，后者不能享有公民的全部权益，也不能履行服兵役的光荣义务。5、法律保证公民的权益:P6-7我们享有的权益，需要来自家庭、学校、社会及他人的保证，否就权益就会落空。其中，最重要、最有效的是法律保证。我国宪法明确规定：“国家敬重和保证人权”。我国通过以宪法为核心、以立法保证和司法保证为主

3、要内容的权益保证体制，保证公民的权益。6、立法保证和司法保证：立法保证，就是将公民的权益以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以爱护。司法保证，是指通过法律制裁各种侵权行为，保证公民的权益。7、从某种意义上说，社会进步的重要标志在于什么？-人权能够得到敬重和保证。P7其次框我们享有广泛的权力1、我国公民享有的基本权益有哪些？见书 P9公平权政治权益和自由宗教信仰自由人身自由权益对国家机关和国家工作人员的批判、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权社会经济权益训练科学文化权益和自由妇女的权益，婚姻、家庭、儿童和老人受国家爱护华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律爱护。2、公民如何正确行使权益？P10-1

4、1（ 1）公民在享受权益的时候要敬重他人的权益。（ 2）公民在行使权益时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。（ 3）公民要在法律答应的范畴内行使权益。（ 4）公民要以合法方式行使权益。3、如何行使言论自由的权益：第一，公民不得利用言论自由来羞辱、诽谤他人。其次，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩序的行为。谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负责。其次课我们应尽的义务第一框公民的义务1、为什么公民在享受权益的同时必需履行义务？我们在社会生活国，不仅享有宪法规定的各项基本权益，仍要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务来自亲情、

5、道德、纪律、法律等各个方面。其中，法定义务是宪法和法律规定公民必需履行的。我们不能只获得而不付出， 不能只享受权益而不履行义务。对于法定义务，我们必需履行。在我国，公民的权益和义务具有一样性。我们每个人既是享受权益的主体，又是履行义务的主体。因此，人们不仅要增强权益观念，依法行使权益、爱护权益，而且要增强义务观念，依法履行义务。2、我国公民的基本义务有哪些？P16.详细包括：爱护国家统一和全国各民族团结。保守国家隐秘。爱惜公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，敬重社会公德。爱护祖国的安全、荣誉和利益。依法服兵役和参与民兵组织。依法纳税。等等。自觉履行应尽的义务是我我们的“天职”，也是爱国的重要

6、表现。3、法定义务的含义 ：是宪法和法律规定公民必需履行的P144、道德义务的含义：广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿的承担对他人、对社会的道德责任.P175、法定义务和道德义务的关系：法定义务和道德义务亲密联系。诸如爱惜公共财物、遵守公共秩序、敬重社会公德等道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。二者也有区分。法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的。法定可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。6、我国公民的基本道德规范

7、是什么？爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。P17 7、什么是违法行为 ：实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。其次框 忠实履行义务1、如何忠实履行义务？P18-20法律勉励做的，我们积极去做法律要求做的，我们必需去做法律禁止做的，我们坚决不做2、我国法律和社会主义道德的关系怎样？P19我国法律和社会主义道德相互协作、相互促进、相互补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所声讨的行为。 有很多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。第三课生命健康权与我同在第一框生命和健康的权益1、人身权益是公民最基本、最重要的权益，公民的人身权益包括人格权和身份权。人格权是公民

8、的基本权益。生命健康权在人格权中居于首要位置。2、什么是人格权，人格权的特点：（物质人格和精神人格）人格权就是做人的权益，是公民的基本权益。包括生命健康权等物质性人格权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。3、法律为什么保证公民的人身自由权？人身自由是我们参与各种活动，充共享受其他各种权益的基本保证。没有人身自由，其他的自由也难以享受。法律赐予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。4、法律为什么保证公民的生命健康权？生命和健康，对于我们每个人来说都是珍贵的。我国法律规定

9、，公民享有生命健康权，不容他人侵害。生命健康权是公民参与一切社会活动、享有其他一切权益的基础。生命一旦丢失，任何权益都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权益。5、法律为什么对未成年人赐予特别爱护？未成年人是祖国的将来和期望，由于年幼、才能欠缺和体会不足，生命健康权较简单受到侵害。爱护未成年人的生命健康权，是全社会共同的责任。我国法律对未成年人的生命健康权赐予了特别的爱护。6、我国法律爱护生命健康权的有关规定：我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵害。法律禁止虐待、抛弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。禁止用工单位非法招用未满16 周岁的未成年人，禁止支配未成年工 已满 16 周岁未满 1

10、8 周岁 从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。我国宪法、刑法、民法通就和治安治理条例等法律法规，都对公民的生命健康权加以爱护。7、我国爱护公民生命健康权的法律有哪些？（p27）宪法刑法民法通就治安治理惩罚法其次框同样的权益同样的爱惜1、公民行使健康权有哪些方式？（p28）我们有权珍爱生命 , 爱护健康 , 积极锤炼身体 , 提高健康水平 , 使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神有权在患病时准时医治, 复原健康 , 增强体质当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法防卫和恳求法律爱护2、如何关爱他人的生命与健康？30-31我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法

11、定义务侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命与健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。关爱生命，远离暴力。3、如何评判轻生行为？除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。由于人的生命具有社会性，生命一旦产生就具有社会责任。一个人假如由于困难、挫折、失意而自杀，必定会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产缺失，仍会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列的社会问题。轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。第四课爱护我们的人格尊严第一框人人享有人格尊严权1、什么是人格尊严权？P35是指享有作为“人”的最起码的社会位置和受到他人和社会最起码敬重的权益。表现为自尊和他尊两个方面。2

12、、人格尊严权详细表现在哪些方面？P35人格尊严权详细表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、法律依据： 我国法律规定公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得羞辱或诽谤他人。4、什么是名誉权？ P38所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评判排除他人侵害的权益。5、法律依据： P38 我国法律爱护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得羞辱或诽谤他人。6、侵害名誉权行为表现及后果怎样？P38-39公然辱骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、讥讽他人，往他人身上泼脏物等，都属于羞辱行为。无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。这些

13、行为既是侵权行为，又是不道德行为，轻就受到舆论的声讨，严峻的要承担法律责任。其次框肖像和姓名中的权益1、什么是肖像权？ P41公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。2、法律规定： P41公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。此外，恶意损毁、弄脏、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为。3、什么是姓名权？ P43姓名权是公民依法享有打算、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权益。4、法律规定： P43年满 18 周岁的成年人有权自主打算自己起什么名字。有权打算、使用自己的姓名、笔名、艺名。有权依照规定变更姓名。但

14、是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。盗用、冒用他人姓名，都要承担相应的法律责任。5、自觉敬重他人，运用法律爱护自己的人格尊严？P42公民的名誉权、肖像权、姓名权受法律爱护。当自己的名誉权、肖像权、姓名权受到不法侵害时，我们要拿起法律武器追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨仍公道。第五课隐私受爱护第一框隐私和隐私权1、隐私的含义和内容 ：人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的个人隐秘。总有很多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事，这些都属于隐私。详细包括：私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情形、家庭关系、财产状况等。个人私事，如日常生 活、社会交往等。私人领域，如住宅、个人行李

15、、书包等。2、爱护隐私的必要性 ：当今世界，信息技术和传播媒介更加达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安静和安全的需要也就越迫 切。这是由于人人有隐私，假如个人隐私被非法公布于众，就无异于生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下惶惶不行终日。3、隐私权的含义 ：隐私权，是指公民依法享有私人生活安静和私人信息保密的权益。4、法律爱护隐私的意义：法律爱护公民的隐私权，能够促进社会和谐，爱护社会的安定。5、隐私权的内容 ：隐私权的真谛是私生活的自由与安静，爱护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人答应，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法有员不得无视法定

16、程序非法搜查。公民有权对个人信息保密。如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。公民有权对个人通信内容保密，对的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。公民有权自己打算利用自己的个人信息从事有益于社会的活动，如将自己特别的生活经受写成自传，公开自己的信件等。6、侵害隐私权的后果 ：侵扰他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。侵害他人隐私权的行为，要受到法律的追究。 其次框敬重和爱护隐私权1、我们应当如何敬重他人隐私？P51-52（ 1）敬重他人隐私，就要树立隐私意识，矫正不敬重他人隐私的如干陋俗。（ 2）敬重

17、他人隐私，需要强化责任与信誉意识。（ 3）爱护公民的隐私权 , 是道德的期盼，有助于树立良好的社会道德风尚。2、个人隐私权里无不包含着两种最忠实的守护-责任和信誉 P523、隐私权受侵害时的做法：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结当隐私权受到侵害时，我们应英勇的拿起法律武器，采纳自行与侵权人协商、请示司法爱护等方式，要求侵权人停止侵权、赔礼赔礼。如因此造成较大的精神痛楚，仍有权要求精神赔偿。4、侵害隐私权的行为表现有哪些？P53个人隐私受法律爱护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。监 视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段刺探他人的

18、隐秘，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为，要受到法律的追究。5、爱护隐私不等于自我封闭。爱护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、显现苦恼时，应学会与值得信任的人沟通和沟通，以获得成长所需的懂得和帮忙。第六课终身受益的权益第一框学问助我成长1、训练的含义 ：训练，是以促进人的进展、社会的进步为目的，以传授学问、体会为手段，培育人的社会活动。训练是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和将来的中介。2、训练对个人的作用 ：一方面，训练是每个人生活的预备，唤起人的潜能，不断的提高和革新自己，从而开创人类进展的道路，奠定走向将来的基础。3

19、、训练对个人、国家的意义：训练能为人们将来的生活奠基。要让短暂的生命发光，有尊严有意义的渡过一生，必需接受训练。当代科学技术迅猛进展，人类学问快速增加，社会变化日新月异，社会竞争空前猛烈。在这种情形下，只有通过接受训练，唤醒潜力，进展才智，才能摆脱愚昧，增长才能，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其它活动中获得胜利。训练对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，训练猎取学问，学问转变命运。对于民族、国家来说，训练成就将来。4、受训练权的含义 ：受训练是一项基本的人权依据法律的规定，我国公民享有受训练的权益。所谓受训练权，是指公民有从国家接受文化训练的权益，以及获得受训练的物质帮忙的权益。5

20、、义务训练的含义 ：所谓义务训练，是依照法律规定，适龄儿童和少年必需接受的，国家、社会、学校和家庭必需予以保证的国民训练。6、义务训练的三个特点是什么？P61强制性。公益性（免费性）。统一性其次框珍爱学习机会1、如何爱护自己的受训练权：受训练是法律赐予我们的基本权益，是我们成长和进展的基础。我国法律爱护公民享有的受训练权。当我们的受训练权受到他人剥夺或侵害时，我们可以采纳非诉讼方式或诉讼方式予以爱护。2、如何履行受训练的义务：中同学珍爱受训练权益，仔细履行受训练的义务。最主要的有：仔细履行按时入学的义务。仔细履行接受规定年限的义务训练的义务，不得中途辍学。仔细履行遵守法律和学校纪律，尊师敬长，

21、努力完成规定的学习任务的义务。3、怎样完成规定的学习任务：在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，留意培育成良好的学习习惯，提高学习才能。第七课拥有财产的权益第一框财产属于谁1、财产全部权 ：财产全部权是指全部人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权益。它是财产归谁全部在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权益。在我国，公民合法财产的全部权受法律爱护。2、财产全部的归属划分：社会上的财产非常丰富，依据归属划分，有的属于个人全部，有的属于集体全部，有的属于国家全部。3、公民合法财产的范畴：依据法律规定，公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、

22、文物、图书资料、林木、牲畜和法律答应公民全部的生产资料经及其它合法财产，4、爱护合法财产的全部权的方式有那些？P72-73-74 法律 ：宪法。民事法律 民法通就和物权法 是爱护公民合法财产及其全部权的重要武器。刑事法律，是 爱护公民合法财产及其全部权的锋利武器。方式 ：恳求确认财产全部权、强令非法占有人返仍原物、排除妨害、赔偿缺失等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、当我们的财产全部权、受到侵害时，应当怎么办？P75应准时寻求法律救助，依靠法律爱护自己的合法权益。其次框财产留给谁1、被继承人、继承人的含义、遗产含义及其三个条件：法律上将遗留财产的死者称为被继承人，被继承人遗

23、留的合法财产称为遗产。作为遗产必需具备三个条件：其一，必需是公民死亡时遗留的财产。其二，必需是公民个人全部的财产。其三，必需是合法的财产。法律上将依法继承死者遗产的人，称为继承人。2、继承权：所谓继承权，指的是继承人依法取得被继承人遗产的权益。3、法定继承次序是怎样的？P77第一次序继承人包括：配偶、子女、父母。其次次序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开头后，由第一次序继承人继承，其次次序继承人不继承。没有第一次序继承人继承或第一次序继承人舍弃继承权的，由其次次序继承人继承。4、遗产继承要按继承次序继承 ：我国继承法规定，遗产要依据继承次序继承。第一次序继承人包括：配偶、子女、父母

24、。其次次序继承人包括： 兄弟姐妹、祖父母外祖父母。继承开头后，由第一次序继承人继承，其次次序人不继承。没有第一次序继承人继承或第一次序继承人舍弃继承权的，由其次次序人继承。5、继承方式 ：法定继承和遗嘱继承。 P786、遗嘱继承和遗嘱继承最大的优点 P78：它是指继承人依据被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分依据自己的意愿处分财产。7、什么是遗赠？ P79法定继承人以外的人获得遗嘱中指定的遗产，不属于遗产继承，而属于遗赠。8、当遗产（财产继承权）发生争议时，我们应当怎么办？ P80一、我们在遗产继承中，除了要严格遵循法律规定外，仍要大力传承和弘扬中华

25、民族传统美德，践行社会主义道德。二、当我们的财产继承权受到侵害时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力气，运用法律武器，爱护自己的正值权益。第三框无形的财产1、什么是智力成果？ P81是指依靠人类脑力劳动所制造的劳动成果。表现为科学技术成就、创造制造以及文学艺术作品等。2、智力成果权包括哪些？P82智力成果权也称学问产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正值竞争中的商业隐秘等。3、当自己的智力成果权受到侵害时，应当怎么办？P84要运用法律来爱护自己的合法权益。我们仍要积极参与社会对智力成果的爱护，敬重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。第八课消费者的权益第一框我们享有

26、“上帝”的权益1、如何爱护消费者的权益？P85一、要求执法部门加大打击力度，制裁侵害消费者权益的违法行为。二、消费者自身也要提高自我爱护意识，学会用法律来爱护自己的权益。2、爱护消费者权益的意义有哪些？P89有利于促进生产进展，保证社会再生产的顺当进行，爱护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。3、消费者应享有哪些权益？P90-91安全权、知情权、自主挑选权、公正交易权、依法求偿权、结社权、获得训练权、人格尊严与风俗习惯获得敬重权、监督权等。4、对消费者提出哪些要求？P95、92一、我们自身也需要具有良好的权益意识和自我爱护意识，自觉运用法律武器爱护自己的合法权益，与不法经营者进行斗争。二、

27、也要履行自己的义务，爱护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。其次框爱护消费者权益1、作为消费者如何爱护自己的权益？P96可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、 法律 ：消费者权益爱护法。二、途径 ：与经营者协商和解。恳求消费者协会调解。向有关行政部门申诉。 依据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。向人民法院提起诉讼。第九课我们崇尚公正第一框公正是社会稳固的“天平”1、公正是在比较中产生的，公正就是得到自己该得的，分担自己该做的。2、人们心目中的公正是怎样的？P101一般来说，人们心目中的公正，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的

28、每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。3、公正对社会稳固、个人进展的重要性： P102有了公正，社会才为人的进展供应公平的权益和机会，每个社会成员的生存和进展才有保证。有了公正，我们才可能通过诚恳劳动，得到自己应得的东西，满意自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职、各尽其能、各得其所，共同推动社会连续进展。4、失去公正的严峻后果有哪些P102人们在社会合作交往中，假如受到不公正对待，产生不公正感觉，就会感到冤枉、生气，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继。会对经济进展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社

29、会问题，影响社会的长治久安。其次框爱护社会公正1、面对不公正现象我们正确的做法是什么？P104-105我们应当增强权益意识，善于查找解决途径，用合法的手段去寻求帮忙，解决问题，以谋求最大限度的公正。我们可以调整自己的思维方式，理性的反思自己的价值观念，或许我们会更加客观的对待生活中的“不公正”现象。崇尚公正，主持公道，要求我们同破坏公正的行为作斗争，对受害者伸出救济之手。2、为什么要自觉树立公正合作意识？以公正为基础的合作才是良好的合作，在这种合作中，人们各自的积极性和制造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保证。同时也防止了不必要的内耗，推动社会高效和谐的运转。为了更好的合作，我们需要承担

30、自己应当做的，决不能只享受利益而不付出，否就对其他人不公正。树立公正意识，有助于我们顺当的融入社会，为社会作出奉献。第十课我们爱护正义第一框正义是人类良知的“声音”1、判定正义与非正义的标准是什么？P109正义的行为 ：凡促进人类社会进步与进展、爱护公共利益和他人正值权益的行为。 非正义行为 ：凡阻碍人类社会进步与进展、损害公共利益和他人正值权益的行为。2、正义的要求 ：我们敬重人的基本权益，特别要敬重人的生命权，公正的对待他人和自己。P1093、制度的正义性在于 ： P109它的程序与规章不是为少数人制定的，而是为全部社会成员的利益制定的。假如没有正义制度规章的支持，就难以实现社会公正。4、

31、正义的作用有哪些？P110保证人民的生命和财产安全，使人民得以生存和进展，推动社会的进步。5、正义与公正的关系 ：在我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度赐予人们公正合作的支持和保证。在我们遇到不公正的事情 时，公正的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度来说，没有正义的制度就没有真正的公正。公正为人们供应了进展的权益和机会，而正义就可以通过制度的调剂来防止严峻的社会分化，使得我们的社会健康、连续的进展， 最终造福于每一个社会成员。其次框自觉爱护正义1、怎样自觉爱护正义 ？ P112-113就要遵守正义的制度，而自觉遵守社会规章和程序，就是对正义制度的爱护。对于不遵守制度规定的非正义行为，我

32、们不应当实行消极的态度，由于消极的态度会产生不良的后果。2、正义感的详细内容有哪些？P114一个有正义感的人，会对正义行为表现出称赞和崇敬之情，对正义布满憧憬和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义行为，就会产生担心、不满、愤慨等心情，乃至实行行动来爱护正义。3、如何做一个有正义感的人？P115假如非正义的事情发生在自己身上，自己能够采纳正值方式，奋起抗争。假如看到非正义的事情发生在他人的身上，能够见义勇为、匡扶正义，准时对受害者赐予声援和救助。未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不损害自己的前提下，爱护正义。总之，做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义的行为，什么是非正义的行为，更重要的是去感悟，以升华道德境域。去践行，以伸张正义。在这个过程中，我们不仅为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的正义去奔跑，为国家的正义而奋斗。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载